個人建議，因為看過太多年紀比較小的孩子，因為學興趣班受傷，所以覺得再等孩子再大點，懂的更好的保護自己一點，再學不晚。

首先，肯定的回答您：報跆拳道對孩子是有好處的。8歲的男孩子正是學習跆拳道的好時候，只要孩子喜歡，可以報的。

其次，想分享一個案例：我女兒就是學跆拳道的受益者，差不多從8歲開始學習的。透過近五年的學習，現在已經黑帶一段的學員了，而且在學習過程中身體素質要比以前好很多，個人感覺她在做事的堅持性、毅力、吃苦耐勞的精神方面都比同齡小朋友要強一點，比她小時候就更強了。每次參加市區比賽，獲得的獎牌不僅增加了孩子的自信，而且也讓她不斷感受成功需要付出努力與汗水這個道理。

第三，想說一下跆拳道的精神內涵：跆拳道是南韓的國技，“跆”為運用腳來進行攻擊、防守及馬步等技術，“拳”為運用手來進行的攻擊及防守等技術，“道”為練武者對武術的心靈脩養及修正。 跆拳道是是一種主要使用手及腳以進行格鬥或對抗的運動。跆拳道既是一項能夠強身健體，又能夠於防身自衛的傳統搏擊武術，更是一項新興的集健身、競技及娛樂為一體的現代體育，集力學、兵學、哲學、醫學及倫理學為一體，以技擊格鬥為基礎，以修心養性為核心，以磨練人的意志、振奮人的內在精神氣質、培訓練習者良好的禮儀及道德為目標。

總之，家長可以考慮給孩子報這個興趣班，對於孩子的身心發展都是有益處的。

當然好啦。鄰居家小孩當年學習的跆拳道（傳統跆拳道），當年也沒當個事，後來在北歐國家留學，才發現進入白人社會很容易，因為傳統跆拳道有師承脈系，能找到同根同師，白人同學經常約他去玩。有時約他去酒吧喝酒，他都拒絕。他說：“習武之人怎能喝酒呢？”非常可愛的孩子。跆拳道講“武德”，使孩子學會交往友愛。跆拳道使孩子與許多年齡段的人結識，豐富知識閱歷，在比賽中得到成就感，好處多多。

八歲的男孩子報跆拳道班是可以的。我的兒子也是在這個年齡上的跆拳道班，學了近兩年。對於少年兒童強身健體，跆拳道是一項不錯的運動。

給孩子報興趣班，有幾點建議。

一是家長要有規劃，希望報興趣班達到一個什麼目的，只是培養孩子的興趣愛好，還是今後要讓孩子走體育，藝術特長生的道路（為小升初作，中考，高考作準備），還是乾脆就是走專業道路，以後進體院，音樂學院等專門院校。目標不同，選擇興趣班的檔次，選擇怎樣的老師，家庭和孩子投入的時間，精力，資金就不同。

二是可以透過各種興趣班找到孩子在某一方面存在的天賦，然後重點培養。如果孩子學著學著不喜歡，學起很困難，可以換，畢竟興趣是最好的老師，孩子不喜歡不必勉強，強扭的瓜不甜。

三是建議透過興趣班，讓孩子至少掌握一體一藝，這對孩子終身有益。

我的孩子從小藝術方面還行，體育特差，從小學開始就給他報興趣班，先後上了畫畫、唱歌、書法、吉他、游泳、跆拳道、足球，放棄一樣就換一樣，最後在他三年級下四年級上，終於找到最適合他的羽毛球專案和民族樂器中阮，定了下來。特別是在中阮的學習上，孩子還表現出一定程度的天賦。在他上學而思學習奧數比較惱火，文化成績不是那麼令人放心的情況下，給他規劃了藝考的道路，透過兩年多的刻苦學習，去年透過藝考進了本市一所重點中學的民樂團。以後中考，高考也是準備繼續走藝考了。羽毛球目前也在堅持，起碼讓他堅持學到上大學。

先說說什麼是興趣班，首先小孩得有興趣才行，所以不是家長給孩子報興趣班，而是應該由孩子選擇他感興趣的興趣班，小孩不感興趣他不會用心去學。

然後我們再來說說跆拳道，個人認為男孩子應該陽剛一點，跆拳道總感覺一個字帥，但是沒有陽剛之氣，去興趣班你就會發現，男女比例是成正比或者女的多過男的，因為女孩只會選擇跆拳道，條件如果允許的話，還是覺得散打或者拳擊更適合男孩子。

