55歲，教育經驗豐厚，應該不會落聘。縣管校聘具體還得看當地教育主管部門的實施方案而定。作為剛入職不久的我，都感覺莫名的心慌，畢竟誰都會老，長期帶幾年級就是幾年級的水平。小學老師感覺更加心塞，一個人帶好幾門課，而初中老師卻出現了大量剩餘。

55歲，若是女老師，該退休了；若是男教師的話，還有5年就退休了。

在這樣的情況下，還落聘了，確實挺難過的……

55歲，對於現代人而言，還不算老，只要你還心懷夢想，只要你還能重燃鬥志，未來就有希望！

我們來分析一下，什麼樣的老師容易落聘呢？

【1】教學質量很差的老師；

【2】教學質量一般，但自以為是、剛愎自用的老師；

【3】愛推卸責任，沒有擔當的老師；

【4】沒有責任心且教學不認真的老師。

【5】年邁且力不從心的老教師。

一般情況下，只要你“年度考核”合格，教育局會安排你工作的，不會直接把你“趕走”。

落聘的老師，有可能會被安排到其它學校教書，也有可能安排後勤工作，只要你心態積極，將來或有翻身機會。

如果學校不安排你工作，你也不必害怕，天是不會踏下來的，你需要認真反思被落聘的原因，並做好下一步的規劃……

要麼開個培訓機構，要麼去私立學校，要麼去培訓機構，要麼做線上教學，要麼做教育自媒體……

只要你有能力，何愁找不到工作？

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”想開點，沒什麼大不了的。

【結束語】

“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”你這次的落聘，雖說是“禍”，但說不定是“福”的開始呢？

縣管校聘55歲老師落聘怎麼辦？

這個問題讓我看起來有一些疑惑？如果這位老師任聘，一直到55歲，由於什麼原因被落聘了呢？是因為平時教學工作不負責，沒有，按規定教學，沒有按時完成教學任務？還是觸犯了什麼校規校紀？

如果是55歲的老師去應聘，那麼落聘是情有可原的。年齡大了，很多東西跟不上時代跟不上節奏，所以不被應聘也是可以理解的，但是要是一直在校任職，最後作品，那麼就要好好反思一下自己的問題。

如果自己還有教師夢，那麼自己可以重新燃起希望，重新選擇下一個學校應聘。自由自己的落腳地方，如果你是一塊，金子到哪裡都會發光的。所以要相信自己，你是最棒的，但是如果自身有缺點，一定要積極改正。

現在女性的話55歲就已經退休了，男性55歲，還有5年也就退休了，所以要根據自己的實際情況來選擇自己的職業和應聘職位。

縣管校聘馬上就要在全國推行，所以很多老師在現在這個階段也是積極積累，很多地區都出現了老師落聘的現象。

不過按照正常情況下，一個55歲的老教師是不可能落聘的這裡可能有以下幾種情況。

一：這個老師在上班期間有嚴重的事的問題，可能有體罰學生的現象，也可能有各位補課的情況，所以他一定是在上班期間觸犯了記錄所以才會在縣管校聘的過程中落選。

二：如果是一個女老師的話，在這個時間段落聘也是有可能的，因為55歲直接馬上就要退休，所以可能學校出於時間的考慮也就不直接續聘，直接把你退休就可以了

我覺得你首先應該反思一下自己身上的問題，看看自己在職業道德方面以及職業能力方面有沒有哪些不合格的地方，如果你在這些地方都合格的話，是不可能落聘的

反思完自己以後你要重新給自己制定一個新的人生規劃，因為從事了一輩子，教師可能在經驗和能力方面還是有的，可以重新選擇其他職業。

在始終對自己抱有信心，不要因為這次的落片而灰心喪氣，可以到其他學校去試一試，也可以到私立學校或者是教育機構去試一試，是金子到哪兒都發光。

對於55歲以上老教師應該直接任用，每個人都耍老的，否則現在老教師今天就是年輕教師的明天，對老教師30年教齡以上的可以講為黨的教育事業貢獻了大半生，現在歲數大了，組織必須對這些老教師進行照顧，人都是耍老的，希望不要傷了奮鬥大半生的55歲以上老教師傷了心，也希望年輕一代人到了55歲又份心了。

縣管校聘在我們這裡早已不是什麼新鮮事了。因為我們這裡教育試點縣。早在10年前，就開始落實校長聘人制（也就是教育局聘校長，校長聘教師）。一般說來，年齡在55歲以上的老教師，只要你一不違法，二不犯規。在工作中積極肯幹，踏實認真。一般還是要聘的。只有極個別人，不聽勸說，工作態度又消極，才會落聘。

區管校聘是加大老師交流力度，要交流應該是好老師而不是差老師，實際上經是被念歪了。好老師交流走－學校質量下降－撤併，這路子正確！

縣管招聘55歲，老教師落聘怎麼辦？落聘了就是落聘了，要接受現實，這個是第一步。下一步要做的就是去其他學校競聘，因為這個縣管校聘是允許你去不同的學校競聘的。所以落聘了不是世界末日，好好準備一下，去其他學校競聘，爭取進入其他學校，這個是你當前需要做的事情。

