材料作文有命題者提供的材料，有單一的材料，也有組合的材料，寫作者需要從材料中抽出話題，提煉觀點。話題作文，只需要圍繞話題本身寫作就可以。

材料作文就是結合材料內容，選定相關立意作文。

話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心材料結構文體語言等等的限制，構思空間更開放，能最大限度地發揮想象力和創造力。

1.概念不同 （1）材料作文：相對於命題型議論文而言的，即在提供材料的基礎上寫議論文，其特點是要求作者必須根據材料進行規定寫作。

（2）話題作文：以某一話題材為範圍，文體、題材不限的作文。其特點是思考時圍繞一則材料(某一觸發點),展開想象,全面拓展思維空間。

2.作用不同

（1）材料作文：作文的主題必須直接從材料中提煉、挖掘，並且材料必須運用到寫作中，作論據使用。

（2）話題作文：主題則不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在於闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加採用。

3.寫作的思路不同

（1）材料作文：一般而言，先要讀懂原材料的中心意思，或材料所蘊含的幾個方面的意思。對於只有一箇中心意思的材料而言，要圍繞這個中心意思確立一箇中心觀點，在寫作時在文首高度概述材料，快速切題，提出中心論點。接著，在正文部分客觀、全面、辯證地分析問題，在運用原材料分析論證的基礎上再旁徵博引，進行充分的論證。結局再緊扣材料，提出自己的觀點和希望。 （2）話題作文：不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。審題時應準確把握話題的內涵和外延，明確限制內容和開放內容，確定選材範圍和和所要表現的主題。特別不能放過 “話題闡述”，而不應過分拘泥於材料，對話題闡述的理解把握比研讀材料更重要。因為闡述部分往往能幫助考生更好地理解話題，更有效地開啟思路。如果過多關注材料，思路反會受到約束。因為闡述的材料涉及面比材料本身廣闊得多，引導考生思路的意圖很明顯。而且作為銜接材料與話題的樞紐，其對話題的闡釋既明確又要豐富。避免對話題內涵理解上的單一。

話題作文與材料作文比較

話題作文與材料作文具有包含、交叉關係。

材料作文並不是一種全新的寫作題型，只不過因為話題作文在高考中的多年使用，使人們對材料作文感到陌生了。

其實，材料作文和話題作文並無本質區別，話題作文命題中的“話題”往往都由一定的材料為依據引申出來，而任何作文材料中都包含著不止一個話題，當從材料中確定了話題之後就可以按話題作文的思路寫作了。

話題作文與材料作文都是提供一則可多則材

料，有文字材料，有圖畫材料，也有的文字材料和圖畫材料兼而有之，這是二者的相同之處。

其不同之處主要表現在以下幾個方面

1. 命題角度的不同。

材料作文，其命題者往往在題目中提供則或多則材料學生在感知和把握這些材料的基礎之上，選取一個最佳角度，提出中心論點，

然後進行論述。

話題作文的材料是作文的前提和引子,是命題者所提供和寫作前的指導，是引發學生思考的由頭。寫作過程中可以引用材料，也可以對材料隻字不提。

由此可見話題作文無論是在表達上，還是在選材、立意、體裁等方面，都比材料作文留給學生髮揮的空間和自由度大。

2. 處理思路不同。

要寫好話題作文，首先要對話題作文要能求新求異，張揚個性。這是處理話題材料的基本思路，也是考生應有的思維品質。

而材料作文則要求考生反覆推敲材料的深層含義，提煉出議論的中心論點，材料成了寫作的出發點的歸宿，寫作的始終要緊緊圍繞材料、引用材料，處理材料的思維方式完全是一種求同意識，否則就有偏題之嫌。

3. 文體結構上的不同。

話題作文淡化文體意識，而材料作文常常是議論文或記敘文。

結構上，材料作文中提供的材料是必須使用的，如果是議論文，材料還應放在文章的開頭作為引出論點的依據。而話題作文提供的材料只是給出一個範圍，用不用材料無所謂。

概念不同：

所謂材料作文是相對於命題型議論文而言的,即在提供材料的基礎上寫議論文,其特點是要求作者必須根據材料進行規定寫作.話題作文是以某一話題材為範圍,不限文體、不限題材的作文.其特點是思考時圍繞一則材料(某一觸發點),展開想象,全面拓展思維空間.

