個人認為學前教育的就業面還是很廣的。

作為一個本科學前教育畢業的，做過幼兒園老師，後來轉行做教師資格講師，現在在做內容運營的人，從個人角度說一說，學前教育的就業前景吧！（個人認為就業前景還是很好的）

【自考本或考研】

如果你不喜歡現在的專業，跨專業考本或考研是一條比較好的選擇。當然，學習的過程一定是辛苦的。

如果你喜歡現在這個專業，將來想留在北上廣深這種一線城市，提升學歷是很有必要的。

我比較支援大家去考研，更支援大專學歷的同學去考本科。因為現在學歷真的太重要了，很多好的職位有學歷限制。像在北京這種一線城市，學歷越高，就業的機會就越多，待遇也會更好。

如果你現在不想進入社會，但依然渴望大城市，那我建議你去提升一下學歷。

【幼兒園老師】

大部分學前教育專業的同學畢業後是選擇進入幼兒園的。

但在我看來，如果你想做一名幼兒園老師，那就一定要考到編制。

【小學或中學老師】

如果你不喜歡當幼兒園老師，小學或中學老師是個不錯的選擇。

還有一個比較好的方向，就是線上的直播講師。

【考公務員】

對於想追求生活穩定的同學，考公務員是個不錯的選擇。但是，我們這個專業是沒有競爭優勢的，只能報考不限專業的公務員崗位。

這就要求我們想考編的學弟學妹們，要付出更多的努力，才能成功上岸。

【早教老師】

如果你喜歡小孩子，但又不喜歡幼兒園的各種制度和約束。那麼去早教機構當一名早教老師，也是一個不錯的選擇。不過現在市面上的早教機構品牌眾多，而且魚目混雜，大家最好擦亮眼睛。

【課程設計（課程研發）】

課程設計、課程研發、課程教研，其實工作的內容都差不多，具體的工作就是設計課程、編寫試卷、設計教學工具等。

待遇挺好的，但工作機會也是集中在北上廣深這種一線城市。

【藝術類培訓機構老師】

如果你在鋼琴、舞蹈、聲樂、繪畫、主持等方面有技能特長的，那麼你可以選擇從事這方面的老師。

待遇輕鬆，工資高，而且還能做很多的兼職。

【大學老師】

一般來說，研究生或者博士生畢業後，你可以選擇去考大學院校的輔導老師或專業老師。

當然，這個是比較耗費時間的，能晉升到到這個崗位，你需要考研、考博，最後挑選自己喜歡的院校，關注招考資訊，然後報名考試。

如果你熟悉兒童心理，有比較好的文字功底，喜歡寫作，想象力豐富。那麼你可以選擇這一崗位。

沒有經驗的話，就選擇一家出版社去實習，熟悉工作流程。有經驗了以後，進一家出版社的機會會大一些。

【培訓老師】

如果你不喜歡和孩子打交道，但是有喜歡講課的話，教師資格培訓師或者幼兒教師培訓師是個不錯的選擇。

熟悉我的都知道，我從幼兒園出來後，就從事了教師資格培訓師的工作，平時上課物件是成年人，有比你小一點的學弟學妹，也有年紀比你大一點的。主要是負責講解教師資格的筆試或者面試的

幼兒教師培訓師，就是給即將進入幼兒園的老師做崗前培訓的。

【內容運營】

我現在就從事著內容運營的崗位。只不過我現在做的內容運營工作比較多，除了編寫育兒類的文章，再就是設計適合0-6歲孩子的親子課程。

算是內容編輯和課程開發的結合吧！

【創業】

如果你不想去大城市，又或者因為學歷等種種現實因素的限制，沒有辦法去一個自己滿意的崗位上工作。那麼你可以選擇創業。

做輔導老師是個不錯的選擇。

我有一個同學就是，大學學的攝影專業，畢業後自己創業，自己先熟悉了小學的教材，然後找了一些桌椅板凳，招了一批小學生，就在自己家開了一個輔導班，才不到三年的時間，越做越大，現在已經在縣城有兩家分校了。

【創業】

如果你不想去大城市，又或者因為學歷等種種現實因素的限制，沒有辦法去一個自己滿意的崗位上工作。那麼你可以選擇創業。

做輔導老師是個不錯的選擇。

我有一個同學就是，大學學的攝影專業，畢業後自己創業，自己先熟悉了小學的教材，然後找了一些桌椅板凳，招了一批小學生，就在自己家開了一個輔導班，才不到三年的時間，越做越大，現在已經在縣城有兩家分校了。

關於學前教育的就業方向，暫時想到的就這麼多，以後想到了其他的，我會不斷補充的。

就目前來講，學前專業的比非學前專業的優勢就業相對好就業，只要不挑剔100%就業。

學前教育專業就業前景和就業方向

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

1、核心課程

幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛生學、學前兒童社會性發展與教育、兒童文學、遊戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

