說到“領導能力”，恐怕沒有人做過準確的界定，僅是從結果去“東拉西扯”，表現的是“趨炎附勢”或者“怨天怨地”。

領導，顧名思義，其職責是“領”與“導”。“領”即組織，“導”即決策，領導的工作，就是確定正確的方向，組織群眾朝著正確的方向前進！

要確定正確的方向，就是我們常說的決策。要讓方向正確，領導就要具備“不被假象迷惑的判斷能力”，這種能力，基於領導的哲學根底。所以，領導首先應該是一個“善於透過現象看到事物本質”的哲學家！

要讓群眾心甘情願地朝著領導決策的方向前進，領導就要具備“統一群眾思想意識的組織能力”，這種能力，基於領導的教育與溝通水平。所以，領導應該是一個“善於激發群眾向心力與統一群眾意志”的教育家。

領導，即使不能成“家”，起碼應該具備“哲學思維能力”與“教育實踐能力”，其它都是“畫蛇添足”！

我通常會問我自己這樣18個問題，然後打分確定

1在分配任務時，我會考慮人們的技能和興趣。

2我懷疑自己和我的成功能力。

3我期望人們能取得一流的成績。

5當某人感到不安時，我會嘗試瞭解他或她的感覺。

6當情況改變時，我很難知道該怎麼做。

7我認為不應讓個人感覺妨礙績效和生產力。

8我非常有動力，因為我知道我有成功的必要條件。

9花在擔心團隊士氣上的時間是浪費的時間。

10我經常在工作場所感到沮喪和擔心。

11我的舉動向人們展示了我從他們那裡想要的東西。

12與團隊合作時，我鼓勵所有人朝著相同的總體目標努力。

13我對自己的規則和期望表示例外。比一直做執法者要容易！

14我喜歡為未來做計劃。

15當有人批評我時，我感到受到威脅。

16我花時間學習人們對我的需求，以便他們成功。

17我對生活感到樂觀，我能看到的不僅僅是暫時的挫折和問題。

18我認為，當個人繼續執行相同的任務並不斷完善它們，而不是學習新技能並挑戰自己時，團隊表現最佳。