讀了《洋蔥閱讀法》我知道了他們和我們的讀書方法是不一樣的，普通人讀書都是從書的第一頁翻到最後一頁，這樣才算讀書，其實這只是學院式學習，而名人讀書是用用快速閱讀，主題閱讀的方法，這樣讀書方式就要快很多，拿到一本書先看目錄和序言，然後直接翻到 自己感興趣的章節 進行閱讀。

我們讀書的時候不要過於追求閱讀的速度和數量 ，而是學會發現所讀的內容中是否有我們熟悉的知識。學習知識，光知道是沒有用的，還要會使用知識，從而改變我們的想法和習慣，這才是知識的真正用處。

閱讀不僅是學方法、學概念 、學模型，更應該學習的是理解概念，在做筆記的時候，不能是書上有什麼我們就記什麼，而是要把書上的內容 變成自己的知識。

讀了 洋蔥閱讀法我們知道讀書應該帶 著問題去讀，只有學會提問，大腦才會對內容感興趣。大腦對自己關心的事情 就會特別在意 。

我們處於被各種因素 包圍之中，隨時都要做好準備，進行“突圍”。在特定的時間裡我們只專注一件事情，並努力做到極致，如果 你同時做很多事情就會產生糾結感，導致到最後什麼也沒做。

我們在冥想的時候，什麼都不用去關注，只關注自己的一呼一吸即可，儘管你思緒萬千，但是一旦你意識到自己在亂想，就把注意力再拉回到關注呼吸上來。

常常覺得報了很多課程，學起來感覺到很累，即提不起興趣也不想學，那是因為我們很少花心思認真堅持，實際上我們只知道把輸入端變的越來越多，卻忘記了輸出如何去消化，而只有把學到的內容消化掉，變成自己的知識，才起到了學的作用。

初學一個東西的時候，依照步驟按部就班 循規蹈矩 會讓我們感到焦躁，而一旦熟練之後就會越來越快。

“洋蔥閱讀法”也是閱讀的一個方法，有實用意義，但不具備普遍意義。學以致用是精華。閱讀必然經歷三個階段：1、“見山是山”階段。停留在表層。2、“見山不是山”階段。抽絲剝繭，由表及裡，讀懂、讀深、讀透。3、“見山還是山”階段。經過了前面兩個階段，回過頭再看同一問題，已經能夠做到通透。