奇葩校規？我來說說一所世界高等學府的校規，不能說奇葩，但卻很另類，乍一看，有點讓人丈二和尚摸不著頭腦。
美國萊斯大學的校規規定：以橡樹為師，無論何時，學校裡學生的數量不許超過橡樹的數量，4890 !
萊斯大學（Rice University），簡稱Rice，位於美國得克薩斯州休斯敦市郊。為美國南方最高學府，美國大學協會（AAU）成員，是一所世界著名的私立研究型大學，”新常春藤“名校之一。
1891年，美國休斯敦的棉花鉅富威廉·馬歇爾·萊斯決定以自己的名字命名捐資建造一所大學，建造伊始，萊斯規定原址上的689 棵橡樹一棵也不許動。從始建到完工，校園的橡樹一棵沒少。這倒無可厚非，可奇怪的是，萊斯規定第一年招生只招收689 名學生。人們對萊斯的這種做法都不理解，私立學校是靠學費生存的，少招學生就意味著少收入，而按照學校的規模，當時至少可以招1000名學生。
在人們疑惑不解的時候，萊斯又提出了新的要求：第一，師生分片培育橡樹並且栽種新的橡樹，直到按他要求的標準把校園栽種到“飽和”；第二，如果橡樹妨礙了基建用地，必須不惜一切代價把橡樹移栽到校園的另一個地方，保證它能夠成活；第三，倘若下一年的招生計劃增加了，學校要做的第一件事就是先栽夠相應數目的橡樹。
人們都感到奇怪，但既然人家是投資商，只好按要求去做。到1902 年，校園裡的橡樹終於“飽和”了，一共4890棵。這時，萊斯已重病纏身，時日不多，臨終前，他立下一條校規：無論何時，學校裡的學生不許超過4890 人!
萊斯去世後，人們驚奇地看到：萊斯大學在美國的諸多大學中脫穎而出，聲名鵲起，成了“美國南部的哈佛”！到2008 年，325 公頃的校園裡，4890棵橡樹鬱鬱蔥蔥，而全校學生總數為4850人，比橡樹的總數略少。而在公立學校，325 公頃的校園至少有9000 名學生。人們在歲月的沉澱中終於明白了萊斯的良苦用心：一平方米內長一棵樹和一平方米內長10棵樹當然不同，一棵樹成材，10 棵樹卻成了柴！一個教室坐20個學生和坐50 個學生更是不同，對臺上教師個性化教育的可能性而言，20 個學生是20比1，50個學生則是50比1，其中的差別不言自明。
世界公認最具影響力的全球性大學排名組織QS世界大學排名顯示，2015年至2020年，萊斯大學世界排名分別為第129名、106名、90名、89名、87名、85名，始終處於上升狀態，其學術水平在同行中更是遙遙領先。
同一塊土地上，茁壯成長的橡樹是有限的，而一個大學能容納的學生也是有限的，打破了學生和師資以及辦學條件的和諧，導致的將是教學質量的下降以及學校聲譽的下降，影響到學校的長遠發展。萊斯大學以橡樹為師，遵循的是自然的客觀規律，長盛自是必然。
奇葩校規？我來說說一所世界高等學府的校規，不能說奇葩，但卻很另類，乍一看，有點讓人丈二和尚摸不著頭腦。
美國萊斯大學的校規規定：以橡樹為師，無論何時，學校裡學生的數量不許超過橡樹的數量，4890 !
萊斯大學（Rice University），簡稱Rice，位於美國得克薩斯州休斯敦市郊。為美國南方最高學府，美國大學協會（AAU）成員，是一所世界著名的私立研究型大學，”新常春藤“名校之一。
1891年，美國休斯敦的棉花鉅富威廉·馬歇爾·萊斯決定以自己的名字命名捐資建造一所大學，建造伊始，萊斯規定原址上的689 棵橡樹一棵也不許動。從始建到完工，校園的橡樹一棵沒少。這倒無可厚非，可奇怪的是，萊斯規定第一年招生只招收689 名學生。人們對萊斯的這種做法都不理解，私立學校是靠學費生存的，少招學生就意味著少收入，而按照學校的規模，當時至少可以招1000名學生。
在人們疑惑不解的時候，萊斯又提出了新的要求：第一，師生分片培育橡樹並且栽種新的橡樹，直到按他要求的標準把校園栽種到“飽和”；第二，如果橡樹妨礙了基建用地，必須不惜一切代價把橡樹移栽到校園的另一個地方，保證它能夠成活；第三，倘若下一年的招生計劃增加了，學校要做的第一件事就是先栽夠相應數目的橡樹。
人們都感到奇怪，但既然人家是投資商，只好按要求去做。到1902 年，校園裡的橡樹終於“飽和”了，一共4890棵。這時，萊斯已重病纏身，時日不多，臨終前，他立下一條校規：無論何時，學校裡的學生不許超過4890 人!
萊斯去世後，人們驚奇地看到：萊斯大學在美國的諸多大學中脫穎而出，聲名鵲起，成了“美國南部的哈佛”！到2008 年，325 公頃的校園裡，4890棵橡樹鬱鬱蔥蔥，而全校學生總數為4850人，比橡樹的總數略少。而在公立學校，325 公頃的校園至少有9000 名學生。人們在歲月的沉澱中終於明白了萊斯的良苦用心：一平方米內長一棵樹和一平方米內長10棵樹當然不同，一棵樹成材，10 棵樹卻成了柴！一個教室坐20個學生和坐50 個學生更是不同，對臺上教師個性化教育的可能性而言，20 個學生是20比1，50個學生則是50比1，其中的差別不言自明。
世界公認最具影響力的全球性大學排名組織QS世界大學排名顯示，2015年至2020年，萊斯大學世界排名分別為第129名、106名、90名、89名、87名、85名，始終處於上升狀態，其學術水平在同行中更是遙遙領先。
同一塊土地上，茁壯成長的橡樹是有限的，而一個大學能容納的學生也是有限的，打破了學生和師資以及辦學條件的和諧，導致的將是教學質量的下降以及學校聲譽的下降，影響到學校的長遠發展。萊斯大學以橡樹為師，遵循的是自然的客觀規律，長盛自是必然。