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  • 1 # 清韻老讀子

    作家根本就不可能是培養出來的。中文系只能培養御用文人或是寫格式文章的人。真正的作家都是從生活中走出來的。如果他剛好是中文系久讀。也不是老師教的。是他骨子裡就原有的東西。大學只能教技術 技巧 教不了藝術和靈魂。

  • 2 # 中國作家徐建成

    中文系基本上不培養作家。

    成為作家的必須條件:

    一、熱愛寫作,長期堅持寫,這是能否成功之源;

    二、有自己熟悉和深入的生活,這是創作之源,即生活是創作的源泉,人民是作家的母親。

    三、多讀經典、多思考人生、多關注社會,有愛人之心、有社會責任感並在作品中藝術表達。

    除此之外,讀不讀中文系均不是成為作家的必要條件。

  • 3 # 柳風2020

    作家和讀中文系沒有必然聯絡。不過,讀了中文系而且愛好文學,成為作家的機率大一些。

    從創作的理論上來說,中文系畢業的人懂得多一些,文字表達工夫比較深一些,對於語法規範、修辭邏輯等懂得多一些,僅此而已。而且,往往是這些理論知識懂得多反而容易制約創作,容易受各種條條框框約束。

    文學創作的領域很寬,就從小說創作來說 ,莫言的文化程度就很低,但是他可以獲得諾獎,而百分之九十九的作家卻很難走上那樣的領獎臺。所以,作家不一定要多高的學歷,而在於人生閱歷、生活積累、生活感悟、人生價值觀的建立,對社會的剖析等等,這些對於作家來更為重要。

  • 4 # 宋勝傑3

    中文系很少出優秀的作家,個人認為有以下原因:

    一、中文系的課程目標並非培養作家。文學史的學習只是用來了解中外歷代作家作品,考試時只要瞭解得多記得準就會及格。和文學理論也無助於構思和創作,反而泯滅了寫作的衝動。教寫作課的老師也缺乏寫作實踐,少有經驗分享。

    二、生源缺少寫作的靈性,少可造之才。中文系的錄取是看綜合分數的,看高考總分。有的學生寫作能力並不突出卻進了中文系。

    三、非凡的閱歷。文學作品是形象的哲學,人的豐富的閱歷和極端的體驗是作家認識世界的主要路徑,中文系的學生未必具備這些。

    四、作家是特殊人才,寫作是特別能力,只有少數人具備這種能力。作家頭腦裡會上演一部完整的虛構的故事,眾多的人物,不同的場景,深刻的思考,都在腦海裡浮現,很少有人能冥想到如此地步。

    五、獨特的語言風格。雖然中文系學生具備基本的語言素養,但缺乏獨特的語言風格,語言表達常陷入定勢。

    寫作是一種創新,別人寫過的不能寫,因此獨特的生命體驗和獨有的表達很重要。中文系學生未必具有作家所需的種種優勢,所以中文系並不高產優秀作家。

  • 5 # 張君剛文集

    中文系與作家沒有必然聯絡,但作家必須要有一定的中文基礎。一些作家並非中文系畢業,但透過自學中文也能達到寫作的必備技能。如果是天賦異稟的潛在作家正好選擇了中文系,那就是幸運中的幸運兒,這種幸運可遇不可求,不是誰想就能得到的。

  • 6 # 風捲雲舒之

    真正的大作家不會出在中文系,讀了中文系,容易被所學理論影響,讀了中文系而成為作家的,一定不是學習優秀的人,你看現當代的大作家,有幾個是正兒八經中文系畢業的?

  • 7 # 曹宗國

    作家大多都不是中文系培養出來的,有寫作潛能的讀中文系也不一定能成為作家。作家主要靠社會人生的體驗感悟和表達,靠生活的賜與,當然作家的感悟和表達能力也須得有一定的基礎知識和思想理論素養,但這些不定只有靠讀中文系才能獲得。

