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注意力是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。注意力是記憶力的基礎,記憶力是注意力的結果。因此,孩子的學習能力與注意力是息息相關的。
通常孩子的注意力不集中會跟一下幾個因素有關:
1.年齡限制由於孩子大腦發育不完善,神經系統興奮和抑制過程發展不平衡,所以自制力水平會受到限制,這都是很正常的。隨著孩子年齡的增長,絕大多數孩子能做到注意力集中。
2.生理原因有在聽覺或者視覺存在一定問題的孩子也會被誤以為注意力不佳,例如聽力不佳,近視、散光之類。這些情況我們就需要遵循醫囑了。
3.周圍環境特別是在孩子的飲食上,甜食、飲料類、特別是巧克力等摻有人工新增劑的東西,會刺激孩子的情緒,影響注意力。此外,學習環境太過嘈雜,刺激物、干擾物太多,也會影響孩子的專注度。所以,我們要為孩子提供健康的飲食,多吃蔬菜與水果,儘量少吃零食、少喝飲料。同時,也要為孩子提供一個安靜適宜的學習環境,減少不必要的干擾物。
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注意力分散是孩子的一個普遍問題。一般來說,孩子的注意力是不太穩定的,往往對什麼事都感興趣,注意力容易隨興趣轉移;同時,孩子的注意範圍較小,注意力常會受情緒影響,注意分配能力也較差。
激發孩子學習潛能的一個必要條件就是專注。一旦孩子養成了專注的習慣和個性,那麼他的智力活動便進入了一個質的提高期,而這種讓他專注的事物也必將成為他日後極其重要的部分。培養孩子做事專注的習慣,將會在他的人生中產生重大的影響。
1讓孩子在一個安靜的環境中學習
想要讓孩子能夠在學習的時候集中精力,父母就應該讓孩子在一個安靜的、沒有任何干擾的環境中學習,因為孩子周圍的環境往往會導致孩子注意力的不集中。所以,在孩子的學習環境中一定要物品擺放整齊有序,也不要太多的不必要的東西,更不要佈置一些照片或是圖畫等和學習無關的裝飾品,書桌上也不要放和學習沒有關係的東西,這樣就不會讓孩子的注意力集中到別的地方而忘了學習。當孩子做作業時,父母儘量保持安靜,更不要開啟電視機,從而達到讓孩子專心學習的氛圍。
2讓孩子按時完成作業
一般父母都會遇到這樣的情況,如果要求孩子在一定的時間內完成作業的話,孩子就會按時完成甚至是超時完成,而且正確率非常高。這個時候,孩子在學習時的注意力是絕對集中的,可是如果孩子沒有被這樣要求,那麼他用的時間相對就長些,並且正確率明顯比前一種情況低得多。雖然他用了很長時間來做,但是他的注意力卻沒有集中。所以,父母應該根據孩子的作業量訂出時間,要求孩子在規定的時間內集中注意力,認真完成作業,如果孩子可以按時完成或者是超時完成的話,父母可以讓孩子做一些適度的放鬆。如果孩子的作業實在是太多的話,父母可以把孩子的作業分開,讓孩子一部分一部分完鹹,這樣不但對集中孩子的注意力有所幫助,而且還能夠讓孩子的學習鬆緊有度,可以提高孩子的學習效率。
3給孩子玩的時間
父母總是希望孩子把大把大把的時間都花在學習上,成天趴在書桌上認真的學習,可是,孩子的天性就是玩,如果父母把孩子的天性都剝奪了,那他怎麼會專注於其他事情呢?如果父母硬要孩子只是學了習,一點兒玩的時間都不留給孩子的話,那麼孩子就會在學習的時候有意地拖延時間,有時候明明可以一個小時就做完的功課,他可能會花上二三個小時,多出來的那些時間他就會用到走神、發呆或者玩鉛筆上。因為他知道,父母只有在看到他學習的時候才會高興,為了取悅父母,他只能這樣做。可能有的父母對於專注的含義不是太瞭解,專注是指在一定的時間裡高度的集中注意力,而不是說必須長時間的集中注意力。
4培養孩子的有意注意
有意地注意一件事情或一個東西對於孩子來說很重要,有一些孩子的學習成績差並不是因為智力問題,而是因為他的注意力太過渙散,精神也集中不起來,所以才導致他們學習成績不好。對於學生來說,最重要的就是聽老師講課,如果孩子不能在剛剛接觸聽講時養成良好的聽講習慣的話,他的學習生活將會遇到一些困難。首先父母要讓孩子知道聽老師講課的重要性,然後再找出對老師講的有興趣的地方,提高自己在聽課時的注意力。
5不要對孩子重複交待
總是有一些父母在對孩子交待的時候重複好多遍,生怕孩子記不住,孩子聽多了也總會感到厭煩,所以當父母說話時他們總會顯得漫不經心。而在和別人交談的時候也就沒有辦法準確地抓住別人所講的主題,因為他已經習慣了別人不斷的重複。所以當父母在對孩子說某件事的時候只說一遍就可以了。這樣可以讓孩子在聽父母講話的時候集中注意力,抓住事情的主要內容,就會提高孩子集中注意力的能力了。
6透過玩遊戲訓練孩子的注意力
遊戲是讓孩子最感興趣的一件事情,也是能夠讓孩子的注意力在一定時間內保持高度集中的一件事情。父母不要認為孩子做遊戲是在浪費時間,其實遊戲是可以用來培養孩子注意力的最好方法之一。因為孩子想要在遊戲中取得勝利的話,他就必須在遊戲時把自己的注意力集中在遊戲上,剋制自己不分散注意力。這也是一項提高孩子注意力的法寶。
回覆列表
根據我和多個媽媽的孩子上課情況總結出來的經驗,孩子上課注意力不集中的原因有三種:
第一,孩子沒有提前預習好課本,導致老師上課時孩子聽不懂,沒辦法集中注意力跟上老師的節奏。
第二,孩子上課時,容易低頭陷入自己的思緒裡或東張西望開小差,班級裡一點小小的變化都能吸引到他的注意力。
第三,上課時喜歡擺弄與上課無關的物品和學習用品,一塊卡通的橡皮,一張精美的貼畫等等,都會吸引孩子的眼球,無法集中思想,聽老師上課內容。
孩子的學習主要是課堂上老師講的知識,只有課前做好了準備,老師在課堂上講解的,最主要的、最精華和最困難的部分,孩子才能輕易的聽懂那些知識,如果課堂上專注力不夠,課後孩子可能要花兩倍,甚至更多倍的時間來彌補,產生的效果也不一定比聽課要好,所以家長要引導孩子克服上課開小差的壞習慣。
首先、孩子上課時,眼睛專注著老師
上課時不要總東張西望,讓周圍一點點變化,就吸引到孩子的注意力,聽課時要一直望著老師,跟著老師的語言,眼神進行交流,聽起課來就會更認真一些,那情況就大不相同了。
其次、不要在課桌上擺無關的物品
如果孩子帶有喜歡的貼畫,一定要提前把它收起來,如果放在課桌上,手就會時不時的癢癢,想拿起來玩一會兒,他們就成了孩子開小差的罪魁禍首。
最後、不要買奇怪的學習工具
現在孩子們有很多筆上帶個小飾品,橡皮做成很多卡通形狀······面對這些吸引眼球的小物件,孩子怎麼能集中注意力聽課呢,所以為了高效利用課堂時間,提高學習成績,讓孩子們上課時暫時都收起來吧。