大家好，這個問題我是這樣想的，我給大家回答一下

首先，對寄宿的學校是有要求的，你選的寄宿學校，是否是國家教育部門批准的，師資力量是否均衡？校區必須是封閉管理的，安全規範制度要健全，這些硬體要求是必須要考慮的，目的就有一個為了孩子的安全。

其次，從孩子的成長角度，是否適合寄宿生活學習要求。

作為家長，首先要判斷孩子在平時自理程度有多高，平常的吃飯、睡覺 、起居、穿衣、學習等等，還有一些活動遊戲的辨別判斷能力如何？是否可以滿足寄宿的條件？雖然寄宿學校，能夠鍛鍊孩子的堅強意志，培養孩子的生活自理能力，但是，但是不是所有孩子都能適應的？也要根據每個孩子的特點區分對待。

最後，講一講寄宿學校的優點和缺點，或者說是長處與短處。

寄宿學校，它可以培養孩子獨立學習能力，提高判斷能力處理問題的能力，尤其是孩子的自理能力提高的是最快的，這就是寄宿學校的優點所在。

我們再談一談寄宿學校的缺點，很多孩子送到寄宿學校以後，在學習生活一段時間會發現，有的孩子在性格上會變得非常的孤僻，不愛說話；有的寄宿生生活不能自理，情緒煩躁哭鬧，學習上，跟不上進度，表現出極其不適應這種環境的生活學習。

這裡我還要補充一下，現在的很多寄宿學校不是我們家長所想要的，就是把孩子送到那裡就完事了，很多寄宿學校，它的要求是很高的，首先你要學習好，能考進來才能作為一個寄宿生在這裡生活學習，有些寄宿學校是非常有名的學校，比如育才、實驗、二中等，他們的綜合教育能力是非常好的好。費用是很高的，有些家庭是承受不了的。

作為單親爸爸，你要從孩子的成長髮展考慮，適合不適合上寄宿學校。

您好，首先我是一名寄宿學校的一年級班主任老師，對於您的這個問題，我是這樣想的，首先得考察學校是否為正規有資質教育機構，教學過程是否正規化，系統化，聽周邊的家長老師對該校教師的評價如何如果這些都沒有問題，那其次就考慮你家孩子的情況，他是不是問題特殊兒童，最後一點就是考慮您的經濟承受能力了，如果一切的一切都不是問題的話，在您沒有時間照顧孩子，陪伴孩子的基礎上，送一個優秀的寄宿學校還是當下最好的選擇！

一年級都住校對孩子不好，一單親爸爸要多關心孩子，孩子最缺少的是安全感與關心，每個孩子都不想自己的爸媽分開，他多想像所有小朋友一樣有爸媽的愛，單親孩子很可憐懂得做好孩子的思想工作多交流，不要因工作原因忽略孩子，能把孩子想要表達的聽進去，有事要大聲說出來，不說我永遠不懂，讓孩子說一說，二單親家的孩子都膽子小。怕單親的爸媽又會不要他，會感覺自己是多餘的，多與孩子交流多一起做家務和孩子一起完成，單親孩子獨立早，因為知道生活不容易會懂得珍惜生活祝：單親家的寶寶們加油

我個人覺得不合適！孩子已經失去了完整的家庭，不能再失去父親的陪伴。孩子不好管理的深層次原因就是缺愛，缺少陪伴，他想引起父親的關注而已。如若送去寄宿學校，孩子還小，會覺得被拋棄了。不管再難，希望你能從孩子的角度想想，克服眼前的困難，不放棄。相信孩子不會讓你失望，加油！

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

要開學了，是否還在苦惱著要不要讓孩子在小學裡寄宿呢？有的家庭因為父母工作原因，不得不讓孩子上寄宿學校；有的家庭認為寄宿學校往往擁有優質資源，能幫助培育好孩子，減輕父母的壓力，所以要讓孩子上寄宿學校，兩極化的觀點一直以來爭論不休。