    相反,中文系很容易造成教條的迂腐和學究式的文字匠,缺乏靈動的思維和生鮮活沷的表達。他們中規中矩的搖頭晃腦大多麼是陳詞濫調味同嚼蠟。

    所以毛澤東甚至認為文科大學根夲不用辦,他當年只說,理工大學還是要辦的。

  • 8 # 第四劍

    兩將就,一般如果是個文學愛好者,他考大學,肯定選文科,選中文。學習中文中更好能打好文學功底,另外中文系都又聚集著文學愛好者,所以文學氛圍肯定好!又激勵文學創作!所以,相對來說出作家多些。但是這不是絕對,很多大作家,不見得是文科,比如魯迅學醫。比如高爾基沒怎麼上過學。

  • 9 # 朵形

    任何一個人

    在任何一個行當

    要想取得成功

    一是要有天賦

    二是要有後天的環境和努力

    作家這行

    尤其需要天賦

    中文系只管第二項

    管不了第一項

    有作家天賦的人

    讀中文系

    會更好更快地成長

    相反

    中文系是培養不出作家的

  • 10 # 高考狀元許昌鳳翔

    高層次的作家應該文學素養和非文學素養兼具。前者要有天賦,後者主要靠學習。中文系培養目標不是作家,多數中文系畢業的成不了作家。不是中文系畢業的當作家要自學中文系的課程,有的很著名的作家非文學素養達不到高中畢業生的水平,在這方面暴露出短板。所以,當作家最理想的情況是有文學天賦的人讀了中文系。

  • 11 # 花是人間留不住

    一個沒有被現實的苦難深深傷害過的人,可以當偉大的哲學家,歷史學家,心理學家,而不會成為作家。因為即使是一個平庸的作家,也是有造化的捉弄和折磨造成的。一個偉大的作家,非得以心靈的巨大傷害和嚴重殘缺為代價不可。

    這是摩羅先生說的, 我並不知道摩羅是誰,也不想知道,但我知道他說的話好像有點道理。

    遠的不說,我們就看現在爭議不斷的餘秀華,她最近公開說的一句話是,我勵志個屁啊,全是20多年的苦難婚姻把我逼到絕路。餘秀華是個腦癱,連拿起筆寫字都很困難的,再加上一個不幸的婚姻折磨,生活對她是夠苛刻的,但是她並不屈服於命運,她寫的那些詩,全部都是 發自內心深處的吶喊和掙扎,沒有一句是無病聲呻吟。可以說沒有那些苦難,就沒有餘秀華的那些詩篇,也就沒有餘秀華的今天。她是一個草根作家,她之所以有今天的成就,全是因為她過去的苦難賜予的。上帝是公平的,它在給了餘秀華一個殘疾的身體和苦難人生的同時,最終也慷慨地給了她一個正常人都 難以企及的夢 寐以求的成功。

    還有一個著名作家史鐵生,在輪 椅上度過了38年,他自己說過,他的主業是生病,業餘時間才是寫作。相信很多人讀了他的《我與地壇》,《我的遙遠的清平灣》後,一定和我一樣淚流滿面,心如刀絞。這個沒有被苦難擊倒的殘疾人,最終卻成為了一個著名的靈魂作家。

    可以說沒有過去的苦難,就沒有這些偉大作品產生,沒有這些偉大的作品,我們又怎麼可能知道餘秀華的苦難和婚姻的不幸呢? 又如何能知道史鐵生這個人,還有他曾經的苦難遭遇和絕望過的人生呢?

    至於那些躲在象牙塔裡的中文系培養出來的作家,吃穿不愁,生活不僅無憂,甚至還很優越。很多人坐在辦公室,一杯茶, 一支菸,一張報紙看半天,問問他們,哪一部作品曾讓他們自己感動過?一個連自己都不曾感動的作家,他的作品,又怎麼可能感動成千上萬的讀者?

    恕我孤陋寡聞。我真的不知道這個世界上,哪一個著名的作家是中文系畢業的。如果餘秀華和史鐵生都是中文系畢業的。他們還能寫出今天這樣讓我們感動的作品嗎?

