英語是一門語言，不同於其他學科，英語比較難找到適合自己的學習方法，所以，英語偏科的學生，很多都是一直偏科到高考。我曾經就是英語偏科，偏科到什麼到什麼程度呢，只要我英語能達到班級平均分，我就能進全校前十名！後來高考考上211，也幸虧是將英語提上了一點。

7年紀的時候英語差，如果是學了多年的英語的話，問題就比較嚴重了，說明學生還沒找到有效學習的方法。為什麼說英語這門學科比較特別呢？如果你數學差，你多做題，多多少少有點效果，英語差，美找到方法，可能題做吐了，連單詞都沒能多記一兩個，那麼，自然也就對英語失去了動力。

那麼，即將期末考試的話，夜不能操之過急，如何有效提高英語成績呢？根據我的經驗，給出幾點建議：

1：首先記單詞，每個單詞要記準，切莫模稜兩可，而且詞性也要記住。記單詞最有效的方法是詞根詞綴記憶，百詞斬是個不錯的工具。

2：攻克閱讀理解，記好了單詞，就要把閱讀理解拿下，閱讀理解是分數最大的一塊，而且和語法關係不大，只要能看懂文章，再加一些做題技巧。

3：做好前兩點，英語成績不說拔尖，也能達到平均水平了，其他英語分就需要語法知識了，比如單項選擇和寫作。學語法要系統的學，有條件可以找個家教輔導一下。學校學的時候，老師講知識點是一點一點講的，對於英語差的，老師講了後面的，我連前面講了啥都不知道，所以對老師講授的知識點毫無感覺，更別說前後知識點的相互貫通了，而語法要學的系統，才知道各種語法間的關聯，比如時態裡面什麼是過去式，為什麼要有過去式？沒學過現在時和將來時，就很難深入理解。其實學完這個時態再學其他時態時，會促進學過的時態知識的理論，甚至會有融會貫通，醍醐灌頂的感覺。

可以分幾步，逐漸瞭解學生，對話學生，引導學生。瞭解學生

學生不學習因素很多，透過同桌家長其他科任及時瞭解學生思想動態，生活動態，知曉學習動態。

2. 對話學生

透過學生身邊人初步瞭解後，以朋友方式，先聊生活，閒聊雙方興趣點：籃球，足球，遊戲，動漫等。然後像朋友一樣關心，我怎麼覺得你最近學習狀態不認真，跟老師說說，聊一聊，老師是過來人。

3. 引導學生

剖析原因，因材施教，法無定法，適合最好。及時反饋，調節方法。最後希望合作愉快，學生感興趣，知方法，學得好。

馬上期末了，這個學期也就結束了，對學生來說終於熬過了一年，然而學的怎麼樣呢，特別是英語，七年級也是打基礎的關鍵一年，英語相對來說還是簡單的，考高分也相對容易，馬上期末考試了，怎麼好好總結複習呢？

一、以教材和課程標準為依據，緊扣課本，突出基礎知識和基本技能。

詞彙是基礎，一定要搞好詞彙的複習，把單詞，詞句相結合，歸類，這樣更容易掌握，也方便考試時靈活運用。

二、系統歸納，分清脈絡。

系統的複習，歸納總結，有助於你思路清晰，大腦有序，不像有的同學腦子可能一片模糊，你問哪他也知道，做題呢，又做不對，考試時，腦子根本想不起來涉及知識點的重點，這是一般現在時，還是過去時，要用名詞還是副詞，老師講的類似題怎麼分析的重難點，易錯點，關鍵在哪，在腦子裡一閃而過，有印象，但模糊不清，這就沒啥作用了，所以，一定要系統認真的過一遍老師講的重難點題型，涉及的語法，詞句，保證自己能搞明白！

三、針對考試題型，專項練習，有的放矢。熟讀百遍，不如提筆一練，切勿眼高手低，一定要動筆去做練習，只有這樣，你才能從中發現問題，自己的知識薄弱點在哪，易錯失分點在哪，從而補強，考試時自然水到渠成，滿載而歸！