我們家孩子之前也是這樣的，表示出對什麼都有興趣，我也很頭疼，後來呢，我朋友給我推薦了一個線上學畫畫的軟體，叫美術寶1對1。上面有一堂免費預約的試聽課，我當時就給孩子預約了一節。我覺得挺滿意的，老師也及時的給我們出了一份關於孩子在美術這方面天賦和潛力的一份報告，包括後期正式學習的一份計劃，我覺得挺靠譜的，報告上也說我們家孩子其實是適合學美術的，後來我就給他選擇了美術這個學科。 從現在的結果來看，我這個選擇並沒有做錯，因為那份報告寫的真的很準確，老師對我們家孩子分析的也挺準的。老師本身也是美術學院本科畢業，專業能力很強，所以說在這方面也是比較在行的，如果你真的不確定孩子喜歡學什麼或者適合學什麼。 你可以去了解一下，首先要預約一堂試聽課，後面的學習計劃報告什麼的，都是包含在這一堂課裡的，這個是免費的，不用擔心是騙子。

財力時間允許的話，就給孩子報線下班吧，看看孩子到底喜歡什麼。有些班是有試聽課的，一般都是2節課時左右。上完後，就大致能夠了解孩子是不是喜歡。如果還是無法分辨的話，可以上1個月的課程，基本也就能知道孩子到底喜歡不。

畫畫這個如果家長沒有能力的話，肯定是需要報班的。如果是棋類的話，可以迂迴一下，大部分家長還是會下一兩種棋的。圍棋不會的話，你可以買本書和孩子一起研究怎麼下。在共同學習的過程中，即可以加深親子關係，又可以辨別孩子的興趣愛好。如果孩子對下棋真的很有興趣的話，那麼就找個好的課外班或者有門路的話，拜一位好的老師。

兒童時期，是孩子養成興趣愛好的關鍵時期。甚至是孩子長大成人後，從事什麼工作的關鍵點。所以，時間和財力夠的話，就多一些嘗試吧。

至於網路班，還是算了吧。成人的一些教學還好些。兒童的，就是扯蛋了。先不說能不能學到什麼，上網路課的孩子，性格上會有很大影響，簡單舉個性格：內向。

首先，甄別興趣。我們要肯定的是現在的孩子好奇心比較強，對事物有興趣是好事，興趣是孩子學習最好的老師。但是我們家長要學會對孩子的興趣進行甄別。你家孩子年齡多大？如果年齡小，那可能是他看到別人下棋下得好，羨慕而已，在他的好奇心的驅使下，才想學下棋的。這不是真正的興趣。你要判斷孩子是否真心感興趣還是一時興起，首先作為家長在生活當中，捕捉這個孩子能不能安靜下來專心做事特質？有沒有下棋這方面的發展潛能？然後才順勢利導，再去開發它的優勢。

其次，興趣培養宜精不宜雜。現在社會上很多家長都給自家孩子報許多興趣班。花的代價多暫且不講，孩子的精力根本顧不過來，把最初的那點興趣都磨盡了。還導致一種現象，孩子什麼都會一點兒，但什麼都學得不精，最後容易放棄。你家孩子如果剛學的畫畫，那應該鼓勵他堅持把畫畫好。如果畫畫達到一個穩定的水平了，再獎勵他學習一樣自己感興趣的事。這樣一步一個腳印地學習比較紮實。

最後，建議孩子學一至兩個興趣班比較合適。 小學生課業減負後，規定家庭作業時間控制在半小時到一小時。所以課外時間比較充裕，可以利用課餘時間，根據孩子的意願，選擇一到兩樣培養興趣愛好，發展孩子的藝術技能，豐富孩子的課餘生活，使孩子身心愉悅，增進孩子健康成長。