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大多人都知道厚德載物是出自《周易》“地勢坤,君子以厚德載物。”但是,這句話具體、明瞭的理解各不相同。
我的理解是這樣的:要具體理解厚德載物這句話首先要理解這個“德”是什麼,因為要用這個“德”去載物。
對這個“德”的通常解釋是:它涵蓋了誠信、仁義等一切美好的品行的道德範疇;儒家認為:德包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。
透過儒家的說法我們就比較好理解這個“德”的內涵了。我們就可以根據儒家所說的“德”在社會、家庭和工作中去具體的實踐。
“德”有“厚”有“薄”。在實踐忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓中都一一做到了就具備了“厚德”,而有的做到了有的沒做到,“德”就薄了,就稱之為“寡德”,做到了很少或一點沒做到就叫做“缺德”了。
厚德載物的“載”就是承載、負載的意思;這個“物”不僅僅是實物,它包含功名利祿等一切。
理解厚德載物這句話還應該理解它前半句“地勢坤”。我的理解是大地廣沃柔順,只有大地的廣沃柔順才能容納“厚德”,有“厚德”才能承“載”功名利祿(物)。
我去年搬了新家,有一個挺大的露臺。我就想在上面種點瓜果吧,我喜歡吃香瓜,所以今年春天就用裝水果的塑膠匡裝上土,種了十幾顆羊角蜜。種子發芽出土,翠綠的秧苗一天一個樣,很快枝蔓佈滿了周圍的圍牆,滿園子的綠色使人陶醉。
可是,等到開花結果的時候,秧蔓上花朵也開的不少,就是很難坐果,好不容易坐了幾個果長著長著就變形了,不是大頭就是歪腚,沒有一個正果,長的還很慢。
果子長到還沒有我五歲孫子的拳頭大時,葉子就一片一片的變黃了,很快的整株的瓜蔓就枯萎了,看上去讓人心裡很是不舒服。
我知道這是土少的原因,土少裡面容納的氮、磷、鉀等植物生長需要的營養元素就少,也就不能供應果實的成長了,也就是“德寡”不能載物了。
“厚德載物”意思是說,以深厚的德澤育人利物,今多用來指以崇高的道德,博大精深的學識培育學子成才。
一﹑口德
得饒人處且饒人:
1.直話:可以轉個彎說;
2.冷冰冰的話:可以加熱了說;
3.批評人的話:一對一的說,要顧及別人的自尊。
二、掌德
讚美別人,學會鼓掌:
1.每個人都需要來自他人的掌聲;
2.為他人喝彩是每個人的責任;
3.不懂鼓掌的人,人生太狹隘;
4.一讚值千金;
5.給別人掌聲其實是給自己掌聲。
三、面德
在某些情況下,不給面子是最大的無禮:
1.華人最講究的是面子;
2.任何時候,給對方一個體面的臺階;
3.看破別說破,面子上好過;
4.傷什麼,別傷人面子;
5.在某些情況下,千萬不要揭人老底。
四、信任德
生性多疑的人不可能有真朋友:
1.被人信任是一種幸福;
2.有多少信任,就有多少成功的機會;
3.疑人不交,交人不疑。
五、方便德
與人方便,自己方便:
1.請主動坐裡座;
2.與人方便,自己方便;
3.在他人最需要的時候輕輕扶一把;
4.為對方著想,替自己打算。
六、禮節德
有“禮”走遍天下:
1.彬彬有禮
2.禮多人不怪;
七、謙讓德
鋒芒畢露者處處樹暗敵:
1.切忌鋒芒畢露;
2.放下身段,降低自己;
3.勿在失意者面前談論你的得意;
4.人前勿張狂,人後別得意,為人應低調。
八、理解德
人人都渴望他人的認可:
1.理解,就是給人方便;
2.理解一般人不能理解的事;
3.換位思考,替別人著想。
九、尊重德
把別人的自尊放在第一位:
1.努力使人感到他的尊嚴;
2.給弱者的尊重更可貴;
3.真正的高手好像平平常常;
4.地位越高越不能輕視別人;
5.把別人放在心上。
十、幫助德
關鍵時刻,誰不希望有人拉一把:
1.無私勝有私;
2.你的好,別人是會記住的。