二、作用不同：傳統的給材料作文,作文的主題必須直接從材料中提煉、挖掘,並且材料必須運用到寫作中,作論據使用.話題作文的主題則不必從材料中提煉,而是從話題引發出來的,材料的作用在於闡發話題,啟發學生作文思路,就材料本身而言,既可以運用到寫作中,也可以不加採用.話題作文與材料作文相比較,在命題形式和要求上都發生了很大變化.話題作文不明確規定主題,只要求作文主題與“話題”相關,事實上,話題作文提供的是一個主題的範圍.而

話題作文中對材料的運用比議論文的材料運用更為靈活,更具創造性,不像材料作文,引用材料是作為引出論點的楔子.

三、寫作的思路不同：議論文的主題大體上是固定的,所以給材料作文,一般而言,先要讀懂原材料的中心意思,或材料所蘊含的幾個方面的意思.對於只有一箇中心意思的材料而言,要圍繞這個中心意思確立一箇中心觀點,在寫作時在文首高度概述材料,快速切題,提出中心論點.接著,在正文部分客觀、全面、辯證地分析問題,在運用原材料分析論證的基礎上再旁徵博引,進行充分的論證.結局再緊扣材料,提出自己的觀點和希望.

話題作文不明確規定主題,只要求作文主題與“話題”相關.審題時應準確把握話題的內涵和外延,明確限制內容和開放內容,確定選材範圍和和所要表現的主題.特別不能放過 “話題闡述”,而不應過分拘泥於材料,對話題闡述的理解把握比研讀材料更重要.因為闡述部分往往能幫助考生更好地理解話題,更有效地開啟思路.如果過多關注材料,思路反會受到約束.因為闡述的材料涉及面比材料本身廣闊得多,引導考生思路的意圖很明顯.而且作為銜接材料與話題的樞紐,其對話題的闡釋既明確又要豐富.這就避免了考生對話題內涵理解上的單一.

不僅如此,審題時,不能割裂材料與話題之間的有機聯絡.四、 話題作文的構思技巧

供料作文一般巧妙地運用引——議——聯——結四個步驟.話題作文的構思過程一般可分為四個步驟：(1).發散思維,開啟思路；(2).集中思路,確立主題；(3).選擇合適的文體；(4).選取適用且新鮮的素材.

材料作文是，給你一段材料（這段材料可能是故事，或是名人語錄，或是一段引用的文字），你需要根據你的理解從中概括出這段材料的主旨，然後以你概括出的主旨為中心寫作文（因為每個人側重點不同，可能對一則材料有多種理解。但只要合理，一般都是對的）。而所謂話題作文，則是已經明確告訴你中心即話題是什麼，直接構思寫作就好了！

近年來，各種考試中，材料作文和話題作文交替出現，由於學生對這兩種作文認識不到位，在寫作時常常容易混淆，寫材料作文時，拋開材料來寫；寫話題作文時，又引用所給材料，造成審題不清。那材料作文與話題作文有什麼區別呢？

