當天學完的東西，最好睡前複習，趁著白天學習還有些印象，可以加強一下印象，知識的吸收有個這樣的過程，理解-吸收-融會貫通，所以先加強對當天知識點的理解十分重要！

高校教師，同時也是考霸，來回答這個問題。

我的做法是，晚上睡覺前和第二天早上都要複習。原因如下：

1、根據“艾賓浩斯遺忘曲線”，新知識遺忘速度在剛開始時遺忘最快，透過複習鞏固後逐步減緩。

所以，抓住最近的時間及時複習非常重要。

2、複習可採取提綱複習法、及時回憶複習法、做題複習法。都是及時鞏固知識切實有效的辦法。

3、利用碎片化時間複習，任何等待的時間都可以利用起來，腦子要勤快起來及時回想學過的知識，想不起來的著重看。

4、製作複習小卡片或小筆記或複習相簿，作為碎片化複習的資料。

5、有效的複習大約經歷三輪，睡前、睡醒，學新知識前。然後每個周進行一次總複習，每個月進行一次大複習。

以上是我學習生涯中一些複習小妙招，不論如何，堅持不懈才是通向成功最大的機會。

大家好！我是角胡大叔，我來回答這個問題！

今日事今日畢！今天學完最好是在當天進行復習運用，最好是在晚上睡覺前，這樣可以在潛意識裡對知識進行深層次的記憶。隔了一晚上再進行復習，對於新學習的知識點容易產生遺忘，到第二天早上再進行復習，有些知識相當於是重新學習了，達不到複習運用的效果。也需要花費更多的時間！

明日復明日，明日何其多！今天學完的知識，今天就進行復習運用，不要留待明日，否則容易形成惰性。很多人學習都容易產生惰性，把學習當成是任務，完成任務就鬆懈。要熱愛學習，從學習中找到興趣和樂趣，這樣才不會是像為了完成任務一般強迫自己去學習，有了興趣和熱愛，你自己會主動去學習，超前去學習。

很多學科知識都是連貫的，前面的知識都是在為後面的學習做鋪墊或者打基礎，今天學完你不復習，到了第二天學習新知識的時候，對前面知識你不理解，你學習的效率就會差，甚至不理解。特別是到了大學之後，一門專業課，前面沒學好，後面上課學習基本就是聽天書一般！所以，今天學完的知識最好是在今天進行復習運用，不要等到明天！

當晚睡覺前。睡覺前自己在大腦中再複習一次自己學習的知識，一方面可以鞏固自己今天學習的知識，另一方面，可以發現有哪些問題已經掌握，還有哪些問題沒有掌握，為明天早上的複習找出重點。如此這般，第二天的學習可以做到有的放矢，進而達到事半功倍的效果。

我是一個輔導孩子多年的輔導老師，想發表一下看似跑題實則切入要點的實用的看法：

感覺最好的時間應該是每節課下課就利用一兩分鐘在腦中過一下電影，中午利於午休時間過一次電影，晚上過一次電影后，把回憶不上來的開啟書重點記憶，這是學習行有效的過電影學習法。

這來源一個真實的故事，一個孩子晚自習時，總回宿舍睡覺，可是每次考試都名列前茅，同學們都問他原因，但他只是笑而不答，回來學生們寫信給報社，問他是不是有特異功能？報社採訪他，他說他躺下床上過電影想白天的學習的內容。中國著名的科學家錢偉長很提倡這種學習法。當然過電影是隻想想學了什麼內容嗎？不僅僅是這樣的，我們還要把所學的知識做個總結，找出他們之間的聯絡，並圍繞一條主線把這些只是串聯起來，這實際上也是對老師知識的一個消化，吸收並形成系統的過程，這種發法用時不多，但效率很高，今天把它推薦給你，希望對你的學習帶來幫助。當然還有更多的記憶方法幫您提高記憶，在我的音訊名每個孩子都可以成才，關鍵看怎麼去教育中，有興趣的可以關注我

你好！我剛剛由學生轉變為教師，正好處於學生到教師身份的過渡期，所以想站在學生和教師這兩個不同的立場來回答這個問題。

1.站在學生的角度

以我多年做學生的經驗，我覺得最好睡前來複習一下一整天學習的知識。就像堅持寫日記一樣，每天晚上對這一天來所學所聞所思所想進行總結，每天都學有所得，沒有虛度光陰，內心覺得過得充實有意義的，心理頓覺踏實安慰，懷著一種平和的心態去迎接睡眠，睡眠質量會很高喲，好夢美美噠！另外，躺在床上睡著之前，也可以回想總結一下一天來的所學知識，以我多年的經驗，這樣有益於加快進入夢鄉喲！只有睡得好，第二天才會精力充沛，以全新飽滿的精神狀態投入到新一天的學習工作生活之中，更高效地完成新的學習任務！

2.站在教師的角度

子曰：溫故而知新，可以為師矣。這是孔夫子來的教誨，亦是千百年來經無數實踐驗證是為行之有效的古訓。作為教師，當然希望學生都能懂得勤能補拙的道理，勤奮在學習中的重要性不言而喻。故而我希望學生們都能學習古往今來的刻苦楷模們，繼續發揚勤奮刻苦的學習精神，抓住一切機會和時間溫故而知新。無論是對知識印象深刻睡前的一天總結，還是精神煥發的一天之際在於晨。睡前和早晨都是複習知識不錯的時間段，都可以默默複習一下所學知識，熟能生巧是良訓，一份辛苦一份甜！只有多次的刻苦，所學知識才能潛移默化不知不覺地轉化為自身能力，在你用到知識時就能不自覺地發揮它的功效！所有，一起加油吧，共勉之！

大家好，我覺得是當有作業時，可以在完成作業之後再進行自習性的預習和複習。 在預習和複習的問題上，家長應注意： （1）沒有作業時，預習和複習的時間不可過短； (2）早睡早起的孩子，預習可在早晨進行； (3）當做作業用的時間過多時，就沒有間進行預習了，對此，家長不要著急、不要求全責備；（4）合理安排做作業、預習、複習的時間，以便交替進行、調節精神，祝好！