去當農民，掃馬路，建築工人這類職業不缺高學歷人才。：缺做實事的人。

都想坐轎子，還需要有人抬。

萬般皆下品，唯有讀書高！

毛主席曾說過，教育必須為無產階級政治服務，必須同生產勞動相結合，知識分子要勞動化，勞動人民要知識化。縱觀眼下，就有個別專家賣弄學術權威，凌駕於人民群眾之上，不作調查研究，就拿著他的文憑指揮捧，這也不是，那也不行，不準老百姓燒柴做飯，不準老百姓家裡養豬，把一切不好的事都甩鍋給老百姓揹著，我看這樣的專家真的是侮辱了真正的專家這個光榮稱號了。

這句放在五、六十年前可能有點市場，因為那時文革時期，受讀書無用論的影響，讀書的人不多，能讀到高中畢業人很少，又必須下鄉接受再教育，更不用說高學歷的。知識分子成為臭老九，是受打擊的物件。現在如果不讀書，只能去搬磚、幹苦力活；或找一份簡單的服務行業的工作，如家政、餐館端盤子、洗碗工，幹不動時回家吃自己，還會做什麼實事？如果是農村的人，想幹農業生產，得懂季節，懂種植技術；或懂得養殖業，搞家禽家畜、漁業養殖，否則一事無成。

不讀書的人生活圈更窄，社交能力低，人脈資源也少。古人說:“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”既然讀書有這麼多的好處，為什麼不去讀書呢。想一下，現在除了讀書，我還能幹什麼？

高學歷與做事實不矛盾啊！

把高學歷與做事實對立起來是愚蠢的。

高學歷的人有些人喜歡誇誇其談，不做實事，紙上談兵，這是事實。

但是，你也不能否認絕大部分高學歷的人，理論與實際聯絡很好，可謂又紅又專，工作很出色，為國家的發展和進步做出巨大的貢獻。

如果由於有些高學歷的人不做實事，誇誇其談，你就認為不讀書更好，那你就是因噎廢食的教條主義者，那你讀的書真是讀到狗肚子裡去了。

好好想想吧，從一個極端走向另一個極端是愚蠢的，也是不切合實際的。無論對什麼問題，我們均應該實事求是，一分為二的看待。

這就是我對這個問題的回答，不知滿意不？

怎樣一句話反駁“社會不缺高學歷人才，缺做實事的人，所以我不讀書更好”？這不用反駁，那就讓社會現實的大棒，擊得他頭破血流。到那時他再也不會說:我不讀書更好。

這個提問的前提和結果，本身就是一個前提和結果的偽命題、瞎命題，不值一駁！

但必須多說的是，今日中國是什麼樣的中國❓絕對是飛速發展向前愈加強大的中國，知識改變命運，只要是想活出自己的每個人，都絕不該忘記，讀書求知是為了修行自己、積累未來。不要再說什麼“讀書不過如此→讀書無用”之類的昏話、瘋話，也許你可以說學了知識有什麼用❓那我就必須告訴你，不學知識、不學習，你就沒把自己當人看。

因為馬克思說過:“人與動物最大的區別是，人能製造工具”。而人之所以能製造工具，正是因為人有智慧，人可以學習，人才可以創造也應該去創造。而智慧就一定需要每個人學習、感悟和積累，才可以形成創造力。人，應所以可以去創造、能創造，就是因為學習之上的提高和前進。

如果沒有書本知識學習的奠基，透過學習前人留下的經典，形成思維方式，不以溫故何以納新呢❓前學、中積、後改，這當然每個人學習的必然路徑。提高乃至創造、創新，哪一個不是透過學習而穩步聚思凝心才能探索新路，不斷改進，吐故納新，步步向前❓

千萬不要在中國飛速進步發展的今天，胡說什麼不讀書可生存之類的話。開玩笑，你如果連手機支付都不會，你都寸步難行。更何況，讓你去做工地小工，你願幹嗎？你能幹嗎❓中國最富裕的恰恰是人，但最無用的人就是沒有知識學習和積累而能去用又能被用的簡單人❗

不讀書能做什麼實事？展蠻勁、下苦力，埋頭拉車不看路。在一個知識科技智力發達的時代，不讀書無異於猿猴，成為時代的絆腳石、累贅。有知識的人並不與做實事對立，實事指什麼事？科學研究算不算實事？腦力勞動不能產生效果嗎？

