這個問題首先是問青少年或兒童學，還是老年朋友學，如果是從兒童或青少年學就必須從五線譜開始學，如果老年朋友學，就可以先用簡譜學，逐漸過渡到五線譜，或就用簡譜學，因為現在有很多鋼琴曲都已經翻成了簡譜。

毫無疑問，學鋼琴是必須要先學五線譜的，而不能學簡譜。熟練掌握了五線譜後可以再學簡譜。這是由鋼琴這一外來樂器的特性所決定的。因為五線譜上的“升降調”符號標定的很科學很直接，該升就升該降就降，非常直觀，這也是我們所說的“固定調”。不像咱們的簡譜，還需要一些時間反應和“換算”，這是比較麻煩的，這也是我們所說的“首調”。不光是鋼琴，像西洋樂器都必須學五線譜，這樣演奏起來很方便。然後可以再學“簡譜”，畢竟你不一定就從事專業。當然，現在很多業餘音樂愛好者很多不懂五線譜，只會簡譜，這也是大環境決定的。因為他們從學一門樂器開始就學的是簡譜，在腦子裡“首調”已經形成一種固化，非常熟悉了。

所以對於兒童、少年來講，學西洋樂器必須要先學五線譜 ，熟練後可以再學簡譜。

要是隻彈個小歌曲，如《瀏陽河》一類的就滿足了，可以不學五線譜，若是想認真彈出點兒水平，不學五線譜是絕對不行的，無論多大年紀都一樣。

學鋼琴如果一個老師開始用簡譜教的話，那是極不負責的做法！

鋼琴是一個和聲樂器，五線譜是必須要明白的！既然是和聲樂器，一個簡譜是不可能標註出和聲音符排列的！

如果學習民樂器，可以用簡譜，畢竟它一般是以彈單旋律為主，琵琶等除外哦！

還有吉他也是和聲樂器，但是民謠吉他它有六絃譜，不走專業路線的人，會看六絃譜就可以玩彈唱了！我自己是玩吉他的，雖然不是主業，我六絃譜，簡譜，五線譜都會看！

所以鋼琴從開始學就從五線譜開始，畢竟五線譜看習慣了後，彈奏和聲的時候會更直觀的！

切記！！設計！學鋼琴必須學會看五線譜！！

學鋼琴必須學五線譜，而且不要在五線譜上標註簡譜！如果拿簡譜來學鋼琴，將來肯定無法到達較高的高度。具體原因如下：

1.五線譜與簡譜的認知模式不一樣，五線譜是圖形化認音，簡譜是文字化認音。五線譜上的音符就像一個趨勢圖，它有走勢，有相對位置，讓人大體一看就能找到樂曲的“形狀”，一個學過五線譜的人，哪怕拿到一個沒有彈過的五線譜，聽別人彈幾句，馬上就能找到這幾句在譜子中的位置，事實上他並非是真正聽出了這些音，而只是聽出了旋律的走向，然後在五線譜中找到那個形狀的句子。簡譜是用數字來表示音符的，必須要把數字認出來，才能知道這是什麼音，所以大腦其實是需要思考一下的。

2.五線譜採用固定調，簡譜採用首調。固定調的優勢在於樂譜上的音和鍵盤上的音是固定對應的，也就是說我其實不用認出這個音的音名到底是什麼，我只需要知道這個音在鍵盤上彈什麼位置就可以了。首調在鍵盤上對應的音是會根據調性變化的，當1=C時，和五線譜一樣，但是當1=別的調時，相應位置會發生移動，所以每個調都要單獨去背有哪些音。

3.五線譜更容易看出音型結構，簡譜不容易看出來。和絃原位和轉位，音與音之間的距離是不一樣的。簡譜採用數字堆疊的形式來寫，如果遇到和絃多的曲子，一眼根本看不出音與音的距離。超過八度範圍時，五線譜直接標得更高或者更低就可以了，簡譜卻要透過上下打點來表示，當點多的時候，非常難認。還有一些常見伴奏織體，例如柱式和絃、半分解和絃、分解和絃以及它們的變化形式，在五線譜中很容易看出形狀，但是簡譜就沒有那麼容易了。

4.如果在五線譜上標註簡譜，不僅對學五線譜沒有幫助，反而可能有害。大腦容易產生依賴性，如果每次都透過簡譜去認五線譜的音，最後實際上大腦根本沒有去鍛鍊五線譜的認法，到頭來還是隻會簡譜，哪怕學了很久的琴，可能認五線譜會非常慢。

綜上所述，學鋼琴肯定是必須要學五線譜的。五線譜其實只是剛入門的時候比較困難，只要堅持學習一段時間，就會發現它的很多優勢，自然就會喜歡看五線譜了。

當然，學習簡譜也不是一點意義也沒有。簡譜對於唱歌識譜往往比五線譜更容易，入門也相對比較簡單，所以一些音樂普及的課程（中小學）都用簡譜，尤其是以唱歌為基礎的音樂課程。

所以五線譜和簡譜，各有優點，如果您是一個業餘愛好者只想玩玩音樂，並不想達到一定高度的話，只學簡譜還是可以的。

學鋼琴不學五線譜也行，隨便彈幾首流行歌曲沒問題。若是真正想學，建議一定要學五線譜。正常一個月五線譜就學會了。記住重要幾個線，幾個間，其它的互相推，慢慢就熟練了。前一個星期，不要碰鋼琴，重點自學五線譜，自己劃五線譜，自已標記音符，練上一星期後再碰鋼琴。見過專門把五線譜翻成簡譜，然後教成年人學鋼琴的，不奇怪！五線譜是最簡單的，直接和鋼琴上鍵位掛勾，學會了非常有利於鋼琴演奏，更有利於演奏中的快速讀譜。