這跟時代變化和教育心態有關。在以前物質匱乏的時代，其實大家的重心是解決溫飽問題，也就是先解決吃飯問題。這個時候自然一切以這個為中心來開展，如果孩子不愛學習，就早一點出去工作打工，在家幫家裡幹活等等。所以在早先那個時代是透過自然分流的，家長不會干涉太多，家長們對教育的遠遠沒現在這麼重視。

但是隨著時代的發展，我們逐步從溫飽時代進入了小康社會甚至富裕階段。這就必然使得我們的重心從解決最基礎的溫飽問題轉向更高層次的教育和精神需求。家長也能騰出更多的精力來管理孩子的學習和成長，並且也會投入更多的物質在這方面。加上中國幾十年獨生子女政策的執行，使得獨子和少子成為普遍現象。在多子時代一個孩子沒有出息，還會有其他的孩子會有出息。而在獨子時代，意味著一個孩子的教育失敗，就會導致整個家庭的沉淪。這就使得所有的家庭對孩子的教育都非常的重視。不要輸在起跑線就會成為家長們追逐的經典，大家都希望在起跑線上就贏過對方。

另一方面隨著社會的發展，知識淘汰更新的速度也越來越快，這就使得終身學習成為我們每一個人的必然結果。而知識淘汰更新的速度越來越快，也導致我們孩子的學習壓力會越來越大，學習的包袱會越來越重。所以在教育上很多的時候，不僅拼子女的成長，還會拼家長的教育智慧和對教育的投入。

從最早的孩子學習成長靠自己，到現在的為孩子創設一個良好的家庭教育成長環境以及父母良好的家庭教育智慧。教育越來越重視學校、家庭、社會的全面聯動和發展，家長們在孩子的教育上感覺壓力越來越大，越來越累，也就是可想而知的了。

教育本身就是一個複雜題，所以家長要真正的從教育的疲累中解脫出來，就必須要學習國際前沿的現代家庭教育知識，懂得科學育兒的知識和技巧，才能夠在孩子的教育上舉重若輕。

說起這個問題確實是這樣的，以前雖然生活不好，但是家庭裡面卻大多數帶了兩個，三個甚至更多的孩子，那個時候重心在於如何養活，一家人都忙著去幹活掙錢養家人而出。忽視了對於孩子的教育，但凡那個時候，如果注意對孩子的教育和學習方面的家庭裡面培養出來的孩子都是現在比較有能力的孩子，也有一些孩子透過自身的努力創造了美好的生活條件。而現在生活物質條件都比較好了，反而有些人僅僅養一個孩子都會很累，這是因為社會也在進步，生活壓力會逐漸變大，人的追求變多了，比如追求車子房子以及更美好的生活，孩子的消費更大了就必須去賺更多的錢，而且學校裡面也不像以前那樣單純的以學校教育為主，現在孩子除了在學校裡面的學習，每天有做不完的作業，並且要求家長跟著一起完成，還要孩子參加各種培訓班進行補習，孩子的壓力也很大，家長不僅要供應家庭的需求，還要對孩子進行輔導，所以感覺特別累。

尤其是80後，那個時候普遍只帶一個孩子。嗯，所以這一批人長大之後結婚就有四個家長，以及一個或者兩個孩子對於生活上也有一定的負擔，情感上有一定的壓力。

這種情況也確實在所難免，這能夠透過家長自己來調節這一切所帶來的壓力。

五、六歲的孩子只要一離開我們的視線，我們家長就會焦慮，甚至發狂。為什麼？

因為我們接受了太多的負面資訊！9歲孩子被精神病打死，交通安全，人口販賣，落水，這些負面資訊有利於我們提高保護孩子的意識。可是太多的它們，只會讓我們家長焦慮。

而以前的家長，不會接受到這麼多的負面資訊，更多的要為“吃飽飯”忙碌。他們也會會累，但卻不是心累。

1、比較

比較是人的本能，可是如果有過多的比較，就會讓我們不知所措。看到別人家在補課，自己也要補。看到別人買了學區房，自己也要。和孩子同學比，和自己的親戚比。就是不問孩子需要什麼，孩子適合什麼。這樣長時間的壓抑，孩子叛逆的更會比以前的孩子更厲害。家長處理孩子的問題就會更累。