另外，你需要反思一下，你為什麼會落聘？一般情況下，一個55歲的老教師，無論是在經驗上還是在教學能力上都是非常厲害的。學校也不會無緣無故放棄一個老教師，因為老教師就是學校的一筆寶貴的財富。但是現實當中有很多老教師的工作態度是存在問題的。也正因為你的工作態度存在問題，所以學校才不想要你，所以必須要好好的反省一下自身的問題，有則改之無則加勉。不然你去了其他學校，下一次競聘，你還是會落聘的。

因為你的這種對待工作的態度是有問題的，你去到哪個學校都不受歡迎。當然也有可能是因為年紀大了，在某些方面的能力可能有所衰減而競聘失敗，但是老教師經驗豐富，業務精通，這些方面長處又可以為你彌補很多其他方面的缺失，總體上對學校還是有很大的價值的，學校也會珍惜老教師，不會隨便放棄老教師。所以我覺得問題應該還是出現在自身的工作態度上，不是能力的問題，是態度的問題。

所以說，落聘的老教師，首先要反省自身的問題，並且改正錯誤，端正自己的工作態度。然後再去其他學校去競聘，有很大機會能夠重新上崗的，因為老教師的經驗很寶貴，對學校的發展有很大的價值。

面對現實，已經55歲了，也該讓給年輕人多幹一點了。

不知被聘和落聘收入差距有多大，應該不會超過5%吧，少收入幾百元，落個清閒，做點自己的事，健身，幹個閒差等等多好啊。

不要死要面子活收罪，現在的活都不好乾，聘上的工作壓力一點也不會少的。

55歲的老教師，教齡至少也有30年了，為祖國的教育事業辛苦了大半輩子，也培養了大批人才。應該直接聘任，而不應該再參加競聘。即使參加競聘也應該和年輕人區別對待，畢竟老年教師和年輕教師的精力不可同日而語，一個標準競聘是不合理的

縣管校聘55歲的老師落聘也是正常的。應該是男教師。教令也應該有30年了。職稱評上了吧。現在還不到退休年齡，給學校領導談談，做教輔工作比較合適，爭取一下吧。

崗位競聘應該首先考核的是教師教書育人的責任心，這個責任心就是教師培養的人才是為誰服務的責任心，這不是大話。你教好了學生的成績，只能說你對家長負了一定的責任，不一定是對國家負責了，如果這個學生將來利用所學犯罪呢？雖然你不用負責，但能算你的教育成績嗎？考核教師首看成績是一直以來壓迫老師的一塊重石，教師總是用盡各種辦法去提高學生成績。但現在教育最大弊端是學生思想教育問題，是學生學成為誰服務的問題。一些教師和領導只從名利考慮教育問題，只看升學率，因為這個最直觀。一些所謂教學好的老師，也就是學生升學率高點，這樣的老師就一定是好老師嗎？如果你教的“好”學生將來為美國服務，特別是他是幫美國做導彈時，導彈將可能落在你頭上時，你覺得這是你的成績嗎？事實上美國現在大名鼎鼎的民兵陸基洲際導彈就是一個華人主導設計，如果這樣的導彈落在你頭上且是你學生造的，你作何感想？教會學生知識你充其量是個教書匠，教育學生成為服務於華人民的人才，你才配稱為人民教師。看看留學歸來的人數，再來衡量你的成績。

我覺得一個標準有失公允，讓一個老運動員和年輕運動員比，可想而知，拿一輛老爺車和新買的寶馬比速度，中小學校長都喜歡年輕人，連娃娃都喜歡年輕的大哥哥大姐姐們，不喜歡滿臉皺紋的老爺子老太太，長江後浪逐前浪，前浪被拍在沙灘上，這些老同志年輕時肯定有高光時刻，也為中國教育作出傑出貢獻，套用一句話，誰都有的老的時候，希望教育界不是動物世界！

這個問題很好。在縣管校聘中，確實存在55歲老教師落聘的情況。

55歲的老教師落聘很尷尬，也很難辦，按照檔案精神，是要離開崗位去學習，等待第二年競爭上崗。

假如第二年還沒有能競爭上崗，那只有按待崗處理。

待崗期間的待遇與在崗的待遇差別很大，一切補貼沒有，也沒有績效工資，只有基本工資，只能滿足個人的基本生活。

待崗的時間是兩年。如果在這兩年內沒有競爭上崗，那就只有被辭退。

有的人說，55歲離退休只有五年時間，湊合的就能到退休了。其實不是這樣。

離崗學習那一年考核不及格，待崗兩年不考核，這對退休待遇影響很大。還有最後兩年被辭退，這就意味著被踢出教師隊伍，退休以後就很難享受編制人員的退休政策。這就虧大了。

五十多歲的老教師們，一定要努力，千萬不敢落聘，落聘了，就有可能被辭退。被辭退了，前面那幾十年的努力馬上就歸零。

所以現在想入教師隊伍的一定要想清楚了：一旦你老了，就沒什麼好下場的，年輕的時候你可能是一個人才，但一旦你老了，沒有什麼好榨取的了，就是這種下場了。

我今年56歲，一直是兩個班語文課，跟班上，兼管學校網站維護。

要說成績，我教的班級一般名次靠前，前幾年一直是第一第二。再往前，一直是重點班實驗班。

說重點，現在的孩子，不喜歡和老教師打交道。年輕教師，教的不好，也照樣教。顏值很重要。代溝也很大。