這是不讀書的藉口和詭辯。什麼是實事？把晶片做到3nm是不是實事呢，不讀書就能做出來嗎？你以為實事就是搬磚和放羊嗎？請好好思量。

首先這是扯淡邏輯。社會永遠需要優秀，優秀需要人才，人才需要培養，培養需要讀書。你不讀書怎會知道為什麼活著的道理，那還活著有用嗎？

社會不缺高學歷人才，所缺的是精英人才。同樣也不缺做事之，而缺的是有專業技術做事人。這跟你好不好讀書沒有什麼關係，多你一個不多，少你一個也不會少，若大家都有這想法，說明社會在倒退。社會的發展需要高學歷，更需要普通大眾文化素質的提高，發展社會，改變社會不是靠某些人，而是全體民眾。唯有讀書才是提升個人的途徑，讀書是為了改變自已，改變自己就是改變社會。

這是文革時期"讀書無用論"的翻版。"四人幫"是十分仇視知識分子的，當年受迫害的優秀知識分子有多少啊！

四人幫意圖篡黨奪權，迫害老一輩無產階級革命家的同時，迫害大批優秀知識分子，是有其不可告人自的的；今天，少數人在網上醜化知識分子，宣揚讀書無用，其目的何在？

不讀書，"神七"能上天，“絞龍"能下海。中國能在全世界昂首闊步，.香港，澳門能迴歸祖國，能有勢力舉辦奧運會，老百姓能過上抻手衣來，飯來張口，汽車帶步，熱天控調製冷，冷天暖氣熱身，農民機械化作業，高效種植，良種，精化肥，可控大棚，網際網路銷售:，可觀經:濟收入等，不用文化/不用知識，不用高科技人員開發研製，能有這輝煌燦爛的今天嗎？

社會不缺高學歷人才，缺做實事的人，如果你不讀書，你連做事的機會也沒有。

你以為做實事是什麼？是七八十年代的小集體手工作坊？糊火柴盒？摺紙箱？

這裡所謂的實事，說的是靜下心來踏踏實實的勁頭。說的是工作中肯下功夫，有鑽勁的實幹精神。有了高學歷，再有這樣的勁頭和精神，才是企業家和老闆最需要的員工。

當然，你也可以反駁我，說實事也有高低之分。是，科研實驗室抄資料的都得是研究生、博士吧？那我們看點低端的實事。現在生產企業招流水線上的工人，送外賣、工地上搬磚、就是小區招個保安，有招文盲、初中畢業的嗎？最起碼也得要高中以上或專科文憑吧？你不讀書，真的是連做事的機會也沒有。這就是現實。

再者，知識改變命運，你想一輩子在工地上搬磚，或是當個保安，那誰也攔不住你。更何況，科技、經濟發展如此迅速，那些沒有任何技術含量的工種早晚都會被淘汰、被機器人所取代。到時，你又該拿什麼在這社會立足，繼續活下去呢？

胡說八道什麼？無讀書哪裡有能力做好所謂的“實事”？做實事的人並非是用學歷與無讀書者來衡量，而是一個人的思想品德修養好壞來決定做好事情與否。做實事者心態永遠是無私的，而且是個敬業勤奮之人。

而不做實事的人卻是個虛榮心強，心高而無實。虛偽自私自利的人。這樣的人怎麼可能做實事呢。所以說，要做實事者，必需據備道德品質好的修養與思想的高尚！

基礎教育是每個少年必須的。起碼要讀個小學畢業吧。現代社會你大字不識一個怎麼生存啊？至於是不是受高等教育。第一要看你本人的資質，第二要看你父母的經濟條件。不上大學也不見得不能“為人民服務”，學一技之長也能把工作做得很好，也是在為社會做貢獻啊。不上大學更好，這種想法是錯誤的。上大學，在舊社會，在過去，只能是極少數人。現在我們國家條件好了，有助學金和獎學金，自己也可以勤工儉學，為什麼不上大學呢？可以學更多的知識，選一門自己喜歡的學科。可以交更多的朋友。能增長自己的見識和才能。何樂而不為呢？