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畢業一年在社會打拼,但是厭倦勾心鬥角,想考研來提升自己!26歲的我該不該考研?錯過了最佳年華的我該不該去再考研?
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  • 1 # 人可何

    26歲說大不大,說小不小,如果內心真正的萌發了考研的想法,而且是在認真考慮之後,我建議你就準備考研複習。追求夢想,提升自己,什麼時候都不晚。從你覺察到有考研的動機和意向開始,應該慢慢的扶持你的夢想。讓它落地生根,開花結果。我讀研的時候就遇到一個同學,他大學畢業之後一直在一個初中當老師。然後考研的時候已經是29歲了,讀完研成為大學的老師,然後又讀博士,現在是碩士生導師,教授。有夢想,就應該讓它去實現。否則。那就是真的夢想啦——做夢的時候想一想。加油

  • 2 # 違心婧雯兒

     【導語】碩士研究生教育按照培養目標的不同,分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才,專業學位研究生的培養目標是具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力,能夠承擔專業技術或管理工作,具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

      ▶永遠做好最壞的打算  一點點機智的先見之明可以避免研究生生涯中的一些大災難。想吐槽就吐槽吧。假設你設計的研究泡湯了,並且某個導師對你的研究計劃並不支援,甚至懷有敵意。那麼,趕緊考慮備選方案。

      ▶沒人在乎你  事實上,有些教授會管你,有些則不會。大部分教授估計想管你,但他們都太忙了,意味著實際上他們有心無力,因為他們沒有額外的時間來管你。你得完全靠自己,而且最好習慣於此。這話有多層含義,以下是其中的兩個重要點:  1、你最好儘早確定你要負責的專案。你的學位需要你自己去爭取。你的導師會指導你並在一定程度上讓你遠離官僚主義和經費的困擾,但是導師不會告訴你下一步該怎麼做-這完全取決於你。如果你需要建議,就跟導師商議-這是他的工作。  2、如果你想學到某人的智慧,你必須主動接近他/她,因為他們不會找上門來。

      ▶你必須明白為什麼你的研究工作是重要的  當你初來咋到,你得在第一年廣泛地閱讀文獻及深入地思考。假設一開始你閱讀的所有文獻都是瞎扯淡,直到作者慢慢說服你其實這些研究並非胡扯。如果你對一些內容難以理解,請別沮喪-這不是你的過錯,而是作者的過失,因為他沒有闡述得足夠清楚。  如果某些權威人士告訴你你將一事無成,原因是你沒有去上課以及沒有收集資料,那麼請你告訴他們你將做的研究工作。如果他們依舊固執己見,請讓他們滾蛋,因為你清楚你自己將要做的事情,我了個去。  這個階段比較受煎熬,並且難以渡過,因為你會因為你的研究無所進展而感到內疚。你需要不斷拷問自己:我現在在幹啥?淡定淡定,因為該階段對你的個人發展至關重要,同時也是保持和激發新想法的關鍵時期。此時你得決定一個重要的問題是有哪些方面組成的。你必須獨立做出這個決定,理由有二:首先,如果有人給你一個問題,你將不會感到這個問題是你自己的,你將不會有這種所屬感逼迫你自己去研究該問題、去捍衛它、為它奮鬥,以及完美地解決該問題;其次,博士期間的研究工作將決定你的未來發展。至於一輩子將在什麼領域進行研究,這是你的決定。關注科學的動態同樣非常重要,你得慎思後再決定涉足某研究領域。該涉足點需要保證你可以依此拓展一個全新的研究領域。請記住:如果你根本不清楚你為什麼要做這個研究,那麼盲目地開始收集資料將有何意義?

