對於學生來說，做題就是基本功

問一下自己，如果連基本功都沒練好

那如何去改變自己想改變的

等你打通任督二脈以後

天高任鳥飛，海闊憑魚躍

未來還是你們的天下，加油！

書到用時方恨少，如你有心，網上一查，便知所學何用，如加以研學，必有利於你當下學業進步，並開拓眼界，明白世界之大之妙。

目前也只能這樣了，只有參加考試考上大學才是人生的轉折點，你可以把老師看成一道道難關，過五關斬六將，考試都能應對，其他難關也不是問題。只能這樣鼓勵你了。

物理裡面的好多知識在我們生活中都能夠用到，比如說電路圖，你可以透過電路圖的思路，可以接插座，佈線拉燈（但是要注意安全用電）可以看看自家的電路是否安全。你也可以自己做做那些小實驗，這樣可以讓你更好的掌握知識

作為一個學生，你不僅要關注學習，也要關注生活，關注社會，你要有意識地去向生活靠攏。就像你學的一個知識點，你要自己去探究它到底有何價值。如果你只想著題目，你當然也只能止步於此。不是知識沒有用，而是你思想太固化了。

嘗試給同學或者家人再講一遍，但是不能直接搬用老師的話術，要自己組織，在這個過程中你慢慢學會了思考。重要的是你開始這樣做，並且持續做

這是一個很值得探討、很有意義的話題。其實，人生過程就是不斷的破解難題。上高中，學習的目的是什麼？是為了考大學，還是為了改變生活？馬雲在一次演講中說：讀書像汽車加油一樣，加滿油你得知道去哪裡。否則，裝了太多的油就變成油罐車了。這句話很有啟發。結合你的題目來看，我們要意識到，人生的價值就是在於解決一個又一個難題，而不是學習本身。

實際上，這個問題還涉及到上學讀書到底有沒有用的問題。因此，下面我分這樣幾個層次回答您的問題：第一，高中知識不僅僅是為了做題，在生活中的確有作用。第二，“讀書無用論”甚囂塵上的原因。第三，讀書無用論對中學生來說是非常有害的。第四，在做題中你要學會什麼。

學習高中知識，在實際生活中都能夠用到

高中理科知識在實際生活中的應用。比如物理中力學、電學、熱學，讓我們知道了生活中各種現象的來龍去脈。你在生活中就能夠很好的使用它。下面給您舉一個例子。

如果您注意生活中的細節，那麼您就會輕易的發現有很多與力學直接關聯。並且這些知識在上初中的時候就都已經接觸到了。 例如，菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強，這樣您才能很容易的切菜切肉；菜刀的刀刃有油，為的是在切菜時，使接觸面光滑，減小摩擦；菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦，使您握的更牢等等。

高中文科知識在生活中的應用。文科知識在日常應用中就更多了，直接影響著你的言談舉止，一言一行。我們從這個小笑話中就可以看出來文科知識的重要性。

比如說，看到樹上的柿子。能夠說出來：春去秋來萬物休，唯有柿樹掛燈籠。而不是說：快看，紅柿子滴了噹啷的真好看。

看見夕陽餘暉的時候，你可以說：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。而不是隻會說：這夕陽，真好看！臥槽，還有鳥！

“讀書無用論”甚囂塵上的原因

“讀書無用論”由來已久。最古是孔子的得意門徒仲由，即子路。他曾對老師說：“有民人焉，有社稷焉，何必讀書，然後為學？”記在《論語》裡的《先進》篇。

在當代，在市場經濟大潮的衝擊下，金錢成為衡量人的價值的標準，導致讀書無用論再次抬頭。

同時，面臨著大學生擴招，就業難等問題的出現，更是讓讀書無用論的思潮氾濫。

一項關於大學畢業生就業的研究報告稱，大約1/3的畢業生在從事與其所學專業無關的工作，有部分專業的畢業生就業的專業對口率不到30%。極端的例子是，只有約1/6的醫學專業畢業生從事醫療工作。

因此，很多人認為，專業課成績好壞與畢業生的就業狀況沒有太大的關聯。

並且根據調查，學校學習對於畢業生畢業7年內的收入增長和職位提升也沒有正向作用。最後的結論是：“學好數理化，不如有個好爸爸”。

同時，很多農村的學生大學畢業以後，有的找不到工作，有的即使找到工作，也為生活、買房等重重壓力所迫，不能給父母帶來回報不說，還需要父母補貼。這也讓很多家長認為，讀書沒有用，還不如早早出來打工。

這些問題，國家已經注意到，而且正在改革，相信在未來會不斷的改善。

讀書無用論是非常有害的，尤其是對高中生來說

讀書無用論導致許多大學生對學校教育不滿意，認為學到的專業知識無用，對專業課學習採取應付態度，他們把主要精力用於考研、學外語、考各種證書、兼職工作等方面。

但是，對高中生來說，非常有害。因為，高中生正處於人生的成長階段，未來有無限可能。無論從事什麼工作，都需要透過高中的學習給人生打下一個堅實的基礎。

考上一個好大學，可以改變命運。高考最大的好處就是體現了教育的公平，為底層向上流動打開了一個天窗。即使考不上好大學，認真學習，對提升個人修養、轉變思維方式也會產生很大的影響。雖然很多好處不是能夠馬上展現出來，但是它會不知不覺的影響你的內在品味，提升你的綜合素質。未來和希望都在你們身上，如果不好好學習，將來就會被時代所拋棄。中國正在向世界第一強國邁進。在這個過程中，中國需要海量的科學家、工程師和專業技術工人。只有好好學習，才能夠在建設祖國的過程中貢獻更多的力量。

在做題中你要學會什麼？

剛才，我說到人生的價值就是解決一個又一個難題。其實，在高中訓練解題的過程，就是訓練你解決以後人生中的難題。

做題的過程是：你拿到一個題目。首先要研究題目中給出的條件，研究題目中想要得到的結果。然後，你要用你學過的知識來分析題目，要用以前做題的經驗來想解決問題的辦法。第三，將你再腦海裡的推導過程寫下來。在寫的過程中，也可能發現各種問題，需要不斷完善答案。最後，再將結論寫在卷子或作業本上。其實，人生中解決任何問題都是這樣的。比如，你想研究一個專案，你想處理好人事關係，你想做好生意等等，都需要這種解題思維：把握現在的條件和想達到的目的，研究分析透過什麼途徑和辦法解決問題；然後，邊實踐邊修正自己的思路，最後，實現自己的目標。

最後的話

馬雲在那次演講中說：讀書像汽車加油一樣，加滿油你得知道去哪裡。裝了太多的油就變成油罐車，我看太多的人讀了好多的書，兩種人不太會成功，一個是不讀書的人不太會成功，第二個是讀書太多的人也不會成功，所以我們今天主要是吹吹牛，我來就是想告訴大家，別讀太多書。

馬雲這些話，表面上看不要讓大家讀太多書。其實，他的意思是“盡信書不如無書”，學習最終是為了服務實踐；做題最終是為了提高能力。