不管是中文還是英文，學術寫作都是一個非常嚴謹的事情。英語學術寫作中要注意詞彙表達的正確性。

第一：首先要注意文章當中表述自己觀點的時候不要用到I，你可以寫the author什麼的。

第二：因為是學術論文，所以要避免一些口語表達詞彙。如a lot, yeah, wonder之類的吧。因此學術論文寫作可以參考雅思作文用詞。

第三：要注意專業術語的正確性。不要為了避免查重率，而對一個專業術語做自我的解釋，這樣容易給文章內容造成誤解。

第四：要注意語序的正確使用。在我們中文表達上，我們都是喜歡先說原因後說結果。而在英文中，通常是某一結果是由某原因導致。所以要注意這種邏輯上的表達順序。

1、要有鮮明的主題思想和內容。

2、要有完整的組織結構。比如：有時間順序，有空間距離，符合邏輯，按重要性排列，有比較和對比，有分類和闡述。

3、要使用正確的語態。

4、詞語的選擇和使用要恰當。

5、句子要符合常識和具有多樣性。

6、拼寫、標點和大小寫都要正確

學術英語顧名思義主要體現其學術性，常與某些理論相關，如論文，在大學生，教授，專家的生活中較多出現，多是與科學，工程，技術方面相關的英語。關於學術性的英語寫作，基本多數出現在高等級的英語考試或者研究當中，普通水平的人學習英語大多為了交流，與生活練習緊密。對於在海外高校研讀的童鞋深有體會，要想寫出比較上乘的學術性英語寫作，可是比中文寫作難度高出好多倍的。有沒有什麼方法可以幫助大家提升學術性研究寫作水平呢？

1、準確選擇學術性詞彙、短語

英語詞彙有幾十萬個，分為基礎詞彙，高階詞彙、學術詞彙以及級外詞彙等等。一般情況在學術性寫作當中，同一個事物的描繪闡述有好多個同義詞或者近義詞，那麼就需要在保證闡述清晰準確的情況下，精選避免選擇低端詞彙，選擇運用專業領域的學術詞彙。但是需要注意的是，不是為了一味的拉高層次而使用一些晦澀難懂的，語義表達不明確的含糊不清的偏門冷門詞彙和短語以及專業術語。

2、注意英語語態的轉換

在英語學術性文章中，不難發現除了必要的情況下，一般選擇主動語態，英語的主動語態方便作者表達自己觀點，並且一般研究討論的結果需要聯絡實際，符合一定規律或者邏輯。主動語態比被動語態讀起來更直觀，觀點概念直接陳述。主動語態簡潔有力，動作發出者明確，而被動語態特點是冗長，主體不明確。在學術論文中，很多地方都要明確指出動作的發出主體(比如實驗是誰操作的，資料是誰測量的)，且語言要儘可能簡潔。

例如：Considerationofwhethercountriesworkwelloncross-borderissuessuchasimmigrationwasundertakenbyRaul

應該改為：

Raulconsideredwhetherornotcountriesworkwelloncross-borderissuessuchasimmigration.

3、注重動作，實用動詞重於名詞

從基礎英語開始，英語的各種時態，謂語動詞都被標誌為重要的主幹。並且英語的習慣新標的，一般會把重要的謂語動詞放在句中，名詞一般多謂語句首。英語中動詞通常要比名詞要簡潔，因為名詞本身看不出動作，經常需要額外的動詞去修飾它。而動詞本身帶有的單複數、時態變化就可以闡述甚多方面。是使得語言不累贅，在論文寫作中能使用動詞的場合儘量使用動詞，以保持文章的簡潔

例如：EnumerationofthreereasonswhytheEnglishlanguagehasbecomesoimportantwasmadebyThompson(2006).

應該改為：Thompson(2006)enumeratedthreereasonswhytheEnglishlanguagehasbecomesoimportant.

4、注重寫作的框架結構

專門的學術寫作訓練，在寫論文時經常會出現各種各樣的語言問題。為了避免錯誤過多，平常訓練應該注重文章整體結構。一般是概括性闡述引出文章主要的事物或者現象，後面接著根據研究的主題或者現象，按照一定的規律或者邏輯進行分析，同時進行多方面的論證，然後注重某系具體的細節，最後總結概括自己的理論觀點。初級，寫框架。中級，寫細節。高階，用句子寫合乎邏輯的現象和結論。

5、不要使用帶有歧視的詞彙

英語也像中文，有些詞彙含有鮮明的情感和褒貶色彩，在針對客觀事物闡述時候，儘量選擇意思準確不帶有惡意的攻擊性的，貶義性質的詞彙。可以選擇一些代詞靈活過度。

例如：黑人可以用blackpeople，但是千萬不要用Negro(帶有侮辱性質)