      ▶心理問題是最大的障礙  在你的研究生生涯早期,就必須得建立堅韌的心理素質,不至於被其間碰到的各種挫折所幹擾。如果你一不小心,來自課業、教學、語言需求以及其他意料之外的壓力會把你忙得團團轉,正似一個溫順的大分子一樣被推來推去做布朗運動。這裡有一些事情需要注意:

      1、你得仔細斟酌你的博士選題,並能說服你為之奮鬥終身。無論你多麼努力地去嘗試,你都將無法規避你的課題。每人都一樣。這源於論文問題的開放性。你必須學會判斷什麼樣的論文是“好“論文。論文通常可以改善,這使你可以永無止境地對他進行改進。你得意識到你不可能寫出一篇“完美”的論文。正如其他任何事物一樣,論文也會有瑕疵。靜下心來,在可由你支配的有限時間、金錢、精力、激勵和思考下,盡你所能,把論文修改到最好。在研究生涯的早期,你可以透過完成所有既定的任務來減緩論文的問題。請儘早修完你的所有課程並完成相應的考試。這不僅讓你因此清除了準備學位論文前的障礙,在成功完成這些任務後,也可以讓你信服,畢竟此時你可能足夠出色了。

      2、馬首是瞻的行為不會有出色的表現的。期待並要求別人像同事一樣看待你。論文的要求是你不得不面對的硬指標,而同事或者合作者的態度則是一個不明的挑戰。如果你表現得像一個同事,別人也會把你看成是一個同事。

      3、讀研究生能決定你的未來發展,但這僅是你手中現有的工具之一。如果有更好的機會出現,請準備暫時脫離它。有三個好理由值得這樣做:首先,一個真正的機會可能會出現,而且這個機會比讀研救生所做的任何事都更有創造性和挑戰性。當你有足夠長的一段時間來證明輟學是一個不錯的選擇時,那就暫時放棄讀研吧。比如一個跟你博士工作不是直接相關的非洲野外專案、一個軟體開發的合同、一個在首府科技政策制定部門當助手的工作機會,或者在某個主流報紙/雜誌社當科學欄目實習記者的機會;其次,只有同時關注這些機會時,你才能被稱為是一個真正獨立的研究生。

    如果你認為讀研究生是你唯一的選擇,你會於心不安,容易變得有些沮喪並且心態不穩,以及你無法達到你的最佳狀態;最後,如果讀研真的不合適你,那麼選擇繼續讀研將只會傷害你自己,甚至失去許多其他的機會。除了當一位科學家,生活中還有許多其他有趣的事情值得去做,包括在人力市場找到的一些工作也會比當科學家好得多。如果你真的不適合當科學家,或許你應該嘗試其他的工作。但是,千萬不要魯莽行事(go off half-cocked)。這是一個很嚴肅的決定。在做出最後決定前,確保跟研究生院負責人和人品不錯的老師談話。

    考研指南:http://www.zring.com/kaoyanzhinan/p2.html

  • 3 # 小圓說考研

    考研並不是應不應該的問題,而是在對自身有了正確的評估之後,包括自身能力、時間、金錢、未來的計劃,工作方向、興趣愛好等綜合考慮,如果想要透過考研提升自己的能力或者想透過考研進入自己喜歡的領域,在任何年齡都不算晚

  • 4 # 張雪峰老師

    按照一般同學來說,22歲畢業,那也就是說你畢業4年了,這個時間說長不長,說短不短。一般來說你現在應該有一個穩定的工作,有很多人這個歲數已成家或者小孩都出生了, 所以如果你想要考研的話,你得想清楚,會不會因為考研影響了你的正常工作和生活。

    還有就是,你畢業三四年了,你想考個什麼型別的研究生,是全日制還是非全日制,全日制的話,就需要你至少兩年到三年的時間,你得確定這兩到三年的學習時間內,你可以正常的生活和學習,很多時候這都需要得到家庭的支援,要不就得需要你用之前的積蓄或者是在校期間兼職或者是跟個好導師多做專案或者課題了。如果你工作穩定,或者說因為各種原因不能辭職,只能考非全日制的研究生,那你就需要衡量這種型別的研究生,對你的幫助大不大了。如果你的在職單位或者求職單位認可這個學歷,或者是你就是想多學些知識,又或者是你想認識些人脈,那你也可以報考非全日制的研究生。

    其實說直白點,以你現在的歲數,你要去衡量一下讀研來給你的利益,和你因為讀研損失的時間、收入和工作經驗,孰優孰劣;如果你不甘於現在的生活或者你因為升職加薪或者跳槽必須要有個學歷,那考個研也是個不錯的選擇;但是如果時間不充足,或者是考研不是你的唯一一條路,那你也可以透過別的途徑提升自己,來去追尋更美好的生活。

    我是張雪峰,一個讓學習變得更快樂的考研老師

  • 5 # 努力de青年

    26歲真是努力打拼的黃金階段,這個時候正是事業穩定或者上升期,說實話這個年紀比較尷尬,好多人都已經結婚生子了,在考不考研選擇之前,先考慮一下自己的家庭條件是否允許自己去考研,考研想全脫產讀研還是一邊上學一邊讀研?

