很多人認為自閉症是一種先天性疾病，它與後期原因沒有什麼關係，還有更多家長認為，自閉症的發生於自己的教育方式是沒有關係的。專家介紹說，自閉症雖然有一部分是由於先天性原因，但是大部分還是因為後天造成的，如果家庭裡出現自閉的孩子，不僅給孩子將來帶來影響，而且還會給家庭經濟帶來負擔，所以需要及時治療。那麼，自閉症可以完全治癒嗎?

兒科專家表示，自閉兒的“自閉特質”是不能根治的，但是思維能力卻能逐年增長。想法成熟，脫離了幼稚的階段後，“自閉”的情況自然可以改善。可惜的是大多數的自閉症兒童，從被發現是“自閉症”之後到入學，忙來忙去幾乎都是在醫院各種“治療”中度過，沒人注重自閉兒的“學前特殊教育”。醫療並不是教育，用特殊教育才能解決的問題，何必浪費時間，用醫療、復健(康復)的方法去解決。

專家認為，從資質優秀生到低能兒童，不管他們具備什麼症狀，都有一個和我們一樣的大腦，只是這些大腦的學習發展功能快慢與高低有別而已。而自閉症兒童雖然難以溝通，教學上有所不便，但是如果能針對他們的學習功能加以提升，他們也可以和正常孩子一樣，充分發揮他們的學習能力，到達我們難以想象的地步。“自閉”雖影響他們的溝通，但是沒有“能力”更會影響他們對外界的溝通與對情境的瞭解。現今世界上雖然沒有任何醫藥可以有效治癒“自閉”，但是卻可以透過“學習能力”的提升，改善他們的言行舉止，更可以透過與正常兒童一樣的學習來改變自閉症兒童的命運。所以說“學習能力”的提升是自閉症兒童教育上的一大福音。

另外，兒童自閉症的最佳治療時機是2～4歲，因為這個時期是孩子語言和大腦發育的旺盛期。過了這個時期，5歲以後，這類孩子與其他孩子的差距會明顯拉大。

自閉症能不能完全康復，這要看患者的嚴重程度，也要看如何治療。小兒自閉症治癒率近幾年來是有了一定的提升，但是治癒率並不能達到100%。面對這種情況，需要做好對小兒自閉症進行預防。家長們發現自己孩子有出現小兒自閉症的徵兆，例如情緒抑鬱，不跟人進行說話等行為表現，要特別的去留意。自閉症是現在孩子常見的一種疾病，如果不及時治療，會嚴重影響孩子的一生，自閉症的治療方法大概如下：

1、父母、長輩以及家園間的教育方法不一致是自閉症的催化劑，內外統一教育觀念很重要。教育方法不一致的表現有：祖輩溺愛，認為孩子膽小、內向是個性的表現，長大了自然會好。父母嚴格，採取一切手段干預孩子的行為。

2、自卑是自閉症兒童的強力殺手，家長要幫助孩子建立自信品質。自閉症的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人，因此一個表揚、鼓勵對於一個自閉症兒童來說，意義非常大。

3、缺乏交流和關愛是自閉症兒童的病源所在，家長要積極地創設機會與孩子溝通。家長們要多去給自己的孩子多些關愛，特別是在成長髮育時期多去鼓勵和多去關愛，有利於他們有一個良好的健康成長。堅持每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流。家長可選擇在飯後、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內，因為這段時間孩子的注意力是最集中的。

4、適當的去進行體育鍛煉。患者要多去透過進行體育鍛煉，來提高自身的免疫能力，這樣子對預防小兒自閉症也是有效果的。

小兒患上自閉症對孩子自身是一個很大的危害，不僅對他自身的身體造成影響，對整個家庭都會帶來很大的陰影。要想徹底的治癒這種疾病，系統性治療是很重要的，透過藥物以及心理的輔導來改善人們的病情，從而達到治療的效果。發生了小兒自閉症，人們不要去逃避，也不要去過於焦慮，要好好的去進行積極的治療，讓孩子能夠逐漸好轉，擺脫抑鬱症的困擾。

自閉症不會完全康復的，但是經過系統的干預，它的級別會降低，孩子能學會基礎的認知。孩子年齡越小，干預的程度越多，未來還是能適應社會，有一些社交(並不是說越小越好，這跟發展期有關的)；孩子年齡大了超過16週歲而且能力不怎麼好的就要進行居家教學，能力好的話可以進培智學校甚至找一份工作(比如：圖書管理員，手工製品師，烘焙師等，因為這樣的孩子比較刻板，相對於正常人而言的強迫症，他們對物品的位置會記得很清楚，很適合做圖書管理員)。

