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問在,學校不讓學生帶手機的情況下,被欺凌後跟霸凌後,找老師,校長又不管的情況下如何反擊校園暴力,校園欺凌,跟霸凌。
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  • 1 # 鄉村蠟燭

    校園欺凌校園暴力不單單是學校的事,應該首先是政府和司法公安部門的事。如果校長告狀相關部門不管,校長必須把校園暴力發生時間地點人物事件記錄清楚以後,再把自己的反映以及告狀書收好。然後及時報警吧!

  • 2 # 呂一老師

    校園欺凌在各級各類學校一直存在,一旦發生在自己孩子身上,家長必須冷靜處理。

    校園欺凌發生之前,家長要做的事有幾方面:一是有足夠的錢,買到足夠好的學區房,讓孩子能跟家庭條件較好的學生在一起學習,從源頭避免校園欺凌的發生。但這並不能杜絕重點學校校園欺凌的發生。二是從小教孩子懂禮貌懂規矩,與他人友好相處。三是培養孩子良好的心理素質和法律意識,告訴他什麼是正當防衛,如果有人打他他是可以還手的。如果有人打了他,希望叫家長再去還手,那一定是違法犯罪行為。

    校園欺凌發生之後,家長需要做的事情:一,安撫自家的孩子,如果有傷,及時送醫。欺凌的情節特別惡劣或者傷情特別嚴重的,及時報警處理。二,欺凌情節不算特別惡劣,可與班主任取得聯絡,視班主任處理問題的能力強弱再考慮與學校政教處聯絡。學校如敷衍了事,家長可以上報當地教育局處理。三、依靠法律的手段來保護自己的孩子。

  • 3 # 菜刀砍螞蟻

    現在的校園欺凌事件少多了,可能和掃黑除惡有關,這對於很多青少年來說是件好事,特別是那些處在邊緣的青少年。

    據統計,校園欺凌事件在普通初高中比較多,位置比較偏遠的城鄉結合部學校比較多一些,省市重點名校少得多。

    校園欺凌事件地點發生在學校,但是一旦發生了,學校領導和老師確實有點無能為力。我不是為學校老師開脫,學生凌霸別人的行為是家長的責任更大一些的,比如家長縱容,家長給孩子價值取向的引匯出現了問題等等,所謂的種因得果。

    這麼多年來,校園欺凌事件屢有發生,造成了惡果,有學生受到傷害,很讓人痛心。各地政府也採取了一些措施,如公安局專職保安派駐,包片民警,一鍵報警,遠端監控等。在欺凌事件的防控取證等確實做了很多務實的工作,這類事件少多了。另外,國家很快就會出臺專門的法律法規,指導相關處理。

    學生上學到學校,出了欺凌的事,家長確實該找學校處理,但是一到派出所立案的程度,不管是過錯方還是受害方找學校也就意義不大了。另外,雙方家長都要冷靜思考一下問題的根源,到底在哪?

    孩子小,犯點錯可以糾正,但是小小年紀給人生抹上汙點,實在讓人痛心。現在呀,學生的毛病在小學階段就養成了,霸氣、自私、沒人敢惹、社會習氣、家長撐腰平事兒,上了初中更加肆無忌憚,家長管不了了,學校能怎麼管呢?只好麻煩警察叔叔了。所以,奉勸各位家長首先把教育的責任擔起來吧,免得以後操心。

    總之,家長、學校、老師、學生、警察等,還需要協調致地把這個事情做好。

  • 4 # 尼博思維

    校園暴力,跟老師和校長講,不可能不管,現在網路發達,曝光就行了嘛,不過,需要找出暴力的真正原因,是個別現象,還是集體行為,個別現象就找到家長,大家想辦法解決問題,心平氣和一點,畢竟,未來社會,孩子喜歡暴力,早晚會受到法律制裁,因為他不可能永遠未滿十八歲,把後果跟家長講清楚,不想孩子走上不歸路,就早點解決暴力解決問題的處事方式,如果是集體行為,就需要學校出面解決,普及相關暴力後果的教育,還有尋求心理醫生對孩子家庭適度干預輔導,從跟上解決孩子出現這種現象的真正原因!

  • 5 # Sarika養老計劃

    學校不讓帶手機,暗示了霸凌證據無法儲存

    被霸凌後找老師找校長都沒有用,暗示了大人不相信你或者不想幫助你

    在沒有證據,沒有證人的情況下,想好反擊校園暴力,我給你以下幾個建議

    1、偷偷攜帶拍攝裝備,錄製霸凌證據保護自己,以備不時之需;

    2、藉助大人的力量,與父母或者其他家中可信賴長輩多次溝通霸凌現象,讓他們出面與學校老師和校長溝通;

    3、加強自身的武力值和外觀值,人是社會性動物,本性就是欺軟怕硬,嫌貧愛富,所有校園欺凌事件中被欺凌的人都是班級中長相或者家境有所欠缺的人,這是一個很可悲但現實的事情,群體中最弱小的那個一定會被欺凌,只不過欺凌程度大小不一,所以努力讓自己不成為最弱小的那個也是保護自己,反抗校園暴力的一條下下之策

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