    我讀研的時候周邊還真有大齡青年,有時候走在樓道里會發現某某宿舍門口有嬰幼兒奶粉的罐子,畢業的時候抱著孩子拍畢業照的不少,真可謂人生贏家!

    題主沒交代太多的資訊,不知道題主家裡是否支援考研,如果去考研經濟條件能否保證,如果確實有條件考研,全家也支援,讀完研後對自己的事業有很大的幫助建議去考研,如果家裡沒人支援,你去考研了,孩子老婆最基本的生活都難以保證,那麼趁早打消這個念頭吧,提升自己不只有學歷這一條路可走,你還可以透過其他途徑提升自己,以達到升職加薪的目的!

    記住一點最大利益化,好好琢磨一下,相信你會做出自己的選擇,考不考研記得對自己甚至整個家庭是有好處的這就足夠了!

  • 6 # 嘉佳小博士

    套用一句老掉牙卻很有意義的話:種一棵樹最好的最好的時間點是十年之前,然後就是現在。當然我們不應該單純的的看這句話,應該具有一定批判性的去看。種樹固然重要,但是我們必須首先想清楚一下的問題:我們為什麼要去種樹,我們種的這棵樹到底對不對。不是有這麼句話麼,走自己的路讓別人去說吧,但是前提是你走的路得對啊,你明顯走了一個錯誤的路,還不讓別人說,結果你自己一路在錯誤的路上狂奔,你說結果會好嗎?

    說了前面一大段話,就是要告訴你26歲上研究生本身沒有什麼問題,就是一個簡單的決定。你需要弄清楚的是,你為什麼去上。然後要搞清楚你需要在未來幾年得到什麼,或者你一樣種的這棵樹最後能夠長成樣子。也就是說我們必須清楚我們為什麼要出發,這就是初心的意義。我們也要明確目的地,這是我們的終極目標,如果這兩點你都確定好了,那麼剩下的過程交給時間吧,光陰雖短,快馬加鞭,黃天后土,不負平生。

    都已經26歲了,做決定的時候應該儘可能的理性,也要盡最大努力尊重自己的內心。回頭看看你自己過去的20幾年,其實大部分決定都是被動的,或者別人幫你做的,人生的成長之一就是能夠自己做出自己想要的決定,並且能夠為他負責。這是一個社會獨立個體需要的基本素質。別人的建議聽一聽就可以,剩下的just do it.

    其實,最可怕的人生不是隨波逐流,而是活在了別人的評論裡。當大部分認為26歲不適合考研究生的時候,那是他們這樣認為,有人40歲了還去上了博士。當大部分人覺得30歲的剩女註定嫁不出去的時候,他們那你知道人家活的光芒萬丈。路人就是在自己的世界裡去看別人,你要做的是在自己的世界裡面看自己。

  • 7 # 了嘉年華

    按照一般同學來說,22歲畢業,那也就是說你畢業4年了,這個時間說長不長,說短不短。一般來說你現在應該有一個穩定的工作,有很多人這個歲數已成家或者小孩都出生了, 所以如果你想要考研的話,你得想清楚,會不會因為考研影響了你的正常工作和生活。

    還有就是,你畢業三四年了,你想考個什麼型別的研究生,是全日制還是非全日制,全日制的話,就需要你至少兩年到三年的時間,你得確定這兩到三年的學習時間內,你可以正常的生活和學習,很多時候這都需要得到家庭的支援,要不就得需要你用之前的積蓄或者是在校期間兼職或者是跟個好導師多做專案或者課題了。如果你工作穩定,或者說因為各種原因不能辭職,只能考非全日制的研究生,那你就需要衡量這種型別的研究生,對你的幫助大不大了。如果你的在職單位或者求職單位認可這個學歷,或者是你就是想多學些知識,又或者是你想認識些人脈,那你也可以報考非全日制的研究生。