上海的寄宿制民辦小學，一般可以分為兩個型別。一種是跟著國內教育體系走的，另一種是接軌各類國際升學渠道的。這些學校各有所長，而且無論從入學篩選標準還是學費上來說，進入門檻都不低。

如果家庭所在區縣的對口小學並不是理想所選，那麼很多家長往往會選擇面向全市招生的寄宿制小學，這樣距離和時間都能省下來。

那麼讓孩子從小寄宿，你願意嗎？（可在文末進行投票喲）

贊成寄宿的聲音

寄宿促進家庭親子關係的融洽

由於家庭成員對教育孩子的意見不統一，往往會造成孩子無所適從，不知該聽誰的話才好。不少家庭在孩子教育的觀念上總是很容易造成全家人的關係緊張。

如若讓孩子從小寄宿，週末才回家一次，由於見面少反而會對孩子疼愛有加，也不會再胡亂管教，這樣家庭關係和親子關係都會融洽很多。

寄宿能增強孩子自理能力

不少家長認為，孩子從小透過集體生活，可以讓生活更有規律，增強自理能力，並學習如何與人相處，家長也可以輕鬆很多。這跟孩子在家生活學習有很大的區別，因為但凡孩子一做不好，做家長的往往要麼就是呵斥，要麼就乾脆包辦。

寄宿可彌補獨生子女的缺陷

雖然二胎政策放開，但是目前80後的家長們大部分都是隻有一個孩子的。孩子從來就缺乏兄弟姐妹的親情體驗，住校了以後把同齡人看成兄弟姐妹，適應集體生活，學會禮讓，學會協作，同時也能培養社交能力，也為今後更好融入社會做準備。

寄宿能鼓勵孩子自行解決矛盾

孩子在小的時候，往往都是父母事業的上升時期，由於工作繁忙無暇顧及孩子的家庭不在少數。全職媽媽離不開電視劇，疲勞的職場媽媽離不開舒適的床，再抽出耐心來照顧孩子和聆聽孩子的更是少之又少。

讓孩子寄宿，當遇到不開心和不如意的事時，會主觀能動去化解和調適，當週末回家時跟父母傾訴時，父母也會更有耐心去開導和交流。

如今能上好寄宿學校的家庭，幾乎都是非富即貴的。很多父母都藏著一些小私心，將孩子送往寄宿，在那裡能遇到更好的玩伴。

用成人的眼光的，就是讓孩子往高階級走，這或許有些功利和極端，可不得不承認這的確是作為父母心中的苦心思。

寄宿可完美解決孩子作業問題

很多家長認為讓孩子走讀，既費時也費力，有的還要吧孩子送到作業輔導中心去寫作業。

而寄宿能夠統一課後學習時間，作業問題還可以透過老師及時解決。在做作業這件事上激發孩子的主觀能動性，孩子能夠學會在無助中找到自己的辦法，或者是逼自己想辦法。我覺得才是最大的成長。

寄宿老師更能明白孩子所需

也有家長強調，自己不會教孩子，害怕孩子耳濡目染自己身上不好的習慣，不能成為一個好榜樣。相比之下，老師更明白如何讓去讓孩子變得更好， 所以無證上崗的父母跟專業在職的老師相比，肯定是寄宿好。

反對寄宿的聲音

寄宿讓孩子忘記學會與家人溝通

認為孩子太小就上寄宿學校，這是家長推脫自己該承擔的責任，是偷懶行為。而且寄宿學校讓家庭經濟負擔加重，即使孩子活動能力強，社交能力優，卻往往不會和最親密的家人溝通，也不願意對父母表達和分享。

