今天你我回避對孩子金錢的教育，那麼必然今後有一天，有人會來“教育”我們的孩子。

過去的教育，“羞於”談錢。我們是崇尚讀書的社會，“君子不言語利”、“錢乃身外之物”等等說法，讓我們大人在孩子面前對錢慎言。我年輕的時候就很怕告訴孩子某某東西很“值錢”，怕高額的代價給孩子壓力，怕金錢“汙染”了孩子的心靈。其實現在想來，這樣反而使得孩子從小沒有對金錢正確的概念，不會花錢，更不會規劃金錢，繞了很大一個彎路。

後來我反思，到底應該由誰，應該什麼時候來對孩子進行正確的金錢教育呢？

孩子的正確金錢價值觀到底是要一個怎樣的過程去面對和學習而來呢？

“體驗掙錢”，正是對孩子進行金錢教育的重要方式之一。不論是讓孩子透過一定的勞動掙錢，還是帶孩子一起開動腦筋，陪著他們做點“小買賣”掙錢，都能讓孩子體驗掙錢的艱辛、樂趣、付出與回報，將“金錢來之不易”的觀念融入到世界觀中，更早地認識人生與社會。

但是，很多家長在這裡會進入一個誤區，就是讓孩子幫忙家務，然後按勞動量給錢。曾經很多書籍、專家都建議過這種方式。但我建議，勞動掙錢最好是脫離家庭環境，帶孩子前往公眾場所勞動，參與社會勞動，而不是以家務換錢。

這是因為要讓他們從小知道，家務是家庭中每個成員應該承擔的家庭責任，讓他們從小就學會承擔人生角色中應盡的責任，避免孩子養成“不給錢就不做家務”的習慣，甚至進而形成“一切都用金錢衡量”的極端狀況。

不管家長是否願意讓孩子從小體驗賺錢，我們都已經步入了一個實實在在的物質社會，孩子一開始就是一個天然的“消費者”，今天你我回避對孩子金錢的教育，那麼必然今後有一天，有人會來“教育”我們的孩子。

每個校園有多少孩子在攀比名牌？

有多少孩子每個生日大肆宴客，一擲“千金”？

去年的一些調查：國內一些城市的小學生生日宴已經是10萬一場，堪比婚禮的全套配置，從無人機到全程紀錄片攝製組，應有盡有。

更為觸目驚心的是，每年有多少未成年人盜竊，多少未成年人搶劫？

大資料顯示：中國青少年犯罪是逐年增高，主要集中在搶劫、搶奪、盜竊和傷害上。在14-15歲階段的犯罪案例，這個比例高達了92%。

如果孩子們完全不知道不知道父母為了賺錢付出了多少血、淚與汗水，不明白金錢應該透過自己的努力獲得，那麼我們怎麼要求他們對金錢有一個正確的認識？

為人父母，我們不光應該給孩子花錢，更應該教會孩子如何正確地掙錢和花錢。這也是“授人以魚不如授人以漁”吧。

首先，很感謝你的提問。

想去解決問題，最重要是瞭解孩子產生這種焦慮的來源，孩子為什麼會對金錢有焦慮感，是家裡的一些情況讓孩子有恐慌感嗎？比如有些單親家庭的孩子會覺得只有媽媽一個人，會很辛苦，很不容易，或者說媽媽之前有跟孩子嘮叨過賺錢不容易，不能亂花錢，還有孩子會感覺到物質的匱乏，想要的得不到滿足，等等等等。

當了解了一些原因後，就更容易對症下藥去解決相應的問題。

孩子通常是一面鏡子，孩子的焦慮很多時候反射出家長的焦慮，是家長的潛意識，孩子表現出來了。首先，家長要樂觀開朗，多去跟孩子聊積極正面的東西。另外，多去看一些書，看書是最好的投資，而且是最省錢的投資。比如適合孩子看的財商的書《小狗錢錢》1,2都已經有了，家長可以和孩子一起閱讀，順便緩解自己的焦慮。

物質貧窮不是問題，最怕的是思維貧窮。

１.沒有想到對金錢的焦慮可以讓孩子一直心情不好，也不願意花錢了

孩子很懂事也很讓人心疼

２.可以孩子這麼小

沒有多少知識

沒有能力賺錢

他可以讓家庭改變什麼嗎？

他既然無力改變家庭的經濟狀況

他的焦慮對家庭的經濟狀況的改善是沒有幫助的

這樣的焦慮對孩子的個人發展有好處嗎？

本應該快樂生活的孩子就這樣陷入焦慮中了

無力感受生活的快樂了

也很難在輕鬆的狀態下吸取知識，經驗了

好像這種焦慮對孩子的成長也不利吧

３.我們都希望孩子節約，不要浪費錢

可能需要用積極讓孩子感覺安全的方式

題主提問如何看待孩子對金錢的焦慮感？可是根據題主的描述，我覺得孩子不是對金錢有焦慮感，更多的是對家庭困境有焦慮感。簡單說下題主的描述：

孩子的這種表現，很多家長都會誤以為孩子是在意錢少了，孩子擔心沒錢花，孩子對金錢有焦慮感。其實不全是這樣。

孩子7歲後，寶媽們有沒有發現孩子突然變乖了。他不像以前那樣處處需要別人的照顧，也不喜歡麻煩別人，會懂得慢慢自己去處理身邊的事情了，也不像以前那麼會頂嘴了。有時候，爸爸媽媽會納悶：這孩子怎麼好像突然一夜之間長大了。

