教育應不應該開設一堂求生課，提出這樣的問題，的確值得我們去深思，眼看千遍不如手摸一遍，雖然在課本上面都會對地震，水災，火災有一定的瞭解，但是真正面臨這樣的威脅，又有多少人會臨危不亂，鎮定自若的應對呢？

遇到突發情況，我相信有很多的學生，都沒有真正的遇到過水災和火災，地震。可能每個人都會遇到過輕微的小地震，像一些山區的話，地震應該會更多一點。

面對突如其來的災難，作為學生而言，第一點應該先要學會自保，再自己足夠安全的情況下，再去幫助別人，不能盲目的英雄主義，如果連自己都保護不了，如果去救別人，盲目的自信就是自大，要清楚的瞭解到自己的能力力，不然不僅別人沒有救下來，反而還要給其他人添麻煩，無論是哪種天災，都是毀滅性的災難，不是我們人為可以決定的，我們只可以在天災中如何去生存適應，如何活下來，這點真的是太重要了！

所以依我來講，就應該開設一堂求生課，任你再高的學歷，對國家有多大的幫助，如果沒有活下來，那真的是毫無意義，努力學習，活下來才能對得起父母，將來也為全人類做點貢獻，對得起國家的培養，所以求生課必不可少，而且迫在眉睫，是一個很好的問答，值得我們去深思！

如果能這樣，很好，兩隻手贊成！的確應該這樣，估計一些條件較好的地區，已經有類似的預案或求生預防活動。

因為天有不測風雲，人有旦夕禍福。大自然的災難是不萬避免的，如果能給人上一堂求生課，讓人提前感受一下災難來臨時帶來的的危害，能提高人們的防患意識和抗災難能力，能讓人尊重客觀規律，尊循大自然的法則，從而更好去適應大自然，提高自己的科學技術能力和辯識能力，把災難和損失降到最低。

為了你的健康，為了人類的幸福，我們一定要上好求生課。同胞們，加油！

教育的本質，就是讓人增長本領，這個本領，不僅僅是書本學習，也包含了謀生求生逃生……

生命高於一切，所以災難逃生應該放在更高的地位。

如果有條件的學校是可以開設一堂求生課的，我們成都不管是幼兒園還是小學，平時都開展過地震和消防演習的，野外求生一般都沒有條件進行，只有家長自己給孩子講解或自己帶孩子去實踐。