培養目標：培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

2、就業前景

學前教育是終身教育的奠基階段，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的影響，處於十分重要的地位。現在學前教育越來越受到家長重視，學前教育專業小夥伴們的就業前景自然不會差。

總的來說，學前教育專業的就業方向主要圍繞兒童展開。除了可以做學前教育教學工作，還可以在報社、出版社從事兒童出版物的策劃或編輯工作，在幼兒園、青少年活動中心等場所從事幼兒心理指導工作。

3、就業方向

方向一：教育教學方向

對於學前教育專業的小夥伴們來說，做幼兒教師是最對口的就業方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責任心。老師要多才多藝，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術、剪紙等等。才藝能力往往是小夥伴們較為薄弱的技能，建議大家有意識地加強自己的才藝表演能力。除此之外，小夥伴們還要具備和小朋友溝通交流的能力。

幼兒教學工作有其特殊性，不但要承擔學生的教學工作，還要求老師關注學生的身體健康和心理變化，比如幫助學生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小夥伴們喜歡孩子，也喜歡上課，但是不願意做保育工作，如帶學生穿衣、吃飯和喝水等瑣碎的事情，這樣反而做不好幼教工作。幼教老師要在開展好教學工作的同時照顧好學生，或許有些吃力，卻十分必要。

公立幼兒園

想要做幼師的小夥伴們可以去幼兒園、早教機構和興趣特長班等。公立幼兒園需要咱們考編制，具有專業理論優勢的本科小夥伴們面對編制考試的筆試部分會覺得相對順利一些。公立幼兒園的好處是，如果拿到了編制，工作會穩定不少，薪水也明顯地比編外人員高一些，福利自然不錯。但之後的職業發展就是隨著工齡和職稱發展，不會有太大變化。

私立幼兒園

其實，現在私立幼兒園師資十分缺乏，也很有發展前途。現在幼師這個行業正處於上升時期，未來肯定會有更多的私立幼兒園來填補公立幼兒園的教育空缺，也就需要更多咱們專業的小夥伴們來做幼師。私立幼兒園雖然沒有編制，但好一些的私立幼兒園發展前景和薪資待遇都比公立學校的要好。小夥伴們可以一邊在私立幼兒園工作，一邊帶幾個興趣特長班，收入也不錯。如果能在幼兒園帶班，那就可以向園長的方向發展。

好一些的早教機構也是不錯的選擇，或許壓力會比公立幼兒園大，但是相應的能學到的東西也更多，前途更廣，更適合那些喜歡挑戰、看重長期回報的小夥伴們。

小夥伴們剛從事幼教工作時，不要太計較工資，給自己做一個五年的規劃，學習各類成功前輩的經驗，開啟自己的思路，趁年輕多積累行業經驗。從事幼教工作，職業發展一般是從普通的老師升為園長、校長或者單位的合夥人等管理型人才，也可以成為專家型教師。除此之外，幼師是需要與人溝通交流的工作，積澱經驗後再轉行，可供選擇的空間會更大。

方向二：兒童出版物的策劃或編輯

除了幼教，咱們也可以在教育出版領域從事與兒童相關的圖書、報刊、雜誌等的策劃或編輯工作。這類工作一般都要求應聘者是學前教育或幼兒教育專業的畢業生，因此小夥伴們具有大多數教育類專業沒有的專業優勢。

這類工作主要是幼教教材、幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。小夥伴們要尋找並篩選作者，與作者洽談合作事宜，稽核來稿並確保稿件內容與質量合格，後期還要配合營銷策劃完成圖書的推廣、宣傳和培訓活動。

想從事與兒童相關的教育出版工作的小夥伴們要有紮實的文字功底，擅長文字策劃、編輯工作，對兒童發展階段有一定的認知。另外，有效的時間管理能力，良好的團隊精神和團隊管理能力，很強的協調、溝通和執行能力也是很有必要的。

這類工作也比較看重應聘者是否有過幼兒教學的工作經歷，所以小夥伴們也可以先做兩三年老師，然後轉到編輯策劃類工作的方向。

方向三：兒童心理指導

咱們的專業課程中也學習了心理學、幼兒教育心理學、兒童發展心理學等課程，對幼兒心理感興趣的小夥伴們可以專攻兒童心理指導方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理諮詢中心、育兒中心、社群服務機構等從事兒童心理指導工作。

兒童心理指導工作需要小夥伴們具有親和力、較好的交流能力以及極強的資訊捕捉能力。建議小夥伴們先考取兒童心理指導師的資格證，對工作的開展和職業發展會更有利。

有這麼多就業方向可選，學前教育的小夥伴們是不是眼花繚亂了呢？除此之外，咱們也可以考慮一些門檻較低的行業，從基礎工作做起，如行政助理，人事助理等。這些工作做好了，也能在對應領域獲得經驗，步步上升。

不過，要做好任何一項工作，只依靠咱們在學校學到的知識是不夠的，還需要根據具體的工作要求補充相應的知識和技能，緊隨行業發展提高實力。雖然咱們在學校的學習已經結束，但在工作中的學習才剛剛開始。

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