  • 12 # 生升泉

    作家和中文系沒有必然的聯絡,作家是從生活中走出來的。

    作家因為對生活的熱愛,在平凡的生活中感知世界的真善美,評擊假醜惡,用文字寫出來,寫得精彩的就是作家。

    中文對作家是工具,對寫作有促進作用,但是中文系成為作家並不多。音字詞句章體是中文系研究的,但文章的思想是作家深入生活悟出來的。

    作家,生活作到家了。

  • 13 # 真嗨0

    我覺得即使具備了作家的潛能考大學也不要上中文系,上了中文系一點幫助也沒有,反而成了一種阻礙。中文糸以後的工作無非就是教師和文秘之類的寫字匠,束縛了作家必有的想象力。作家需要“神經病”式的天馬行空的想象,要有社會實踐的積累,只有跨學科多經歷才能產生靈感,社會這個大學給作家提供了源源不斷的寫作素材,書呆子寫一些政府工作報告之類的格式文才是最拿手的。

  • 14 # 自由人84173

    中文系培養不出作家!只有一個諾貝爾獲獎者還非議!能出作家嗎?作家就是文化視窗,難道作家就是說瞎話嗎?作家就是文化視窗就是寫真魯迅與莫言就是寫真作家是新文化的代理人!

  • 15 # 紅9九

    其實作家在爬格子過程中使用漢語文,就有點象久病成良醫,情人眼裡出西施,久而久之就對漢語文有了(很深)的研究。

    不是作家們研究漢語文很深,而是大學中文系研究漢語文很淺,才會有作家=大學中文系漢語文傳家。大學中文系的研究漢語文水平也就是一個實用作家的水平。

    我們有位學哲學的學者到外國交流哲學,才發現人家現在的哲學都是在算,在設計計算模型後算。漢語文其實也需要算,大學中文系有多少人在算漢字,在算漢語?有多少用定量、定性科學的研究方法研究漢語文?不僅中文系這項工作沒做好,國學的其他學科也是這樣,弄的人家總覺得國學比不上西學,出來講國學的基本上都是打鼓說書式的,這就是整個國學上不去的原因。

    中文系的磚家們能不能坐下來研究一下一二三,象漢朝許慎那樣研究一下漢字?

  • 16 # 無事翻書有空說話

    [原創]優秀的作家應具備創作能力、生活積累和個人天賦。創作能力可以從大學中文系找到門徑,生活積累必須靠親身經歷,而天賦異稟是與生俱來的。中國當代人的文化程度普遍提高,中文系出幾個作家十分正常,但大部分作家都是取得一定成果,到文學藝術院校學習充電,提高完善創作技巧,使作品更臻成熟。那種學了中文系想以文學創作安身立命,不切合實際。我見過大學中文系畢業寫了兩篇小文,被地方首長任命為作協主席好不搞笑,而本人自不量力到處炫耀,讓別人都替他難為情。

  • 17 # 莊宇長春子

    中文系提供文學藝術的理論認識,對指導創作有一定作用,這對賦有潛在文學文藝與創作熱情l的人更有幫助。

    單憑中文系,沒有社會生活實踐生活認識和感悟,沒有寫作實踐技巧的練習與經驗,就與作家無緣,否則全國大學中文系的學生,都可成為作家。反之,沒有一定的文化水平與寫作練習經驗,光有創作熱情,甚至還具備一定社會閱歷與生活體驗,仍然不能成為作家。

  • 18 # 農夫笑言

    世界上所有的著名作家沒有幾個出自專業院校,中文系永遠培養不出文學大家來,即便有,也是鳳毛麟角的特例。社會這所大學才是潛在的天才搖籃,其中的教授們更是燦如星河。天賦與熱情是他們共同的特質,曾經的苦難才是他們的剪裁,所有的人文自然都是他們“蓋”高樓大廈的原材料。

    大師永遠培養不出大師來,這是千古定律。只有身處社會底層,經受人生磨難的人才會發現真善美,才能體會到人生的酸甜苦辣,人性的光輝與冷酷。

    諾貝爾文學獎的得主莫言先生沒有一本文憑,更不是什麼中文系的高才生。路遙矛盾等大批的作家有幾個出自中文系呢?一句話,中文系的學生不乏激情與天才的基因,但他們共同欠缺的是社會實習的歷練過程。

  • 19 # 憂人文月

    作家從生活中走來,我省英山縣就是很好的例證。劉醒龍、熊昭正,他們牙根就沒上過大學,而是靠自己不懈的追求加之過人的天賦,最終成為名家。當然,他倆得感謝當地文化館領導大力栽培。

  • 20 # 張天276480277

    作家絕大多數是自學成才的,與大學中文系發生交集,估計也就是"巧合"而已。

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