    其實說直白點,以你現在的歲數,你要去衡量一下讀研來給你的利益,和你因為讀研損失的時間、收入和工作經驗,孰優孰劣;如果你不甘於現在的生活或者你因為升職加薪或者跳槽必須要有個學歷,那考個研也是個不錯的選擇;但是如果時間不充足,或者是考研不是你的唯一一條路,那你也可以透過別的途徑提升自己,來去追尋更美好的生活。

    考研,勢必要說到考研班。  

    關於考研班,我的經歷和建議是,不要報那種兩三萬的班,太貴,太不接地氣了。  報網校班,天道考研的網班,公共課兩三千搞定。  

    而且兩三千的價值實際上比兩三萬要高。  

    為什麼,因為兩三萬的面授班,只能聽一遍,且師資往往並不好。這是不是不合常理呢?  

    聽我慢慢說。  

    第一,面授班,人為的設定六七十人一個班,那麼優質老師去給七十人上課是不是太浪費資源了,所以往往都是小牌老師講課。如果70人去分攤大牌老師的課酬,那就不划算了。  

    第二,價格高,報的人少,那麼就需要龐大的銷售團隊,於是銷售成本佔了兩三萬的班的一大部分。  

    第三,面授班過時不候,只聽一遍,對於很多內容來講,並不能很好的讓考研人消化掉,因為考研的內容資訊量很大,難度也高,想透過一次課就解決,基本上不現實。  

    所以基於此,我推薦報網路班。  

    網課班有很多,弱水三千,只取一瓢飲,所有建議摁住天道考研網校的聽透徹就可以了,聽三遍,簡單,粗暴,有效。魚姐英語,米鵬政治,朱王數學,還有四大才女的專治各種考研疑難問題的《考研別再那麼累》,經濟允許的情況下,再加天道專業課就完美了。天道考研名字很好記,天道酬勤,天道無私,替天行道等等。

    關於考研的忠告和建議

    1,一本書做五遍勝過五本書做一遍。

    2,考研英語重視真題。市面上的真題書大差不差,找一本十年或十五年或二十年真題帶解析的就可以了。然後把裡面的閱讀理解進行精讀精研。第一遍分析長難句,認識陌生單詞,試著翻譯,試著做題,試著研究題目和選項,不要在書上留任何痕跡,不要劃,不要標記注音或漢語意思。這樣十年真題一遍之後,再開始第二遍,重複第一遍的步驟,這一次看一下上次的陌生單詞這次記住了沒用,試著做的題對還是不對,為什麼。這樣一遍之後,開始第三遍,這次是背文章,嘗試背,很難,很枯燥,但是很有用。背了之後可能不久就忘了,但是分析長難句的能力在提高。英語二可以用英語一的真題文章複習。真題可以早些碰,不要太晚。所以真題考研初期就可以碰,早碰早知道英語的考法,不然的話,就是抓瞎式的複習。

    3,背單詞,每天都背。每天50個往前推進。每天都把前面背的單詞回顧一遍。重複的次數多了就記住了,和小時候背鵝鵝鵝一樣,現在還能倒背如流,就是背誦的次數多。學習的捷徑就是記憶。記住了就掌握了。好比圓周率,你明明知道能背過小數點後面五十位,別人會很崇拜你,但是你不去記,就是普通人。單詞亦然,你都背過了,就能看懂文章,但是沒去背,就是看不懂或似懂非懂。

    4,英語作文。可以結合真題的作文範文,寫一套自己的作文模板,然後試著去把歷年真題的作文題目套用下,看是否通用,若通用,則背下來。若不通用,則繼續修改。考試時直接謄寫就可以了。和小學時候的作文“一見難忘的事”是一樣的道理,沒有時間組織語言了,直接呼叫知識儲備,快速高效得高分。沒辦法,這是應試選拔考試,我們只有先進入到金字塔頂端,才有改變這種模式的可能。

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