孩子年齡小的時候，部分孩子好習慣還沒有養成，大人監督起到督促作用，同時還可以陪伴孩子的成長，在這個過程也能孩子能養成一個習慣。

等孩子大點了，習慣基本養成了，大人慢慢的就可以不用陪伴了，這需要一個過程。

畫畫是孩子喜歡的嗎？如果到了監督的地板去畫畫那是興趣嗎？還是你強加他的？學習你們用對方法了嗎？我在做英語培訓老師的時候就發現一個問題。孩子去培訓學校個個都是可積極。而且有興趣。可是為什麼我們學校的課讓孩子如此乏味呢？很簡單。我們培訓學校老師對孩子基本都是鼓勵。從不批評 .從來不否定他們哪怕是最p調皮的孩子。我也是會讓他做紀律幫手。你們的孩子如果需要監督學習 就是你們方法錯了。趕快停止。要不後悔莫急。。真的

我覺得應該讓孩子有獨立的時間點，比如從一個小事來說，先讓他自己獨立完成，畫畫上課的時候家長儘量不要再旁邊看著這樣會影響孩子的，可以在外面等待，要不孩子老看你，沒法學習了。學習也是一樣，換湯不換藥的形式唄

孩子學習、畫畫都得大人監督陪同，這主要還是習慣養成問題。

首先家長要分析一下原因。一、之前孩子學習畫畫大人是不是因為對孩子不信任主動陪同。二、陪同的原因是覺得是孩子的專注力不夠，寫作業磨蹭，還是其他原因； 三、陪同過程中有沒有 父母包辦代替，讓孩子形成依賴。

其次，在弄清楚孩子為什麼要陪同的原因之後，再培養孩子的獨立性，逐漸改變孩子對大人的依賴性。

一、自己的事情自己做，這樣可以鍛鍊孩子的獨立性。這一點上父母要適當“狠”一點，不要因為孩子做的不好，做的慢，就去幫孩子，要對孩子有耐心，更要有信心。

二、按時完成作業，培養孩子的專注力。寫作業是根據作業量和孩子約定好時間，時間到了就收作業，避免拖拉。這樣可以培養孩子的專注力和時間觀念。

三、父母要有耐心。有些爸媽對孩子沒耐心，遇到孩子不會的作業，不是一步步引導孩子推理答案，而是直接給出正確答案，這樣孩子就特別依賴父母，減少自己思考。

四、營造良好學習氛圍。孩子學習時，父母要以身作則，不要看電視，玩遊戲，聽歌等。讓孩子能夠安心學習。

這些獨立的習慣，只要父母捨得“狠心”對孩子。堅持一段時間就養成了。

孩子學習畫畫，大人，還要監督，還要陪著，我的建議是：最好不要讓你的孩子學習畫畫，因為他並不喜歡這件事。

1，學習畫畫，是你的主觀願望還是他的興趣。

我們知道，興趣是最好的老師。對這件事情感興趣，他就會付出全力去做這件事情，有的時候攔都攔不住。我有個鄰居家小孩，從小就喜歡隨便拿著什麼筆，在紙上畫，在桌子上畫，甚至在他家的牆面上畫，隨時隨地的畫。

每次吃飯的時候，他媽媽喊他，別畫了，別畫了，快來吃飯，都很難叫動他來吃飯，他總是說，沒畫完呢，我還沒畫完呢。

他畫完了以後，還一定要拉著家裡的大人，到他畫的畫兒前面給大人講，這是藍天，白雲下邊就是一條河，河裡邊有很多的珠寶。旁邊還有一個小孩，他的手抓著一個風箏。大人看他畫的畫，其實，並沒有他所說的這些東西，只是一些線條。

但是他媽媽，還是說畫的真好，畫的真好，我看懂了是這樣，這樣就鼓勵孩子，更加有興趣的去作畫。後來這個孩子上了美院。

2，如果你一定要讓他學畫畫，那家長一定要注意督促他的方法 你的孩子本來對於學習畫畫，就沒有太強的願望，如果你再去督促他，監督他，他就會很反感這件事兒了。 本來他僅僅是不喜歡。現在你再去督促他，監督他，就會造成它反感這件事兒，如果他對於畫畫很反感了。這件事情就更麻煩了 。

所以你一定要注意方法。把監督和督促，變成引導鼓勵。你去引導他看畫展，看其他小朋友的畫畫，讓他逐步引起對於學畫兒的興趣。只有在他愛上了畫畫以後。他才能不用你的監督和督促了 。

以上是我的看法 。

孩子學習需要大人陪同是孩子對大人的一種依賴，覺得有大人在身邊了，他們才放心的做事情。想要改變這種習慣，平時要多和孩子互動，一起做有趣的遊戲，慢慢讓他們先做自己感興趣的事情，做錯了不要一味的指責批評，要幫助他們一起改正，鼓勵他們慢慢來，做對了及時的表揚，給一些小獎勵，時間一長孩子做起事來就會越來越好，越來越有信心，也就不要求大人陪同了。