現在這個社會小學老師大多是女的，陰盛陽衰，造成了學生性格沒有那麼強硬，個人感覺女老師教出來的學生會比較“娘”，畢竟有句老話“近朱者赤近墨者黑”，所以個人覺得如果你們那有散打，拳擊的培訓班的話，建議你選擇這種相對比較陽剛的，前提是你得捨得孩子吃苦，受累受傷是常事，小時候多吃苦，長大可以少受罪。

我個人覺得這麼多興趣課中，學跆拳道是最沒有價值的。

音樂類可以培養孩子的藝術修養，舞蹈類可以培養孩子的形體氣質，美術類可以培養孩子的人文情操，體育類可以鍛鍊孩子的身體，感覺跆拳道就不倫不類。

跆拳道鍛鍊身體的作用沒有乒乓球，足球，籃球等體育活動明顯，實戰意義也不大，純是表演性質的體育活動。加上國內跆拳道培訓很混亂，跆拳道培訓最沒有門檻，租塊場地隨便教些所謂的跆拳道禮儀矇混家長，那所謂的教練就一普通人而已。

如果你是想孩子鍛鍊身體，可以報籃球班，羽毛球之類的體育活動。那跆拳道的活動量還沒有一場200米跑的活動量大。如果你想培養孩子的勇氣在學校不給別人欺負，那可以報拳擊，散打班，實戰意義大，跆拳道和傳統武術都是表演性質的。而且跆拳道培訓非常混亂，阿貓阿狗都在開跆拳道培訓蒙錢。

這個要看孩子喜歡不喜歡學跆拳道。

首先、既然是興趣班，而且孩子已經八歲了，有自己的想法了。如果你想讓孩子去學跆拳道，一定要徵詢孩子的意見，孩子若是喜歡，那就報上去。孩子若是不喜歡，那就不要強迫孩子去學。

其次、我覺得學跆拳道挺好。我的想法是這樣的，學跆拳道可以保護自己，我們時常看到很多的暴力現象，有些孩子不僅是性格內向，更是心理膽小，往往這樣的孩子最終會成為班裡的受氣包，假如孩子會跆拳道，我相信他絕不會成為固定的受氣包，當然我們想讓孩子學跆拳道的目的並不是如此的，我們的初衷是讓孩子身心健康成長的，我相信對於男童來說，學跆拳道是一個很好的體驗。

最後、我們來總結下學跆拳道的利弊。

有利之處主要體現在兩個方面：

1、可以鍛鍊身體，在有需要的時候可以自我防衛，保護自己。跆拳道作為一種運動可以有效地鍛鍊好身體，增強免疫力，還可以在遇到危險時，自我保護。

2、可以宣洩情緒，培養良好的心理素質。孩子在學習跆拳道時，可以發洩自己的情緒，透過這種方式放鬆心情，調節緩解壓力，鍛鍊心理素質。 　　

不利之處主要體現在:學習時容易受傷，作為一種武打技能，孩子在學習時難免會受傷，小孩子骨骼正在發育中，一些危險性動作會帶來傷害。此外，學習跆拳道，腿容易變粗變硬，可能不符合女孩子愛美的心理，但男孩無所謂的。

8歲應該讀三年級了，興趣班沒有好與不好的區別，只有適不適合，喜不喜歡，功利一點的講，對未來升學有沒有幫助等，那麼這個8歲男童是否需要報跆拳道呢，因為8歲文化課時間已經很緊張了，新增加一門興趣班的試錯成本較高，選擇一定要謹慎，我建議從以下幾個方面去考慮：

1、  孩子主動要求報班還是家長出於某些原因考慮報班，如果孩子主動要求的，瞭解一下具體原因，是因為看到別的同學都在學還是其他方面的原因，有針對性的解答，並且帶去試試課，試課後看看孩子的反應，如果還是堅持選擇，一定要溝通清楚，選擇了就要堅持，不要輕易放棄 ，可以從白帶到黃帶一路往上考級；若是父母要求孩子報班 ，一定要做好充分的溝通，做好思想工作，8歲了，不要過於勉強孩子開始一門自己不感興趣的興趣班。

2、  不論是主動選擇還是被動選擇，都需要提前跟孩子溝通，跆拳道有一些動作是需要拉筋壓腿的，不舒適度會比較強，需要耐力和韌性，選擇了就不要輕易放棄。

3、  盤點一下孩子3—8歲的興趣班學習情況，哪些是一直在堅持的，哪些是學了一半中途放棄的，孩子的性格和興趣在哪裡？還有每週兩節的課程安排，時間上是否可以充分安排。

如果以上三點都考慮清楚了，我覺得答案也就出來了，目前國內的教育大環境下，小學3年級很快面臨小升初的考核，時間和精力都儘量往文化課傾斜吧，如果選擇興趣班，長期堅持1—2門即可啦。