首推，當然就是三字經啦，我家孩子正在學。

《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、琅琅上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。

基於歷史原因，《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵，但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代華人奉為經典並不斷流傳。

第2、弟子規

《弟子規》是人們的生活規範，依據至聖先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規範，做到與經典同行為友。《弟子規》是儒家的基礎，人性的基礎。

第3、千字文

《千字文》為南朝周興嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事;梁武帝命人從大書法家王羲之作品中挑出一千個不同的字，每字片紙，雜亂無序，然後召見周興嗣說;你才思敏捷，為我將這一千字編成韻文。

周興嗣絞盡腦汁，一夜之間將其編為四言韻文，但他的兩鬢因此全變白了。《千字文》中除潔字兩見外，其餘全無重複，而且對仗工整，條理清晰，文采斐然，令人稱絕。《千字文》語句平白如話，易誦易記，是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。

我能問問家長想對孩子進行國學啟蒙，目的是什麼？國學的定義是什麼。

如果是領略國學的美，從唐詩宋詞開始即可，背誦，朗讀，教孩子理解詩詞的含義，李白、杜甫這些偉大詩人背後的故事。

如果僅僅是仁義禮智信，或者是弟子規這些，我覺得還是算了吧，未來孩子要進入社會要工作，生存，還是好好學習數理化吧。

國學啟蒙可以從優秀的詩詞開始，古人開蒙用《詩經》，現在我們可以選擇更簡單易懂的唐詩宋詞等，比如葉嘉瑩的《給孩子的古詩詞》。

《三字經》《百家姓》《千字文》《聲律啟蒙》《笠翁對韻》也可以讓孩子接觸一下，如果孩子有興趣，適當學一點。

歷史啟蒙方面推薦謝濤的音訊節目《給孩子的上下五千年中國史》。

經典誦讀和講解，可以請專業的古詩文教師，建議參考如下順序：

1.《大學》前兩段，背誦講解。

2.《論語》講讀，可參考楊伯峻《論語譯註》。

3.《孟子》講讀，可參考楊伯峻《孟子譯註》。

4.《老子》《莊子》講讀，可參考陳鼓應的今注今譯。

5.《史記》擇其精華講讀。以中華書局《二十四史》點校本中新出十卷冊版為最好。

個人認為，給孩子國學啟蒙要看一下孩子的年齡階段，還有之前是否有接觸過國學，如果完全都沒有接觸過的，可以從難的讓她先入手，因為孩子的記憶跟我們成人的記憶軌跡不一樣，我們才有分別心有難跟易，對於孩子來講沒有分別，像詩經道德經這些都可以，這是一種方式，第二種方式就是父母，如果年齡很小的，最主要是父母喜歡哪一部，要父母喜歡，父母在讀的時候傳遞出來的，對孩子的影響力會更大。如果以前已經有接觸經典了，像小學以上的，那建議從蒙學開始，因為孩子她對文字的這種概念性後期已經形成了，這時候她們想理解一些意思，如果從蒙學的話，大人就比較好的去引經據典，然後有辦法去講故事，所以要根據年齡階段，教材推薦如下：蒙學（《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《小兒語》、《弟子規》、《朱子家訓》、《名賢集》、《論語》、《千家詩》、《聲律啟蒙》、《蒙求》、《龍文鞭影》和《幼學瓊林》

強烈推薦您一套針對孩子啟蒙教育的教材——《聖學根之根》。

它涵括了二十三種儒、釋、道三家根之根的典籍，收錄了兒童啟蒙經典數十種，是兒童瞭解、學習中國傳統文化的入門書，是中國傳統文化根之根。它已經把所有的順序編排好了，您只要按照第一冊到第七冊的順序來指導孩子即可。

儒的根：《三字經》、《百家姓》、《千字文》到《孝經》就是落實孝敬學習聖賢教育後我們都明白，你的孩子或者你這一家人要想成就，這一輩子要想能夠有所作為，基礎是什麼呢？基礎就是恭敬心的敬，這個基礎沒有一事無成。道的根：《太上感應篇》就是落實因果中國古人常說，人有倫理教育，羞於作惡；人要懂得因果報應，不敢做壞事。我們現今的社會人心都亂了，自私自利，貪嗔痴慢，要是都學習了這個因果的教育，他就不敢做壞事，人心就改變了，社會風氣也就轉化了。釋的根：《十善業道經》就是落實大乘十善業道是一切諸佛說法幫助眾生一生成就的重要手段，是佛法的基本法，也是佛法的圓滿大法。修十善業、斷十惡業，成就究竟圓滿的大善，轉迷為悟、轉凡成聖。

