其實任何詞句都是自帶香味的，只是看哪種香型的句子正好被它的有緣人讀到，比如“夕陽西下，斷腸人在天涯”是一種荒涼的香味，“曲終人不見，江上數峰青”是一種清冷的香味，“願我如星君如月，夜夜流光相皎潔”是一種浪漫的香味，“世間無限丹青手，一片傷心畫不成”是一種寂寞的香味，所以能夠淋漓盡致表達心底真情實感的詞句，都是能扎眼的詞句。

扎眼應該是貶義的，寫作中對傳達感情表達思考無關的所謂文采，其實都是扎眼的。水滸周通的語言放入紅樓，用在薛霸王身上都不妥，因為除了人物的語言習慣外，作者的語言也有自己習慣，不管多少人維護高鶚，但語言上磁力確實差不少，嚴格講，這些語言讓很多人覺得扎眼。

如果你的扎眼的意思是醒目，那是一個更有意思的話題了。

有人會告訴你古詩用在作文裡"扎眼”，有人會說用“名言”可以扎眼。晃眼、扎痛是可以的，一篇好文章是一個有機組合，硬塞入一些所謂名句，大機率是一種破壞，回到薛蟠同學身上，他如果酒令接龍不是"啊呀我的媽”之類而是"一片冰心在玉壺”這樣，那得在穿越網文裡才可以。

好的語言不是抄的、套的，它是“生成”的，所以從你胸間流出才可能在文中“扎眼"。方法簡單也難，不是寫作練出來，是讀出來的，但應該是有效閱讀而來。配套教材的推薦書目、不少學校、老師的推薦書目斷了有效閱讀的路，比如小學讀曹文軒，初中讀汪曾祺餘秋雨，或者程朱格言弟子規之類，都是找人害，那還不如無腦地讀唐詩。

有效閱讀指讀的經典性和理解為的快速遞進。

從小學~高中最簡書單：

想象入門

一千零一夜（山魯佐德來了）

ODYSSEY

觀察入門

樹的秘密（梅特林克的花或蜜蜂也可）

敘寫入門

金聖嘆評點水滸

金薔薇

語言入門

龍文鞭影

笠翁對韻（事典與駢偶類各一即可）

思維入門

景凱旋老師、格非餘華殘雪（文論）

（等思維進階展開）

名著類

小王子

王爾德童話

紅樓夢（參讀各種評點本）

（愛讀書的孩子加詩經莊子史記柳歐文）

白鯨

大師與瑪格麗特

昆德拉作品

荷爾德林詩（對照dasha網譯部分）

海子詩選

在現在的學生時間裡，“多讀有益"是騙子的話，所以更簡的說，小學《小王子》《水滸》（金批）；初中《金薔薇》《紅樓》（含各種評點）；高中景凱旋討論的昆德拉或福克納評論（因為中學話題的延伸這兩人的作品裡都有），或偷懶翻濫《大師與瑪格麗特》（理由同上）。

寫作無非閱讀，閱讀無非讀入。所以不讀可以不讀的書，是讀入的前提，也是讀入的標識。

2020年全國高考剛剛結束，高考作文還在全國熱議中，看到這個話題，過來答一波。

題主的意思應該是“有沒有什麼句子，不用太多，恰到好處的寫到作文裡，能夠一下子抓住讀者眼球，看起來很驚豔的樣子”，我說的沒錯吧？

用“扎眼”，略顯粗糙，還容易引起歧義。很蹩腳很粗鄙的一句話，也挺扎眼的：）

下面引用和列出一些文字，我覺得值得分享，也供各位網友參考：

——寫眼前景色，引出人生體悟

人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。（毛澤東《採桑子·重陽》）

我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅《故鄉》）

燈光究竟奪不了那邊的月色；燈光是渾的，月色是清的。在渾沌的燈光裡，滲入了一派清輝，卻真是奇蹟！那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍得可愛，彷彿一汪水似的；月兒便更出落得精神了。（朱自清《秦淮河月色》）

——善用排比句，層層遞進，給人以語言和思想的衝擊

今天是你搬來的一塊磚，雖然樸素不足道，卻墊起了你明天的一段高度。

今天是一件披在身上的棉被，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會感冒。

今天是擰開水龍頭流出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以變為香茶一杯。（鮑爾吉·原野《今天最好》）

——生命、夢想，成功與失敗，都能給人共鳴與感悟

即使命運從不發芽，我不惋惜千百次播種；即使花朵結不成果實，我不遺憾千百次凋零。信念告訴我的人生：沒有比腳再長的道路，沒有比人更高的山峰。即使永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲；即使腳印被風雪掩埋，我也珍愛走過的路程。無愧無悔才是人生：朝著地平線匆匆走去，讓世界評說我的背影。（沙葉新《我的人生》）

登山專家嚴肅地說：“對於風雨，逃避它，你只有被捲入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”除了登山，在人生的戰場上，不也是如此嗎？（[臺灣]劉墉《迎向風雨》）

故人一道茶，淳厚怡人，香濃萬分，多了幾分包容理解；少了幾分刻度猜忌。清流滑過心底，舌尖透苦，苦中覺香。或是諍言，或是鼓勵，裨益其多，情誼至厚，視之甚惜。（徐志摩的《尋覓逝去的將變為可愛》）

夢想再美，僅僅從屬於個人，它是滿足自我的一己追求，精緻細小地囿於狹窄的內心天地裡。理想卻是一種責任，一種事業，一種用獻身精神為動力的人類的共同追求。（馮驥才《告別夢境》）

惟有奮鬥、堅持才能成功，大家都明白。這句話很好理解，但也最難做到。難就難在“屢戰屢敗、屢敗屢戰”的勇氣、韌性和毅力，難就難在即使你“一千次跌倒，第一千零一次還選擇勇敢地站起來”。人生的成功從某種意義上說，並不在乎你取得多大成就，而在於你是否能把失敗當朋友，是否具有屢敗屢戰、敢於堅持的信念和勇氣。（《把失敗當朋友》）

——談生命、談青春，人人皆有體悟

生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。 沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界麼？ 倘使有一雙翅膀，我甘願做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球。讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。（巴金《日》）

青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴絃，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

一個人就是一本書。讀人，比讀其它文字寫成的書更難。讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個真正的人。讀人時，要學會寬容，學會大度，由此才能讀到一些有益於自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出快樂，才能讀出幸福。（馮驥才《大度讀人》）