謝謝邀請！作為兩個孩子的媽媽，我覺得孩子的叛逆期其實很早就存在的，第一個叛逆期在一週歲到兩週歲之間，這個時候他們的語言與行為習慣的養成，有時候會特別有自己的想法，比如你讓她這樣做，她就不跟你一個方向前行。那麼這個時候我們作為父母就特別重要，習慣的養成，行為的糾正，規矩的設定，不可以的事情要強調清楚。那麼後期的叛逆就相對省心一些。

我先講講我是大寶，目前也七歲了，現在也進入一箇中叛逆期，這個相對比青春的叛逆期還算不那麼嚴重，也就是你說一句，他覺得有了能力了，開始會學頂嘴了。什麼事情都是特別有自己的想法，根本不會聽從你的意思走。那麼我是這樣緩解我跟我大寶的關係。

首先在問題衝突的時候，我放下的媽媽的角色的位置，我說我們用朋友的角度對這個事情進行探討。父母的想法沒有永遠的對，有時候我們作為父母往往忽略了自己的錯誤，而讓孩子一味服從我們的想法。所以我會讓孩子說出理由，為何有這樣的牴觸想法，我靜下來聽聽他的想法。

如果他的想法是合理的，有足夠的理由說服我，那麼我就主動跟孩子道歉，緩解我們彼此的緊張的關係。我會說出為何我會有這樣想法要求，承認自己想法不足，然後跟孩子商量一個滿意的解決方法。

任何事情都是可以溝通的，只要我們作為父母不願意放下架子，覺得這個時候聽從孩子的想法，好像有點不可取。其實有時候孩子的想法真的挺不錯，別覺得他們小，有一些事情的處理方法比我們更加理性，但是任何事情都得有規則，在合理的圈子生活，孩子也不會叛逆到哪裡去。

更多的叛逆就是心無法想通，我現在都會讓孩子主動提出需求，作為父母的我們是配角，生活讓他

們來主導，你就會發現其實孩子不知不覺在成長，能力也提高不少，特別有主見，有主見的孩子，以後適應社會就不用太多的操心。

我不知道你們是因為什麼事情進行爭吵，但是生活的瑣事太多，與孩子更多的矛盾大部分都在學習上，其實學習孩子努力了就行，生活也需要給他們一點輕鬆的色彩，我基本都是會讓孩子有放鬆時間，放鬆的時候就盡情的放鬆，讀書的時候就認真的對待，生活的事情都是從小獨立的打理，不懂就學，學會就是自己的，理念從小就給他們固定。

7到16歲是孩子必經過了兩個的叛逆期，叛逆期是心理學角度的一個名字，是一個準大人了，他們不再希望自己被當作小孩看待，一方面他們想要逃離大人的掌控，另一方面又很依賴大人，因此那個時候他們往往很敏感。因此，到他們這個叛逆期時，作為家長你不要覺得很無奈。很失敗，因為他們始終是我們的孩子，孩子成長，在我們的眼裡也是孩子。

首先在兒童叛逆期的時候，一定要注意剋制自己的脾氣，不能打罵小孩，其次當小孩有什麼不滿，需求的時候，要正確的引導，尊重孩子，跟小孩多進行溝通交流，陪孩子一起度過這段時期。給予孩子愛。在愛的環境下長大的孩子將會是一個很自信Sunny、有愛心的孩子，他會及時將自己的愛分享給身邊需要幫助的其他人

其次，孩子頂嘴時家長一定要學會忍，做一下冷處理，等過了這個段兒再去給孩子引導。孩子們出現頂嘴這樣的情況，家長先不要著急生氣，也想一想孩子最近可能遇到了什麼問題，其實一般叛逆期的時候小孩需要的是慢慢的變得獨立，但是如果感覺孩子的轉變是非常大的話，家長可以和小孩約一個時間好好談一談，或者是發訊息這樣的方式將自己的想法給小孩講一講。

最後，家長們要記住一句話，俗話說得好，七歲八歲狗都嫌。究其原因，這是孩子的叛逆期不成熟表現，也是他們發出的訊號，我需要關注。家長一定要把握好，溝通好第一個叛逆期家長做好了，第二個就沒有多大問題了。，如果家長第一個抓不好，第二個就很難管了，嚴重者會離家出走。