這些都是童蒙養正重要的經典，能夠為童蒙一生奠定很好的德行和學問的基礎。希望家長能在教育孩子方面有一個正確的方向，不要走彎路。

重視國學迫在眉睫

1989年世界諾貝爾獎金得主,齊集巴黎聚會時發出倡議：“人類如果要在二十一世紀生存下去,必須回到2500年前,去吸取孔子的智慧。”從這個倡議可以看出世界有識之士對我中華傳統文化的認可，可是現在我們的學校教育基本已經全盤西化，老祖宗的東西正在被我們一點點拋棄，如果我們再不重視起來就會出現文化斷層，我們就會像南韓人一樣連自己的歷史資料都看不懂。

學習國學必須從最基礎的蒙學開始

因為歷史原因，從近代開始中國的教育方式發生了翻天覆地的改變，學習內容全盤西化，不但學習內容發生了改變，差一點連漢字都被替代，這種改變導致了我們現代人的思維模式與古人大不相同，如果我們用現代的思維和學習方式去學習傳統文化往往會走入誤區，所以除非是書香門弟的世家可以代代相傳，一般人是很難學到比較正統的國學。如果我們想讓孩子接受完整的國學教育，獲得前人的智慧就必須仿照古人的教育方式進行，從蒙學開始教育孩子。

中國古代蒙學教育是不斷變化的

中國古代教育制度是不斷髮展變化的。傳說夏代就有了學校，那時的學校是為國家培養人才的，能上學的都是上層社會人物的子弟。自春秋開始有了私學，老百姓有了接受教育的機會，經過歷朝歷代的發展，像《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千字詩》這種簡單易學的文章逐漸在民間流傳開來，成為了蒙學的經典。明清時期又出現了《弟子規》、《增廣賢文》、《聲律啟蒙》等文章，這些經典都已成為喚醒人性的著作，它們能夠開啟孩子的智慧，教給他們做人的道理，幫助他們瞭解中國的傳統文化。以上提到的經典都是學習國學最基礎的文章，主要教孩子研究字音、字形和字義，為下一步的學習打下基礎。對於那些已經識字的孩子，也要泛讀一下，學習其中的道理和韻味。

中華傳統文化博大精深，足夠普通人研習一生

中華上下五千年，各朝各代皆有能人大賢，經典著作層出不窮，足夠我們普通人研習一生。孔孟之道、經子諸史皆是大賢文章，楚辭漢賦、唐詩宋詞書寫無盡風騷。習之可修身齊家，研之可治國平天下。古語云：“半部論語治天下”，雖然稍顯偏頗，但也證明了古人對《論語》是多麼的尊崇。

科學家證實人類的智商並沒有隨著科學的進步而提高。老子在2500年前就推測出了宇宙大爆作理論，孔子現在還被稱為至聖先師，許多古人的傑作現代人都無法仿製，例如能看懂卻仿製不出來的越王勾踐劍，有七個音階的先秦時期的賈湖古笛等等。所以現代人繼承和發展前人的文化才是正確發展的途徑。可是我們明明可以踩在巨人的肩膀上，卻偏偏要跪在別人的腳前，可悲可嘆。

發揚光大中國傳統文化是每個華人的責任

未來的競爭一定是人與人之間的競爭，當科技不再是桎梏中國發展進步的因素，文化就成了中國致勝的法寶。人類文明發展至今，能綿延至今的就只有我中華文明瞭，而中華文化的傳承還要靠我們炎黃子孫薪火相傳，所以努力成為一箇中國傳統文化的傳播者，是每個華人都應該做好的事情。

要想孝敬父母，尊老愛幼，奮發讀書，為國爭光，為父母爭氣，啟蒙課本還是老三字經好，三字經是中華文化幾千年來的精華。