記住，自閉症的孩子雖然不能完全康復，但是當他們學到了一定的認知，還是可以融入社會的！一群來自星星的孩子，加油！——一位自閉症干預老師

不太可能會完全康復。因為不同的人說定義都不一樣。自閉症雖然治好了，但是心裡中還是會存在一些心理問題的。如果當你信任一個人後，然後你得自閉症好了之後，然後你便被同樣的人背叛了。你的自閉症只會更嚴重，還會產生其他心理疾病。所以說自閉症會完全康復，我是不不確定的。

患自閉症的大多數是兒童，自閉症稱為孤獨性障礙，一般情況下，與監護人有很大關係。

表現為語言障礙、感知障礙、人際障礙、智慧障礙等。

語言障礙是自閉症最為突出的表現之一，患病後語言越來越少，嚴重時甚至會完全缺失。患者對語言的理解能力低，還會出現重複、死板的語言。思維過程趨向強迫性和侷限性，缺乏想象力，沒有合理的面部表情，以及肢體動作等障礙。

感知障礙是指患者對眼睛和耳朵的反應遲鈍，對周圍環境視而不見，他人與其對話也不理睬。

人際障礙是指患者經常感到孤獨，缺乏交往和感情的聯絡，對父母沒有依戀，父母的歸離無動於衷。和陌生人一起也不會恐懼，與周圍的人缺乏情感交流，總迴避別人的眼神等。

智慧障礙是指智力相對低下，適應能力落後明顯。

自閉症一般採用如下治療方法:

一、遊戲治療法

治療者用兒童能夠以身體機能表達內心的遊戲取代語言作為溝通的方法。在遊戲過程中患者可瞭解人我之分離，學習人際交往技巧，培養適應能力，借遊戲的特質發揮兒童自我治癒力，抒發內心情結，使兒童人格得以正常發展是遊戲治療自閉症的根本目的。

二、行為治療法

這是最常用的方法，應用個體自發性的反應行為，操作制約，來改善與去除病狀與不適應行為或形成適應行為與日常生活自理及專業技能，是行為治療法的原理。

三、感覺統合治療法

患者總覺得統合不正常是因為腦功能障礙，無法將觸覺、聽覺、視覺、前庭覺以及肌肉關節動覺等五種感覺的刺激一起統合並反應。對以上五種感覺刺激，並適當控制，讓患者在策應力引導自己的活動，自動形成適應性反應，促成感覺的統一，達到康復效果是感覺統合治療的目的。

四、藝術治療法

就是繪畫治療，透過繪畫及創造性的自由表現活動將患者潛意識壓抑的情感和衝突呈現，從中獲得的解放與滿足，達到診療效果是藝術療法的目的。

五、音樂治療法

分為個人治療和團體治療，治療工具一般是大鼓和銅鈸，讓患者即興敲擊，自我宣洩，解放和自我表現的目的。音樂治療法能讓患者集中注意力，培養幻想能力，有助於穩定情緒，促進語言互動，發展技能與興趣。

先天性自閉症，比如遺傳，腦部損傷或發育不全，腦膜炎等因素形成的，專業治療一般只能相對改善，要達到完全康復就比較困難。其他因素形成的自閉症透過科學治療，一般能完全得到康復。

自閉症的及早干預效果良好，但不能稱為“完全康復”。

“自閉症”是一種具有特質性的人群，其本質不能改變。

干預的意義在於挖掘其自身的優勢，並訓練其適應社會的能力。

今天是第13個世界自閉症關注日，嚴格的稱為自閉症譜系障礙，是一種與生俱來的發展障礙，患者終身存在交往，情緒，行為和智力等多重障礙。患有自閉症的孩子，有一個像天使一樣美麗的稱呼—星星的孩子，他們孤獨地活在自己的世界。

自閉症是無法完全治癒的疾病，但對於個體來說，早發現早診斷早治療，透過腦功能訓練，藥物治療，個體化康復等手段儘早干預，是有助於提高孩子的生活能力和生活質量的。

雖然目前仍未有確定的結論，但研究已經推翻父母管教方式及家庭背景是導致自閉症譜系障礙出現的原因。其成因也已被普遍認為和遺傳因素有很大關係，及由多項基因和環境因素相互影響。

自閉症譜系障礙的成因及嚴重程度因人而異，有文獻指出，隨後的發展情況，也通常取決於該障礙的嚴重程度，智力及語言發展。當患有自閉症的孩子進入青少年及成人階段，他們會在人際，情緒和行為上面臨更多的挑戰，需要更多的支援和幫助。如果大家，照顧者和家人都能意識到在不同的階段給予合適的幫助，對他們的發展就是正面的影響。

一個星星的孩子背後都有一個非常不容易的家庭。我們需要更多的瞭解他們，理解孩子們的異常行為，理解這個家庭背後的付出和努力，多一些關愛。