家長想要孩子和老師有一個良好的關係，那麼家長必須先和自己的孩子建立好良好的關係。

孩子在家和父母的關係直接影響孩子在學校的師生關係。

師生關係對孩子學習的影響是非常非常重大的。

一般在小學幼兒園時期，老師就是孩子心目中的天使，而就如同父母，就是孩子心目中一切一樣，他會很崇拜你很依賴你。

但是一旦到了中學之後，他和老師，甚至與很多權威人物的關係就會發生很明顯的微妙變化。這個變化就是親密性減少衝突性增加，這個不是老師的錯也不是家長的錯誤，而是我們的孩子的成長髮育規律。

一個孩子他和老師的關係不好有這麼幾種可能。

第一我把它投射設為自己的父母了。這是有可能在這個老師身上投設了對他父母的一份情緒和一份感受。

第二是有的孩子他長大，逐漸的開始有道德判斷。他片面的認為老師嚴厲的對待某個同學時，他想為他的朋友同學抱打不平，這些都有可能去影響到孩子和老師的關係。

第三就是害怕權威

一個孩子，他因為害怕老師或害怕老師對他的非常大的關注從而師生關係也會隨著發生變化，有可能徹徹底底的想放棄某一門課的學習。

比如，有的家長為了孩能考取好的學校，把孩子調整到有權威名師授課的班集體中去。有時候孩子不一定能適應這樣的權威人物，每個孩子的特點不同。這也就像我們家長談物件一樣，有的人喜歡溫柔的，有的人喜歡火爆有性格的。

最後我們發現，有些孩子為什麼和每個老師都搞不好關係呢？我們可以留意一下，往往這樣的孩子和家長關係搞的都不好。

有些心理學知識的家長就知道，孩子和原生家庭父母的關係直接影響到他和權威人物以及管理和教導他的人之間的關係。 其實孩子骨子裡和父母親的關係是不通暢的。那這個父母呢就沒有真正的在孩子心目中樹立一個即溫暖又權威的父母的樣子。

當我們夫妻關係改善了，和孩子的關係改善了，你會發現孩子的學習以及師生關係也就隨之改變了。

只有家長尊重老師，與老師成為好朋友，孩子才能把老師看成可敬愛的人。這時，孩子才能很溫順地接受老師的教育，學習才能認真用心。