關於孩子的教育已經不僅存在於學校，更存在於家庭裡。孩子和父母的關係，和老師的關係，和長輩們的關係。身為兩個孩子的媽媽，如果我們看到我的孩子這樣和我這樣溝通，首先我不會把這個現象界定為孩子的叛逆，我會反問為什麼我會看到這樣特性的孩子？這樣特性的孩子究竟來自於哪裡？幾年的教育工作讓我明白，這裡一定有一個核心的原因。我找到了答案，問自己，我是怎樣對待我自己的父母的。我對待自己的父母是不是非常不耐煩，沒有同理心，總是給父母製造事端？是否總是認為父母不懂自己？這一系列的問題背後，一定有一個真相。真相就是這樣特性的孩子來自於父母。問題即是出路。

作為父母，我們應該學會站在孩子的角度去看問題，放下自己的架子，和孩子多溝通，多交流。但是切記千萬不能溺愛孩子，一定是給孩子樹立威信，多和孩子講道理，言傳身教，孩子一定能明白的！

作為家長應該首先反思是否自己出現了什麼問題，和孩子的溝通方式有沒有問題，更多的瞭解孩子的心理需求是什麼，因勢利導

不然老話說“七八歲狗都嫌”呢，還是有道理的。我們先來看一下頂嘴的內容，而不是頂嘴的這個形式，如果內容是你作為家長竟然覺得孩子說的很有道理，那說明孩子從小就有批判性思維，這難道不是很值得開心的事情嗎？如果你不喜歡頂嘴的這個形式，那可以和孩子說，你說的很有道理，但是話可以好好說。

今天還和朋友聊到這話題，我覺得真的是需要有一個理念-因材施教來指導你。

A君有一個姑娘7歲，玲瓏可愛，A君說從來沒有和自己的棉襖兒動過手，即便犯錯也是用語言，或是感化，或是指導，或是斥責，我們都覺得他是比較成功的，至少在我們眼裡孩子是如此可愛乖巧，也許，A君棉襖兒型別的用語言就能讓她正常茁壯成長。

B君一兒一女，B君就覺得二小子太過調皮，比如玩高危遊戲，無理取鬧，再三警示無過情況下二小子難免會挨皮肉之苦，而且我們交集裡也有因為放任而出事的案例。

你很難斷定孰是孰非，只能說“材料不同，品性不同”，而教育的理念，自己終極目標就因人而異了，有時候調皮未必是件壞事，太過束縛會讓他以後做事當斷不斷，思前想後，不過多做換位思考，角色互換一定是一個值得一試的方法，你和孩子坐在車裡，外面有美好風景，你總試圖分享給你的孩子，當你為孩子無動於衷略為失落甚至小有不滿時，殊不知他小小的個子只能看到玻璃外的天空，別無其他，這時你感受幾何？

所以，說一句頂一句，你要看他的出發點，如果是不能觸碰的底線問題，他不能理解，強行讓他知道“不”也可以，如果是從他的角度思考沒有那麼複雜情況下的邏輯思維，那就應該順著他的走，讓他自己發現自己做的不對。

各位看官保重身體！中國加油！

七歲的孩子叛逆期？首先不排除可能性，但是機率是極小的。我認為不是孩子叛逆期，而是孩子在你的教育過程中出現了傳導資訊問題。

首先是孩子在成長過程中感覺到被關注的少了，心理得不到滿足。得不到或少得到被關愛，被關注，以至於偶然發現頂嘴竟然能得到重視，多次之後就會形成認知，出現多次頂嘴。解決辦法就是，放下你的尊嚴，展現你的慈愛，多抱抱孩子，傳達對他的關愛和喜愛。

其次是孩子在生活中遇到了傷害自尊的事情或者語言，出於對自己的保護和發洩心理壓力，而出現頂嘴現象。這個時候，應該第一時間表達你的愛和關懷，順著問題，瞭解具體問題，給出正確引導和建議，解決孩子的心理問題。

第三，七歲的孩子是很聽話和依賴的，頂嘴是你的錯覺，孩子很聰明，能在不同角度看待問題，你該高興，更應該好好引導。