親愛的朋友，你好！

16歲是在高中，如果被人造成手指骨頭，這個情節就比較嚴重了。

首先，利用身邊細長的板狀物穩定傷勢，以最快最平穩的方式送到醫院，掛急診科，儘快接骨，醫生貨真價實的話，還是可以接活的。

然後，查清事情的原委，如果不這樣做，孩子以後還會受更大的傷害。

如果是意外，

那麼讓孩子先休假一段時間，養好傷勢，然後要考慮一下，學校是否存在安全隱患，人為的或者客觀的。

一定要先排除隱患。

如果不是意外

就是有人蓄意而為，小小年紀，情節惡劣。

必須走法律程式，力求嚴判。

若是老師擔驚受怕，坐立不安。

要儘快通知老師，讓他放心，免得耽誤其他學生。

若是老師不理睬的話，

恐怕原因在自己孩子身上，這個就要仔細考慮了。

看孩子願不願意再回到學校！

若是不願意！

這個傷害就很大了，很可能需要很長一段時間才能平復。

若是願意回到學校，

一定要多加小心，以免二次受傷。

先治傷。之後

第一，請班主任出面，組織雙方學生還家長，詢問來龍去脈。調集證據，還原真相。如果是誤會，或可以和平解決，那小孩子以後還要讀書，可以不要弄得太僵。

如果是惡意的惡劣行為，就依據校規和法律來懲處。

其次，請學校的保險介入，看看能不能夠申報醫藥治療費用。很多孩子是買了意外保險的。

第三，重中之重，我們是要團結可以團結的人，不是不問緣由，不分敵我，都先大鬧一遍。本來學校可能也是站在你這邊的，後面對你印象惡劣，可能其實家長給孩子造成其他負擔了。

最後，賠償有必要，但要找對事主，不要有著訛詐的心理。孩子不是發家致富的工具。賠償賠禮要公平合理，合法合規，大家都覺得妥當，自然可以解決好事件。

首先需要積極到正規醫院看骨科拍個普通的x線光片，目的是為了明確骨折的部位，骨折的地方是否有錯位的情況以及錯位的嚴重程度來選擇相應的治療方案的。

第一，必須要對錯位的骨折，積極的進行復位，復位的辦法可以進行手法復位，或者是切開復位內固定的，恢復正常解剖結構，促進骨折癒合。

第二，要嚴格的注意休息，保護制動一段時間，千萬不能過早的進行運動，否則會影響病人骨折癒合，甚至會引起骨折再次錯位的可能性。

第三，等到後期有骨架生長了，就需要去掉外固定，燙洗加強關節的屈伸活動，來恢復病人正常關節活動度，恢復病人正常肌肉力量就完全可以的。