長期的寄宿還會讓孩子淡薄家庭觀念，從一個每週五歡欣雀躍盼望見爸爸媽媽的孩子變成習以為常且話少的孩子。

寄宿不可替代家庭教育

負責任的家長都不會讓孩子寄宿，因為父母一定是孩子教育的主要承擔者。家校本來就是不可分離的兩塊，只是在孩子成長過程中，家庭教育與學校教育佔比不斷髮生變化而已。

對於在上小學的孩子，家庭教育的作用肯定要大於學校教育的作用，根本沒有必要刻意把孩子置於一個遠離家庭的環境培養。

寄宿不利於培養孩子安全感

寄宿讓父母缺席孩子身心發育關鍵期

小學是親子關係打基礎的關鍵時期，孩子以玩為主的幼兒園進入到紀律性、知識性較強的小學是需要父母的陪伴和支援的，寄宿後父母就無法準確察覺孩子的內心變化，且此時的孩子價值觀和習慣還有很大的可塑空間，父母不能缺位。

同時，六七歲也是孩子生長髮育的重要時期，父母在飲食方面可以更周到地考慮營養的均衡和搭配，利於孩子健康成長。

寄宿讓孩子易受欺負且不能及時疏導

寄宿學校的孩子從一年級到5年級不等的，學校裡總是無法避免高大強勢的孩子看不慣年幼小弱勢的，孩子容易受到欺負。老師要照看的孩子那麼多，精力是十分有限的。得不到細緻入微的關心，敏感的孩子很容易受傷影響心理健康。

反對寄宿的聲音基於一個想法，其實就是：這麼小寄宿，孩子跟孤兒有什麼區別？

（各觀點由小樂子根據上哪學家長粉絲群的爸爸媽媽與老師分享所得）

以上理由有沒有哪一條戳中你也在糾結的內心呢？

教育專家尹建莉，北京師範大學教育碩士，中國家庭教育標誌性人物，也是十餘年一線學校教師。

她認為，孩子在讀大學前都不應該寄宿。而這種否定程度是隨孩子年齡增長而遞減的。幼兒園和小學最不該寄宿，初中也不該，孩子到了高中階段，寄宿制對他的負面影響會小很多，要不要寄宿，需綜合各種條件來考慮。

在小樂子看來， 進名校固然對孩子有幫助，也更要注意與自家孩子實際情況考慮，寄宿制或許對於一些過分溺愛或停止工作就沒飯吃的家庭更為合適，更不能只是一味因為擇重點校而將孩子送去寄宿。

套用一句被人們反覆徵用的話：“父母是最好的老師，親情是最好的營養品，餐桌是最好的課桌，家是最出色的學校。”

感嘆一下，其實人生很短暫，和孩子相處和相聚的時間更短暫，他終究要長大，要離開家，那麼太早進入寄宿的氛圍是不是有些過於著急了呢？

凡事有利有弊，但忙，不是讓孩子寄宿的藉口。讓寄宿的選擇權交於孩子，從實際出發，不盲目跟風追趕，相信寄宿與否你一定能找到合適自己家庭的答案。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

作為一個父親和老師，我對你的境遇表示理解，同時儘自己所能幫你解答一下吧。

一、在解答前我有個疑問，針對疑問我作出相應的推測和解答，你可以酌情選擇。

孩子不好管理具體是什麼意思？

是孩子逆反和你情感溝通等方面有問題你覺得管不大了，還是你工作忙顧不上照顧孩子？

1.如果孩子逆反，那務必要引起重視，你需要和孩子好好交交心，去了解對於父母離異（如果是其他原因請包涵，我是按一般情況思考的）有什麼樣的想法和感受，從而對症下藥。

針對這一點，我覺得你應該找個合適的時機和孩子平等溫和地深入交流一下，去了解和解答孩子內心的困惑，比如父母是因為什麼原因離開對方的，為什麼媽媽沒有帶著你，以後父母怎麼相處，怎麼和你見面陪伴等，最關鍵的是讓孩子認識到無論如何父母是都愛著他的，要撫平孩子情感缺失造成的不安全感，讓孩子能正確地認識到現狀，積極Sunny地面對生活。

