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  • 1 # 愛智慧的石頭

    砍樹做書是因為沒有其他選擇,並不代表不應該愛護樹木。

    即使如此,也應該節約用紙,那就是在愛護樹木。

  • 2 # 帝國艦長

    這是個偽命題,跟先有雞還是先有蛋類似,搞混了視聽。就此問題我想說,書寫必須用紙,而紙得靠樹木所造,我們在紙上寫愛護樹木沒有錯,因為現在地球植被在減少,土地沙漠化,地球需要人類的呵護,愛護樹木就是森林不要亂砍濫伐。

  • 3 # 桂林森哥

    這個問題不難回答,具體問題具體分析吧。

    樹木起到涵養水源、淨化空氣、保護水土、遮陰納涼等大作用,每個地方都需要一定比率的植被,有的是不能隨便砍伐的景觀樹,有些事經濟林,有些是雜樹……

    但是不是說樹只有上面的作用,它還有很多利用價值,建築材料、木製工具、粉碎造紙諸多方面。樹種到了一定程度才便於上市、產生他的利用價值。十年樹木,樹不成材砍了去沒有價值體現的最大化,賣不出好價錢,保護植被作為國策是有規定的。

  • 4 # 烏龍山人老憨

      砍樹造紙和保護樹木一點也不矛盾。畢竟人類的發展需要消耗資源,人類的可持續發展需要保護資源。

      在消耗資源和保護資源的同時,我們要做到的就是要合理利用自然資源。像現在造紙樹木已經用到極少了,大部分是回收的廢紙、實木傢俱的邊角料、植物纖維。

      我們常說砍樹造紙是怕小孩子理解不了這個過程,對小孩的一個模糊教育,讓孩子能夠養成節約資源的好習慣,從而讓整個社會群體潛移默化。等小孩長大了,知識面和見識都廣了才知道原來紙和樹的關係並非那麼直接,但是資源得合理利用。

  • 5 # 天地一壺寬

    砍樹做書和愛護樹木不矛盾。

    樹木是造紙的重要原料。隨著文明程度的提高和文化事業的發展,人們對紙張的需求迅速提高,對原材料的需要也在提高,所以,有必要在發展造紙業的過程中提倡愛護樹木。

    這裡面重點是愛護樹木。樹木生長週期長,用來做造紙的原料僅僅是樹木的一個方面,所以要保護樹木,有計劃的砍伐,不能過度開採。

    另一方面節約用紙。提倡無紙化辦公、推廣電子貨幣、紙張多次利用等手段,減少浪費。

  • 6 # 不是高畫質我不發

    有一說一,我是一眼朦朧

    這個問題明顯是一個作者設定的悖論問題。這就好比你問人人們既然說愛護彤,我為什麼還要殺豬宰羊一樣。分析來說,就牽扯到一個度的問題。

    一、就算不做書,樹也會被砍掉的

    在人類進步的長河中,把植物做成紙,是對人類文明傳承的巨大貢獻。而在把植物做成紙之前,植物對人類的貢獻,還有修建房子,製作兵器,燒火取暖等各種功用。所以可以這樣說,無論人們有沒有發明把樹砍了做成紙的這種技能,樹都是要被人類砍掉利用的。而把樹砍掉,做成紙折,這種利用方式,對樹來說,又彷彿是一另一種重生。不僅體現了自身的價值,而且幫助人類傳承了文明,加快了人類的進步與發展。

    二、任何物品存在的價值就是被利用

    目前來說,在這個星球上,人類就是主宰。如果一個物品的存在,沒有任何能被人類利用的價值,那麼這個物品就沒有存在的意義了。而對於人類來說,基本上在地球上能找到的任護品都有其利用價值。動物可以為人類提供食物和毛皮,還可以給人類提供勞動力,石頭可以為人類建造房子,河流可以為人類發電,風雨雷電可以為人民帶來風調雨順,四季變化等等等等。這些作用正是它們存在的價值,同樣的,樹木可以為人類生火取暖,也可以為人類造屋禦寒,還可以做成各種工具,還有一個價值,就是做成紙或纖維。把樹木做成紙,只是他許多價值功能當中的一種而已。

    三、愛護樹木與砍樹做紙不衝突

    愛護樹木和愛護動物和愛護一切資源一樣,是人類保護自身生存的一種手段。愛護不是說全部保護起來一點不用,如果一點不用的話,那這種保護又有什麼意義呢?

    所謂的愛護,就是要用之有度,給被愛護的物種,以良好的可迴圈的生長髮展環境。愛護不是圈禁。我們愛護小朋友,但不是放任,不與教育任由發展;我們愛護動物,但不是餓死也不能吃動物的肉;我們愛護水源,但也不是看著水淹了家園,也不敢讓其改道。這種愛護只是一種迂腐。

    綜上所述,砍了樹做成書,用作成的書宣傳愛護樹木,正是一種傳承人類文明,傳承人類發展理念的有效途徑。我們用樹做成的書,不僅宣傳愛護樹木,還宣傳愛護動物,還宣傳愛護人類家園等等各方面的知識。所以不能單單摘出來其中的一種,來提出這種悖論性的問題。

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