我家小孩脾氣執拗，發作起來有時候簡直恐怖。她會用腳跺地，直接摔在地上，用頭撞地，之類。哭起來就更嚇人，很多時候哭得上氣不接下氣，咳嗽，然後吐。雖然次數不多但讓我非常苦惱。

後來我趁她睡著把外面的零食，iPad還有一些可能有危險的玩具之類我不想讓她接觸的東西都收拾起來。小孩子記性比較短，藏起來不給看見就不要。還有就是我也換掉智慧機，就用小直板手機。不當孩子的面吃零食，儘量多帶出去玩，等等。多管齊下，好些了。

建議還是不要讓孩子哭到吐，一開始哭就哄一鬨，抱一抱。我四姐是兒科主任醫師，她說孩子脾胃很嬌弱，哭到吐會傷害食道黏膜和喉嚨，同時因為孩子大哭，也有意外將嘔吐物吸入呼吸道的危險。我有一次實在很氣，就沒有管她，她哭了將近二十分鐘，小臉通紅。我馬上就後悔了，又抱起來哄。小孩子不懂得控制情緒，如果一哭止不住，孩子會一直哭到睡著，對孩子的發育很不好。

只要那樣東西是安全的，健康的，這麼小的孩子能滿足就滿足嘛，三歲前孩子的要求都儘量滿足，也許你是擔心這樣做會不會慣壞孩子，其實不會的，只要你的愛是正確的愛，就不會把孩子愛壞的，但是如果你跟孩子較勁那才是真的把她向壞脾氣去推，這怎麼理解呢？三歲前的孩子安全感很重要，這就是她試探自己是否在父母裡能否得到充足的安全感，她並不是在發脾氣，如果她從小能在父母這裡得到充足的安全感，往後她才知道如何去正確的愛自己及愛父母，因為她曾一直被溫柔對待，所以她知道怎麼溫柔待人待自己，這時你再跟她提要求，她就很好說話了，並且都能做到父母的要求，但如果她安全感沒有很好的得到，往後她就真的變得脾氣暴躁了，因為她不曾被無條件的愛過，所以她也不懂怎麼去包容自己跟別人。

你的這個問題很多家長都會面臨，但哭1個小時的情況還是不多見。

其實要解決這個問題就是我們要想想自己的出發點是什麼？就是我們為什麼一定要糾正孩子的這個問題？是擔心日後孩子的脾氣越來越不好？還是擔心孩子會養成一不滿足就用哭鬧來示威家長，以哭鬧達到自己的目的？還是其他的？

其次，脾氣這個是有天生因素的，每個人的天生氣質不同，有的人偏急性，有的人慢性；有的反應快，有的反應慢；有的人喜歡說，有的人不擅長說……但這些都只是特點，只是不同，沒有好與不好之分。換一個方式說，急性的人多數做事雷厲風行，不拖泥帶水，但是有可能做的不那麼完善，有很多漏洞；而慢性的人雖然做的沒那麼快但由於做之前考慮周全，所以沒有那麼多漏洞，結果也很不錯。

所以，換到你家孩子，有可能他是天生脾氣比較急的孩子，有需求時需要家長及時迴應，立刻滿足，如果沒有迴應或者回應慢一點孩子就會著急而發脾氣。

再者，即便是脾氣不急躁的孩子都需要學會“延遲滿足”，更何況是脾氣急躁的孩子，但引導方式絕不是簡單的“不給，讓孩子哭個夠”。這裡需要技巧同時也有時間節點的選擇。

0-3歲是孩子心理安全感建立的重要時期，在這一時期裡孩子會透過各種方式來確定自己是父母心中的No.1，他需要明確父母會在第一時間來滿足他的需求。所以，你的孩子剛滿一歲還處在這個時期，如果你想做“延遲滿足”不能急於求成。而是在先滿足孩子的前提下，讓孩子建立足夠的安全感，然後再一點點的延長滿足的時間，但一定在第一時間答應孩子你會滿足他，之後再兌現你的承諾，這一點非常重要，因為安全感的建立的同時也需要信任感。等孩子內心的安全感和信任感建立後你再跟他說明你不能能馬上滿足他的原因，此時孩子也會理解，爸爸媽媽不是不想滿足我而是現在當下的條件不允許，等條件允許時爸爸媽媽會滿足我。

等再大一點，比如3歲，你可以給孩子一個願望本，在這上面都是他想要的東西，可以用畫圖的方式，這個方法在我家經常用，寫在上面的東西都可以幫他實現，但他需要等待，比如過節、生日的時間點可以買給他。現在孩子大（快上學）了，我們就透過獎勵的方式來滿足他，並且在給他買的同時告訴他這個東西的獲得是因為他付出了xxx的努力，這是他努力做xxx的結果。讓他理解“勞動”就有收穫的概念。

小寶寶漸漸有了自我意識的萌芽，缺乏安全感，需要證實自己是被重視的，他也可以驅動周遭的一切，這個時候孩子的情緒起伏比較大。如果他的感受和需求不能被滿足，他就會覺得自己特別失敗。孩子小，不會表達自己的不滿和挫敗感，只能哭鬧發洩。

1.有耐心的溝通和引導。

孩子如果發脾氣、哭鬧不止，媽媽千萬要冷靜下來，不能對著孩子大吼大叫或是給兩巴掌，簡單粗暴的教育方式只能圖一時管用，長久下來會讓孩子變得膽小怯懦或是叛逆、不服管教。可以溫柔的抱抱孩子，並帶他離開當前的環境，把他的注意力轉移開。這個階段的寶寶專注力比較弱，你如果找對了方向，輕而易舉就可以把他從壞情緒裡轉移到另外一件事情中去。

比如，孩子要吃糖，你不給，他開始哭鬧。你可以溫柔的抱起他離開有糖的房間，並告訴他：“寶貝，你看窗戶外面有個什麼啊？呦！樹上有隻小鳥！”當然有時候孩子不會立刻停止哭泣，不妨讓他在你懷抱裡再哭一會兒，切忌別逼迫他，讓他發洩壞情緒並非壞事。然後繼續引導分散他的注意力。

2.制定規則，堅持原則

有時候習慣是要培養的，並非與生俱來。吃飯要在餐椅上，不能一邊玩一邊吃;睡覺要在自己的小床上，脫了衣服唱首搖籃曲……慢慢的他就明白了一旦坐在餐椅上就說明要吃飯了，媽媽一唱搖籃曲就是要睡覺了。剛開始這有些難，也需要全家一起配合你、幫助你，記住育兒的責任不是你一個人的事情，尤其是爸爸，讓他也參與進來吧。你堅持了原則，別人卻心軟破壞，那麼一切都白費功夫。