有人說，人生來就是孤單的，22歲一個人吃火鍋，還好 鍋底可以點最辣的，187次路過的碼頭，第四次遇到這對情侶，兩個人眼中的風景，也不見得更好看，第6次一個人搬家，扔掉了三箱舊東西，很遺憾好像連回憶也一併被丟棄了，8點整的電影，48塊錢的雙人套餐，可是兩杯可樂一個人喝，喝到心情都有點喪喪的，第142次一個人輸液，二百毫升的藥水，一共兩千三百八十六滴，37分鐘滴完，但痛了很久，第幾次一個人過生日來著，八寸的蛋糕，顏色有五種，你覺得孤單很糟糕嗎？其實......總是有寂寞的日子，總是有失落的日子，總是有安靜的日子，總是有絕望的日子，今天你離群索居獨自前行，因為你知道，所謂孤獨不過是害怕孤獨，於是你耐住了寂寞捱過了失落，學會了安靜抗住了絕望，所謂孤獨不過是一場無人遞粥的重感冒，我要放肆吃喝，放肆笑蕩，我要跟我自己的靈魂說話，我孤獨但我不寂寞，疼是外界給的，但病永遠是自己好的，要麼孤獨要麼庸俗

#專注留守兒童心理，一起走過留守的歲月#

因為各種原因，無論城市還是鄉村（尤其是鄉村），都有著大量的留守兒童。他們有的是父母外出務工，自己在鄉下跟隨祖父母外祖父母生活；有的是父母在城裡買房或者租房，然後外出工作，留孩子老人在城裡上學生活。

“陪伴是最長情的告白”，父母的陪伴是留守孩子最大的需求。作為老師，我們代替不了父母，我們力所能及的做這樣一些工作，來關注留守兒童心理健康：

1.正確引導。

對於許多留守兒童來說，他們的心裡是灰色的，他們不明白父母為什麼就要離開自己。這時候，正確的引導非常關鍵。我們可以透過聊天等方式，讓孩子明白父母外出工作是不得已的，是為了大家更好的生活；如果你越努力學習，父母越可能會早點回來。

這樣點燃孩子內心的希望，讓孩子散發活力。我曾經教過一個留守孩子，父母在她小學期間一直在外地務工，但是孩子內心很Sunny，高考時她是我們當地理科第一名，成績出來還來找我報喜

2.尋找夥伴。

夥伴的力量是無窮的。留守兒童很孤獨，我們可以幫他們尋找好夥伴，一起學習一起玩耍，一起走過留守時的寂寞歲月。這樣即使發生了挫折和困難，有好夥伴的幫助，孩子也可以更容易走出那個坎。

3.真誠關愛。

真誠的愛好比冬日暖陽，用心用愛呵護留守孩子很重要。在我的教書生涯裡，節假日、逢年過節、孩子生日時，我都有過特別注意的孩子。給留守兒童買生日蛋糕，送留守兒童小禮物、衣物等，老師的力量有限，但是作為朝夕相處的人，孩子可以從老師身上感受到溫暖與關愛。

留守的歲月不孤單，有愛相伴，希望所有留守兒童都可以快樂健康成長