以前的孩子到處釋放精力，打幾下沒關係。現在？家長就得小心翼翼，怕打出事了——累，還得四處學習打孩子的方法。

2、工作壓力

父母工作壓力很大，很容易發火，還有就是現在社會誘惑也多，到處都能看到關於成功學，和一夜暴富的例子。再看看自己的現實生活，平淡、瑣碎，勞累，矛盾，負面新聞。

3、要關心的多

在輔導作業時，家長是不允許孩子出錯的，在我們看來很簡單的題目，可是即使教了幾遍，孩子還是不懂，下次仍然犯錯。家長就會怒不可遏，暴跳如雷，心累！

以前的家長只需要知道兩次大考的成績就可以了，也沒有對孩子考學抱多大的期望，學習不好，則能養活自己。可現在各種職業入職門檻都很高，不考上好大學，連找工作都困難。

聽到什麼育兒方法趕緊地用到自己孩子身上，不好用，更令家長沮喪。

有時還要關心老師有沒有體罰我們家孩子，同學有沒有欺負我們家孩子。學校有沒有亂收費。要關心的事太多。

有時父親在育兒上也不大給力！每一個暴躁的母親的背後，都有一個不大管事的父親。

以前孩子多，讀書的要求也不高，以前讀大學的人也少，十幾年前考上大專也不錯，還有出路，現在很多家長希望孩子考上本科，甚至重點大家，現在家長的要求高了，從小就要付出更多的努力，不想讓自己的孩子輸在起跑線上，各種培訓班少不了，孩子累，家長也累，即使只有一個小孩，衣、食、住、行每一樣都少不了，都要放在心上！！而我們小時候，父母放養模式，只要沒病沒痛，肚子餓不了就好，以前讀書，老師也沒佈置這麼多作業，作業做完後，我們就找村中的同學一起玩，成績也不見得差哪裡！可能以前的題目太簡單了，現在小孩的課程都是超前的，這就要求家長時刻陪伴小孩讀書做作業，我現在有兩個小孩，讀著小學，指導小孩做作業，就一個字，累！

以前孩子多，有多的養法，在那個相對落後的年代，吃飯等基本問題都解決不了的年代，主要就是吃飽為主，以物質上更好的滿足孩子，更多的花費是物力。

現在社會進步了，較那時發生的本質上的改變，人們不再為了溫飽問題東奔西走，在條件不一樣的今天，孩子的各種知識技能和養育，變成了家長們追求的東西，更多是花的是精力，現在孩子少自然就有少的養法，家長更注重精而少。所以原來養育一個孩子叫養大，現在養育一個孩子都叫培養。

在節奏快的現代社會中，培養一個孩子，我們常常需要花費許多的物力，社會條件好和家庭條件好，倒是可以滿足，但更多的是需要花費精力，一個人的精力是有限的，所以我們時常會覺得累，時間精力不夠用，這不光是你，大家都有這樣的感覺。

新時代對人們有更高的要求，而我們對孩子的培養也就有更高的要求，像英語的KET等，所以孩子在當下的社會中，生存壓力也很大，從小就要和同齡人相比，以更優勢的自己去贏得優質的生存資源(教育資源、生活資源、工作資源)，家長們深知這一點，所以家長們的任務一點也不輕鬆，像別人家的孩子有參加了什麼學習，身邊的孩子又在上什麼培訓，鄰居的孩子又到北京參賽去了，這些無一例外的刺激著家長的神經。

所以累是很正常的，只因為社會對孩子的要求高了，我們對孩子的要求變高了。