首先需要非常專業的注意力方面的訓練才可以得到改善。阿斯伯格兒童的注意力的問題是在整個情商能力缺陷的基礎上會受到其它方面的影響，所以阿斯伯格兒童的臨床表現各不相同，他們的專注點也不太一樣，注意缺陷的點也不太一樣，需要有針對性的注意力訓練和情商方面的訓練相結合，才能對這部分孩子有更大的幫助。

家庭干預方面

在日常生活中，我發現了很多阿斯伯格的孩子，家長對阿斯伯格孩子訓斥、大聲命令，這種嚴厲的情況會比較多，家長和孩子互動過程中，由於家長需要經常的去提醒孩子，孩子要快速，要這樣做，要那樣做，而且在這個過程中，逐漸形成的親子互動方式，家長也逐漸習慣要嚴格控制孩子的每個細節。

對於年齡比較小的孩子相對實用一些，但是隨著孩子年齡的長大。家長的這種不適當的提醒，嚴格管理這種教育方式，對孩子其實是一種傷害。

所以我們要隨著孩子的年齡增長，要同時鼓勵孩子自己做一些時間規劃，自己去提醒自己該提高速度了。但是這方面做起來非常困難，所以需要配合專業的訓練課程才可以。

提升孩子的語言表達的能力

多和孩子互動交流，減少他們沉浸在自己世界裡面的時間，由於孩子長時間地沉浸在自己的世界裡，他對人、對其他事物的關注投入的注意力相對比較少，而且外界的事物也很難引起他的興趣。

阿斯伯格小孩孤獨症譜系降礙的一種，有著此類小孩的共性：社會交往障礙、固執的行為、狹隘的興趣。且可共患：注意缺陷多動障礙。要改善以訓練為主，可適當藥物冶療。

多和孩子做互動交流，減少他們沉浸在自己世界裡的時間，由於孩子長時間的沉浸在自己的世界裡，他對人，對其他事物關注的注意力相對比較少，而外界的事物也很難引起他的興趣。透過和孩子互動交流，這種方式比較簡單，透過這種方式可以吸引孩子對外界的關注，尤其是對人的關注。

你好，家長，阿斯伯格綜合徵治療以康復訓練、心理治療為主，可輔以藥物對症治療。

治療的基本目標是提高患者的社會交往能力，矯正影響日常生活、學習和人際交往的刻板行為和不良行為，讓患者掌握生活技能和學習技能。此外，還應減輕和消除伴隨的神經、精神症狀。

藥物治療

目前尚未有能夠改變阿斯伯格綜合徵的病程，改善核心症狀的藥物。藥物主要用於對症治療，當伴隨的精神症狀明顯，威脅到自身或他人的安全，或嚴重干擾患者接受教育和訓練，影響日常生活時，考慮藥物治療。

利培酮

可減輕患者的易激惹情緒、自傷行為和攻擊行為。用法用量遵醫囑。常見鎮靜和錐外體系副作用，如肌緊張、震顫、僵直、靜坐不能等。

抗抑鬱劑

對於抑鬱、焦慮、強迫症狀明顯，且年齡達到12歲以上患者，可酌情使用，可用曲舍林、氯米帕明等藥物。

治療注意缺陷多動障礙藥物

包括中樞興奮劑和託莫西汀，適用於共病注意缺陷多動障礙的6歲以上患者。不良反應主要為消化道症狀，應使用較低劑量，並密切監測藥物的副作用。

其他治療

康復訓練

目的是提高患者的社會交往能力，掌握基本的生活技能和學習技能。

多數阿斯伯格綜合徵患者不能適應幼兒園或學校的教育，可在康復機構或特殊教育學校接受康復治療師和特殊教育教師等提供的康復訓練和特殊教育。當社交能力有所提高後，部分患兒可回到普通學校和同齡人一起接受教育，但仍有患兒需繼續特殊教育。

康復訓練和教育方法有許多種，如應用行為分析法、孤獨症以及相關障礙患兒治療和教育課程、人際關係發展干預法。

心理治療

主要是行為治療，目的是強化已經形成的良好行為，矯正異常行為，如刻板行為、攻擊性行為、自傷或自殘行為等。

認知治療可幫助患者認識自己與同齡人的差異，自身存在的問題，激發自身的潛力，發展有效的社會交往技能。

家庭治療和諮詢能使孤獨症患者的父母瞭解患者存在的問題，掌握恰當的養育技能和應對技巧。