回覆列表
  • 1 # 風語者gzm

    興趣點不一樣了呀,很多人都有這樣的感受,小時候對小花,小草,小雞,小鵝,小貓,小狗感興趣,觀察它們,好奇它們哪裡來的;稍大些上學了,可能對班級裡的事,同學的事,功課和作業更上心;再後來,工作了,很可能被單位裡的事纏繞,人事關係,領導關係,婚姻,住房等等,並且逐漸對錢的由來更有興趣,是不是呢?

  • 2 # 中老年講壇

    1、因為你對生活已經疲倦了,成年以後,你為了生活而努力奔波,但是生活卻總是離你越來越遠,你的中心並不在於瞭解世界,而是深陷工作和家庭無法自拔。

    2、好奇需要代價,年少的你並沒有相應的資本去滿足自己的好奇心,而成年以後,隨著自己的經歷和經濟水平,能讓你好奇的事物也就越來越少,好奇心也就慢慢失去了。

    3、年少的我們那時候還並沒有網際網路的環境,我們體會的是透過各種紙質資料拼湊起來的最終答案的那種快感,而現在每天早上的資訊,轟炸已經夠我們消化的了。

    4、在有的人眼中,生活好比是監獄,早已被體制化了,好奇心在監獄裡並不管用,反而有時候會作死,所以一眼望到頭的生活並沒有什麼好好奇的。

  • 3 # 唏唏哈哈君

    說明你已成熟,也已經被生活壓力包圍影響到你都沒有那麼多時間去想怎麼來的為啥是這結果……通俗一點就是時間Xx 你了

  • 4 # 搞笑一家人播放

    首先,孩子是真的不知道啊 孩子是真的不懂才會問呀。特別是對於我們大人來說司空見慣的常識,對於孩子來說可能是個全新的事物。比如,我們班的孩子經常問我:老師,你放了學去哪裡呀?在孩子們心中,老師就是學校裡的產物,放了學老師是不是還待在學校?這時候我就會給孩子看我的家裡是什麼樣的,我有什麼樣的寵物,幫助孩子理解:老師下了班也要回家的,老師也是有家的。中午老師輪班吃飯的時候,孩子們又會問我啦:老師老師,你去哪啊?我只能答:你們吃飯的時候,老師也就去吃飯啦。等會我回來,生活老師和外教老師才能去吃飯哦!午休的時候,我跟孩子們說:快點休息啦!老師想睡覺還不能睡呢!孩子們的問題又來了:為什麼呀?老師你可以睡我的小床呀!

    2. 孩子是勇於提問的 還記得我們小時候,即使知道答案也不敢舉手回答問題的樣子嗎?是的,這一代人已經成長為了老師和家長,我們拼命鼓勵孩子們:不懂就要問!你看美國那群娃,啥都不會就敢舉手,你也舉起來!你也問!於是,孩子們被鼓勵得特別膽大又愛提問。畢竟,在我們班多多提問,是有獎勵拿的!

    3. 提問是最簡單的獲取經驗的方式 你遇到不會不懂的東西了,可以百度可以知乎,孩子們呢?他們身邊最“博學多才”的就是老師和家長了,孩子又不像你整天可以抱著手機睡覺,他們不問你問誰呢?孩子向你提問,是看得起你的表現。

    4. 童年期是培養愛好的階段 你仔細想一下,你會對什麼東西產生好奇心?要麼是不知道不懂的東西,要麼就是你特別熱愛的東西呀!所以,孩子們除了生活經驗不足導致發問較多,他們也正在培養自己的興趣愛好!喜歡車的孩子對所有帶輪子的東西都想瞧瞧;喜歡洋娃娃的孩子,可以在商店的賣娃娃的檔口徘徊好久;喜歡昆蟲的法布林,一不小心就研究出了《昆蟲記》呢!

    突然想起我小時候最愛看的《十萬個為什麼》哈哈哈哈哈哈,愛不釋手,重複的翻來看去,現在看可能會犯困了吧,人總是對你不瞭解的領域充滿好奇,我們也在成長的路上一路摸索瞭解,保持一顆好奇心童心,還是很有必要的。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 公變和專變用的變壓器一樣嗎?