在使用he,she,his,her,him這類代名詞時，應避免出現只偏袒一方情況，舉個例子：

Whenapoliticiancampaignsforoffice,hemustspendconsiderablefundstocompetewithhisopponents.這裡代名詞只提及到了男性一方，為了避免出現性別歧視，可以使用名詞和代詞的複數形式。

最後，還需要注意的是，選擇運用長短句夾雜的方式，靈活調動多種從句複句結構，多種表現手法融入其中。適量的列舉事例或者資料。過程不要過於委婉，明白直接簡潔有力。

01、在學術類寫作中絕對不能出現 類似於 hasn’t don’t 之類的非正式縮寫單詞

02、儘量不要使用 there is, there are

03、不要使用 really, very, a lot, so 這類

04、除非你寫的是科學或生物方面的科學論文，否則別用被動語態

05、要用 strong verb

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英文學術寫作中有很多和中文寫作的差異，你的分數取決於詞彙，語法，句型，觀點，論證和整體的行文邏輯等等。今天我們來談談初學者常犯的錯誤，這些錯誤只要知道了是完全可以避免的，是沒有技術含量且簡單粗暴的提分技巧，快點學起來吧！

一、避免使用非正式詞彙：（Too informal）

1）第一個簡單的規則，如果你查英英詞典的話，一些詞彙會被標註為informal，那麼不要使用這些詞彙在英語寫作中。

例如：stuff這個詞，詞典中明顯註釋為informal，那麼就不要在寫作中用。同理，有的詞彙被註釋為formal，那麼也是不適合在日常口語中用的，比如，therefore。

我記得我上大學預科里老師講寫作就講過一些詞不能放在學術寫作的句首用，但是這些用法在我們日常中是很普遍的，所以很多學生就會誤以為這樣寫是對的。例如：

二、避免使用太過簡單的詞彙（Too unsophisticated）使用太多的簡單詞會讓你的寫作看起來像一個小學生作文，可以使用，但是不要過度使用。平時要注意積累同意替換，儘量用正式且精練的單詞去替代一些簡單的動詞片語和詞彙。不要理解錯了，簡單詞彙可以使用，完全OK，有些上下文，你用複雜詞彙並不一定就會給你提分，比如： “Chart 4 shows that…” or “Graph B gives an overview of…” 這是完全可以在學術寫作中使用的，但要謹記一點: 學術寫作要用詞準確、簡練， 並且要使用不同的詞彙（aim to be concise and use varied language）。下圖舉了一些例子：三、避免使用太模糊的詞彙 （Too vague）這可能和中西思維差異有關係，華人寫作都喜歡一種朦朧美，點到為止，其中含義自己去領會。華人說話也是喜歡留有餘地，喜歡高唱讚歌，說一些空洞的、浮誇的、沒有具體內容的廢話。我們聽多了，看多了，耳濡目染也就認為這種方法是對的。也無謂對錯，這就是文化差異。英文寫作中用詞要具體、準確，避免別人產生誤解、歧義。四、避免使用太誇張的詞彙（Too exaggerated）

學術寫作一般都是樸實無華的。一些表示頻率的副詞（如always and never), 最高階（best), 還有強調詞（very）經常被認為太誇張了，而且誇張就會導致不精確，失去事物本來的面目。不是不能使用，要謹慎使用。

五、避免使用太過主觀的詞彙 （Too subjective）有一些英文詞彙會暴露你的偏見。例如：如果你寫， something will obviously happen, 你在暗示這個事情必然會發生，而非陳述事實。在一些辯論文及一些特定題材的論文中，你可以闡述自己的觀點。在大多數情況，要謹慎使用個人觀點強烈的詞彙，試著用事實說話，用非偏見的詞彙來強調你的觀點。六、避免使用非必要的詞彙 （Generally unnecessary）你應該努力使自己的寫作儘可能精準，避免新增詞彙帶來額外的解讀，即使你認為你新增的這些詞彙會給你的寫作帶來更精準的感覺，這些往往都是跑題的開端。有一些同學可能會使用一些非必要的詞彙來湊字數，這是不可取的。七、避免使用錯誤的表達（Generally incorrect）有一些詞彙經常被錯誤使用，即使是英語母語者。有的詞彙是因為我們沒聽清楚導致的誤解，比如說我們聽到老外說would of，其實他說的是would have。八、其他的一些建議：一般來說，儘量避免以下型別的詞彙：行話：專業術語，讀者理解困難的詞彙；陳詞濫調：nowadays，at the end of the day, 這些都是被過度使用的表達；日常的簡稱：photos, fridge, phone, info；俚語：cops，cool；性別歧視詞彙：firemen, mankind；

常用的縮寫：a.s.a.p.; e.g.等等；

注：文中引用的圖片、釋義和例句部分來自詞典和網路