物理好的學生數學一定不差。

一、從歷史源淵來說：大多數物理學家也都是數學家。

一般物理學家都是一個好的數學家，如：牛頓是物理學家，也是數學家，它研究的微積分堪稱數學史上的一個里程碑；拉普拉斯無論在物理學還是數學領域都是大師級的人物，他既是“天體學之父”，也是機率論的創始人之一，被拉普拉斯變換折磨過的人更是不會忘記；霍金、伽利略……等等都是國際著名物理學家和數學家。

二、數學是物理學習的工具，學習物理需要較較強的分析能力和計算能力。

物理學要用到很深的理論推導,而這些理論推導都要藉助於數學工具,所以,物理學的好的數學也很好。

泊松亮斑是光學中的一種衍射現象，它就是法國物理學家泊松用數學知識推匯出來的，最後也在實驗中進行了驗證。物理要想發展必須藉助於數學，麥克斯韋發現的電磁波，需要用到數學中的纖維叢理論；愛因斯坦發現的引力波需要用到數學中的黎曼幾何……

三、在物理的分支中有一個數學物理（比如純場論,時空的拓撲幾何）必須要掌握高深的數學知識。

學好物理，數學是必備條件，數學物理更是如此，數學不好的人，物理註定也走不遠。總之，數學是物理學的基礎工具，物理學的好的數學肯定不會差。

這不一定。學習講究方法和技巧，雖說物理需要很多數學的計算，數學不好，學起物理更加困難，物理計算結果很重要。

物理的知識點有很多:力、加速度、電路等，這些知識都是比較抽象的，需要很強的邏輯思維能力，也要有一定的想象能力，所以物理好，不一定數學好。

但是，總的來說，物理和數學都是理科，有一定的關聯。

數學與物理，化學與生物都是關聯度很高的學科。數學不好，物理也學不好，反之亦然；化學不好，生物也難學好，反之亦然。

我就是個例外，上高中的時候，數學經常不及格，但是物理基本上都是單科前列！

數學思維我真的不懂，計算能力一般！但是做物理題的時候，讀完題腦子裡面就可以把題目描述的情景全部展現在腦子裡面，整個過程都是清晰明瞭的，再列出簡單的物理量直接的關係（公式），哪些是要求的，哪些是中間量，心裡清楚得很！

高中物理只不過是物理知識的應用，加上一點簡單的數學能力就可以了！做題的時候我花十秒鐘整理思路，一分鐘寫式子，五分鐘計算！我同桌花十分鐘都想不出思路！這就很奇怪！

最近關注了很多數學老師，看了一些數學老師的影片，現在我才恍然大悟，原來當初我的邏輯思維全給了物理！現在我回過去看高中數學題，除了計算慢一些，思路還是比以前清晰多了！

更高深的物理我就不說了，那真的需要智商！