首先，老師的這些批註是因為學生太多，不可能每個學生都做詳細文字註解故而做出簡單示語。故此，家長可以回覆說，我已檢查孩子的作業中（某些問題），我會督促他在近期做出某些改正，即可！

老師的“請關注”，並不是需要家長長篇大論的回覆或是老師辛苦之類的感言，簡單二字“收到”即可，老師更希望看到的卻是家長實實在在的“關注”。如和孩子一起看試卷，再次檢查孩子是否把錯題弄懂，提醒沒有訂正錯題的孩子進行訂正。把不會的弄懂，把經常錯的知識點積累並反思，提醒孩子重視並收集錯題，養成好習慣，向孩子傳遞“爸爸媽媽在乎看重你的每一次成績，你的每一個進步”，這才是落到實處的“關注”！

作業已經批改說明老師已經批閱，孩子的問題已經指出，請關注，意思就是說讓家長也看一看孩子出現問題以及好的一面，希望家長予以正確表揚和適當的督促，因為孩子的成長需要多方面的配合。所以家長可以這樣回覆：已看到孩子作業，好的方面我會讓孩子繼續堅持，出現的問題我會督促孩子改正。

一般情況下，老師這麼給家長說的意思有兩個，一是告知家長作業已經批改這件事，說明老師是負責任的。還有一個意思就是希望家長能配合老師檢查孩子的作業是否有錯誤。在明白了老師的意圖後，家長的恢復就應該這樣說：“謝謝老師，我已收到，並且會細心檢視，如有錯誤之處，會指導孩子認真糾正，並幫助孩子分析出現錯誤的原因，及時補差，請您放心！”

老是這樣回覆，意思是請家長關注孩子，不要覺得把孩子交給老師就萬事大吉了。老師把作業批改了，家長回家要檢查一下，首先把錯誤訂正完，其次要查漏補缺。做到家校結合，孩子才能更優秀。所以可以這樣回覆老師：“謝謝老師，老師辛苦了，我會讓孩子把錯誤訂正好以後，再把易錯題多練一下的。”之後可以把訂正好的圖發給老師還可以得到老師的指點，經常和老師這樣交流有益無害喲！