尤其是讓爸爸媽媽驚喜的是，孩子開始懂得他在家庭中的地位和責任了。7歲的孩子會以家人為傲，喜歡向別人誇耀他的家人，把爸爸當成心裡的偶像。孩子很在意自己在家庭中的地位，很在意他在家庭中的價值，高興時也願意幫忙做一些家務勞動。孩子覺得自己應該為家庭分擔一些負擔， 他會有意識地合作、守規則，表現的相當的聽話。

而另一方面，7歲的孩子一般表現得比較安靜、沉鬱，他們更喜歡沉浸在自己的內心世界裡，很容易把接收到的資訊想象成負面的情緒。7歲的孩子容易把什麼事都朝壞的方面想象。

其實，家庭對於孩子來說非常重要。也許孩子也會為自己沒錢花難受，但更多的是擔心家裡的經濟困境。他擔心家裡因為沒錢花，會發生什麼可怕的事情感到焦慮。因此，對於孩子而言，對於家庭困境的焦慮更甚者對金錢的焦慮。

1.別用負面的語言和情緒誤導孩子。當孩子傷心時，對某些事情很焦慮時，家長就不要用負面的語言去刺激孩子。這些負面的話語會讓孩子的負面情緒擴大化，而且很長時間無法化解。

2.讓孩子承擔一些力所能及的家務活。讓孩子做些家務活，能讓孩子感覺自己在家裡很重要，孩子能更有歸屬感和自豪感。

3.多鼓勵、誇讚孩子。當孩子表現很好，或者有進步時，一定要及時誇獎孩子，多給孩子信心，減少孩子產生焦慮和負面情緒。

4.多陪伴孩子，關心孩子的生活和學習。7歲的孩子的自理能力已經很好了，很多家長就會疏忽孩子了，讓孩子感覺爸爸媽媽沒像以前那麼喜歡他了。這很容易造成孩子的焦慮心理。因此，家長再怎麼忙都要每天抽出一點時間來陪伴孩子，關注孩子的生活和學習，瞭解孩子內心的真實感受。要讓孩子知道，爸爸媽媽一直都很關心、疼愛他們。

這是一種不健康的金錢觀。家長需要及時的糾正，為什麼這樣說呢？因為孩子要樹立正確的金錢觀，以後才能正確使用金錢，對於這個問題，我們一起來分析下。

知名積極心理學家喬納森·海特認為，大部分人之所以總感覺不幸福，是因為過分重視金錢等東西。

所以說正確的金錢觀能影響孩子的幸福感，換句話說，孩子如果沒有健康的金錢觀，過分的焦慮，長大後他們的行為和目標會只圍繞金錢轉悠。就是“眼裡只有錢”而忽視了能給他們帶來幸福感的東西，比如說愛情、親情、友情、夢想。

美國兒童教育專家說：“ 零用錢的制度是讓小孩子得到那種經過艱苦奮鬥而來的滿足感，並學會享受和珍惜它。”

一般孩子在3歲開始就會對金錢有一定的認識，這時候可以給孩子建立一個零錢使用的制度。對於我家的兩個孩子，我是這樣給他們建立的，讓他們設立一些自己能做的家務。比如說收拾房間、洗碗、整理衣服等這些。

前美國總統奧巴馬對兩個女兒的金錢觀建立，都是需要透過做家務才能獲得，他說不能讓孩子覺得金錢是不勞而獲的，只有付出自己的一些努力才能夠獲得。

夏晨就特別喜歡她的小儲蓄罐，每次獲得的零花錢都是往裡面放，而且在給她買儲蓄罐之後。上街也不再是看到什麼都叫我買，而是說了一句，等我攢夠錢了再來買。這樣也能夠讓孩子學會存錢。

父母可以和孩子分析如何使用金錢，就像是孩子想買一支鉛筆一樣，選擇什麼材質的，或者哪個牌子好用，把不同鉛筆的優點缺點並列出來，讓他們選擇合適自己的，這樣能夠教會孩子如何使用錢。

針對題主的問題，可以這樣告訴孩子，雖然媽媽的手機裡面只有這麼多錢了，這些是這個星期的生活費，其他的需要存放起來，用來做備用基金，以備不急之需。