在材料作文中，材料是作文觀點的重要載體，是寫作內容的選擇和立意的依據，學生必須要從材料中提煉一個觀點進行寫作，離開了材料就是離題，文章與材料是很親密的關係。

在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章則是一種疏遠的關係。

觀察材料作文，題目往往只有一句話：閱讀下面材料，寫一篇文章，題目自擬。

觀察話題作文，舉例以“誠信”為話題，寫出生活中“誠信”的故事，並寫出你的真實感悟，或寫出“誠信”相關的見解，題目自擬，文體不限。

材料裡的材料，一定要作為你作文裡的主體內容，材料中的主旨、觀點、內容要與你寫的主旨、觀點、立意密不可分。

話題裡的材料，只是一個引子，以“誠信”為例，只要寫與“誠信”相關的見解，至於說其中所給的材料可以不用再管。

所以材料作文一般多要求我們深入理解材料的實質、內涵、自選一個角度立意作文，而話題作文一般有提示語，要求我們的作文圍繞話題或在話題範圍之內即可。

在材料作文寫作中，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成與材料疏遠的感覺。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用，根據文體的不同使用材料也有不同，一般而言，寫議論文開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點，寫記敘文，在敘事後點明題旨的部分化用材料，會起到水到渠成昇華主旨的作用。

而話題作文只提供寫作範圍，而且範圍相當寬泛，要求所寫內容與話題相關即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思，並緊扣這一中心意思做文章即可。

材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，學生所寫的文章中心必須是材料所反映的中心，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。

比如2018年全國卷的作文是這樣的，“二戰”期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰後倖存飛機上彈痕的分佈，決定哪裡彈痕多就加強哪裡。然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分資料被忽略了。事實證明，沃德是正確的。要求:綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。

這個作文就是典型的材料作文。作文題目要求“綜合材料內容及含意”，其實就是要求學生所寫的作文的中心論點就是材料揭示出的中心，學生在寫作文之前必須挖掘出材料的中心思想，以材料的中心思想來確定自己文章的中心論點。

比如這則材料最好選取的角度就是沃德的角度，沃德“力排眾議”就是最佳的立意，“沃德是正確的”就是因為他打破了思維定勢，跳出了慣性思維。僅僅確立了這個最佳立意還不夠，材料作文的行文要求是學生的文章開頭必須簡潔地引用材料，從分析材料中得出中心論點，並進行剖析闡述。

下面請欣賞學生的作文《跳岀思維慣性，成就別樣精彩》的開頭：“面對受傷的戰機，軍方關注的是彈痕多的地方，而沃德注意的是彈痕少的部位。事實證明沃德的意見是正確的。（這是簡潔地引用材料。）這件事啟發我們，在遇到問題時，要善於跳出思維慣性，用逆向思維挖掘被隱藏的事實真相，這樣常常可以使問題獲得創造性的解決，成就別樣精彩。（引用完材料，進行剖析，得出中心論點，再簡單闡述一下）。”

而話題作文，是一種用一段導引材料啟發思考，用話題限定寫作範圍的作文題型。“話題”就是指談話的中心；以所給的話題為中心，並圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。

比如2002年全國卷的作文是這樣的，有一位登山者，途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人，他心想：是救他呢，還是繼續前行？經過心靈翻江倒海的思量之後，他決定救這個人。於是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力，終於把他救醒了。於是，兩人攙扶著走出雪地。也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關的選擇，在這種情況下，我們應該怎樣選擇？為什麼會作這樣的選擇？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，範圍不要超出這個內容之外；要求：1、立意自定，2、文體自選，3、題目自擬，4、不少於800字，5、不得抄襲。

這個作文就是典型的話題作文。在話題作文中，材料只是引出話題，學生寫文章的時候不必使用材料，可以直接圍繞話題來寫作。

下面欣賞學生的文章《無愧我心》的開頭：“人可以欺騙一切，但唯獨無法欺騙自己的心靈，心靈是比雪山還要澄明的一面明鏡，可以映照出一個人的精神。於是，我猶豫著，遲遲無法為我的心靈選擇。我決定雲遊四方，尋訪那些我景仰的人，然後做出這鄭重的選擇。”（開頭沒有引用材料，可以擺脫材料，直接寫“心靈的選擇”。）

當然也可以引用材料，比如學生的作文《心靈的選擇》的開頭：“面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。（最後一句就是簡單地引用材料，提出中心論點。非常巧妙，乾脆利索。）”　

材料作文和話題作文比較一下，前者難一點，要從材料中提煉中心論點，並且開頭要引用材料；後者簡單一些，直接圍繞話題作文即可。這就是二者的區別。