三歲是孩子內心與世界一切的美好發生微妙的時期。也是孩子真正的認知和感知世界的開始，三歲應該是剛開始上幼兒園的時候，不必給孩子太多的壓力，跟著幼兒園老師邊學邊玩即可，孩子的健康和安全是這個時期最重要的。不要給孩子心理打擊，培養積極的健康的心理健康。可以給他買點玩具來開發大腦潛能。

中國有句古話“三歲定八十”，並不無道理，三歲是幼兒心裡發育的重要時期，孩子的思想、智力和習慣都是在3歲前打下基礎的，所以我們要給孩子做到以下幾點：

1.培養孩子獨立的能力，不要以為孩子小，就一切都是大人來幫孩子決定。我們可以適當的放權給孩子，有的事情可以和孩子商量，然後再做決定。

2.對孩子實行獎懲教育。有獎勵，有懲罰，才是孩子最好的教育方式。

3.培養孩子的同情心，愛心。有愛心的孩子，在成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。

4.可以給孩子多一些閱讀，3歲的孩子對圖畫書是非常感興趣的，家長可以給孩子多買一些有趣的書，可以跟孩子一起看，一起閱讀，在一起閱讀的過程中，可以促進父母與孩子更加親密的關係。

5.適當的帶孩子外出與其他孩子一起玩，或者帶孩子外出旅遊，讓孩子增長見識，讓孩子不怯生，不自卑，在成長的過程中更令父母安心。

6.在孩子發脾氣的時候或者任性的時候，家長要懂得如何與孩子溝通，因勢利導，做好孩子的安撫工作，讓孩子儘快軟化下來，不要一味的批評孩子或者放任孩子，這樣就會把孩子往壞的方面發展。

我是一名幼兒教師，從事學前教育工作，每天面對的就是學齡前兒童，工作多年，越往前走越覺得學齡前兒童的培養太重要。

我覺得可以從這些方面來引導三歲的孩子：

第一：我覺得最重要的一條不是孩子的早教，行為習慣，愛好等等，這些應該都放在一邊，最重要是培養好孩子和父母的親子關係，實際上就是情感教育，情感依耐，3歲的孩子由於年齡關係，自身行為能力，生活能力，表達能力都較差，需要大人的呵護，這一階段父母多和孩子做親子游戲，共同閱讀，多鼓勵孩子，多交流，生活中多多進行肢體接觸，每天抱抱孩子，給孩子安全感。形成早期穩固的親子關係。

第二：行為習慣的培養，一個好習慣受用一生。三歲的孩子模仿能力很強，父母應該以身作則，重視言傳身教，而身教更應該放在言傳的前面，父母是孩子的第一任老師，所以父母也應該有好的行為習慣，父母的好習慣都在日常生活中潛移默化地影響著孩子，人們常說龍生龍，鳳生鳳，老鼠生崽打地洞就是這個道理，近墨者黑，近朱者赤，環境，原生家庭對人的影響是一輩子的 幼兒時期，父母，家庭就是孩子的第一環境。

第三：培養孩子的自信心。平時生活中以鼓勵為主，少責罵孩子，多花時間陪伴孩子，教育孩子大膽的與人交往，熱情地與人，與小夥伴打招呼，大膽表達自己的想法，放手讓孩子去做自己喜歡的事，不要怕孩子弄髒自己的衣服，不要怕孩子失敗，其實只有失敗才知道怎樣才能成功，鍛鍊孩子的能力，不對孩子做過度的保護，培養一個有主見，Sunny自信的孩子。

總之，培養孩子的方法很多，它是立體的，多面的，也是千變萬化的，沒有固定的方法，重要的是我們要懂得因材施教，每一個孩子都是獨立的個體，他有獨立的思想，獨立的人格，樹葉那麼多，沒有一片是相同的，有些孩子他要盛開成一朵美麗的花，有些孩子則會長成一棵參天的樹。社會需要各種各樣的人才，只要是生命，都是美好的！

這個問我就對了！三歲的孩子是語言最敏感的時期，父母的培養方式和方法尤其重要！這個時期的孩子學習和模仿能力也是最強的，我們父母一定要以身作則的方式做好正能量的榜樣！我們大寶現在幼兒園小班，班裡的同學父母非常優質，自然而然培養出來的真的非常優秀！所以父母是孩子們第一個老師，一定要做好正能量的榜樣，薰陶或影響孩子的成長！

三歲孩子開始懵懵懂懂了，可以教他自己穿衣服，自己吃飯，自己上廁所。另外還有讓他知道講禮貌見面叫人打招呼，並學著分享和交朋友。

其他的還有嗎？