然後再談孩子住宿的事情，說實話這種情況下不建議孩子住宿，畢竟孩子太小，在孩子媽媽無法正常陪伴的情況下再讓孩子一週五天離開家離開爸爸獨自一人住在陌生的環境中，容易讓孩子在親情上感覺非常不安全，性格容易內向自卑，嚴重甚至自閉。雖說在學校有很多小夥伴陪著，但白天可能好點，晚上孩子內心可能會非常孤單想家，父母的陪伴是誰也代替不了的。

2.如果孩子心理上確實沒有問題，父母離婚沒有對孩子造成不良影響，而你又確實非常忙碌顧不上孩子，我覺得應該和孩子去商量，充分尊重孩子的意見。

在讓孩子充分感受到你的愛和尊重的前提下，你可以和孩子擺一擺你現在面臨的困境，和孩子商量怎麼辦，怎麼互相扶持度過難關，比如孩子在校五天內你怎麼做孩子怎麼做，週末兩天你怎麼多陪伴多補償孩子，讓孩子知道你不是為了省事把他往學校一扔就不管了，而是仍然時時刻刻在關注到他關心著他，在為了以後能相互有更多時間更好地互相陪伴而努力，我覺得孩子會體會到會理解的。

假設說孩子確實小理解不到這個層面，那作為父親，什麼也不要多說多想了，陪在孩子身邊，竭盡全力保護好孩子內心讓孩子健康成長吧，孩子是第一位的，可能有很多苦很多難要承受，但是誰讓你是什麼孩子的父親呢，孩子的依靠只有你，為了孩子必須做個頂天立地的爺們，儘量創造一個利於孩子成長的環境吧。

二、如果以上問題順利解決，孩子可以住宿，那麼一般是私立學校提供住宿選擇，住宿費用可能略貴，但這是其次，關鍵要選擇有責任感的值得依賴的學校，確定好學校後和學校方面特別是班主任提前打好招呼說明一下情況，請幫忙多照顧一下，一般來說老師們都會很注意關照的。

寫在最後，其實不建議讓孩子住宿，無論住與不住，終歸要先讓孩子感受到愛和尊重，有安全感，能健康快樂成長。

看大多數回答都是反對一年級寄宿，但我能理解單親爸爸的苦衷，因為我也是單親爸爸，兒子從兩歲半上幼兒園小班開始就基本我一個人帶，到上大班就開始寄宿，再到小一開始在HK讀書，託管在當地人家，每週五下午接回來、再每週日下午再送回去，到現在五年級，能一個人地鐵+過關+高鐵+巴士往返了。

爸爸媽媽當初的結合是因為愛，沒有愛了，就分離了，但有一種愛一開始就是指向分離的，那就是父母對孩子的愛，這愛就是為了今後孩子的獨立離開，男孩子更應堅強！

一個男人離異單身肯定有自身的問題，加上帶一個孩子，身上擔著更多的責任，可能經濟條件也不富裕，否則就都不存在這個問題，社會就這麼現實，有些切膚之痛只有親歷，外人是難以置信的！

回到問題，一年級的孩子適不適合寄宿，這爸爸還要根據自己的實際情況評定，但任何選擇都有得有失，我給出幾點提示以茲參考。

自己目前的工作能否兼顧孩子日常公立學校走讀？目標的寄宿學校教育水平如何？費用能否承擔？如果自己本身脾氣不好，也沒有什麼管教方式，那自己就努力賺錢，把孩子送一個好點的寄宿學校；不管自己一個人多艱難多委屈，但在孩子面前要強打精神，鼓勵孩子獨立自主；陪伴不是要天天待一起，週末假期做到高質量陪伴，平時多電話微信聯絡；一定不要在孩子面前詆譭媽媽，同時邀請媽媽多與孩子聯絡並鼓勵孩子。

逼自己一把，也是推孩子上路！加油吧！