我家也有個三歲男寶，我覺得首先家庭環境很重要，每個成員都應該溫和一些，不要暴躁，少發脾氣，互相關心，互相理解。這麼大的孩子正是模仿的高峰期，大人一定要注意自身的言行。其次，下次再打人的時候要給一定的懲罰，要讓他知道這樣是不對的。他心情好的時候，還可以抱著他講講道理。

3歲的孩子開始進入兒童心理學裡提到的“學齡初期”，這時，孩子有非常強烈的主動探索外界的慾望，而且一有想法，他會馬上付諸行動。

從大人的角度來看，這時的孩子變得“不聽話了”“叛逆了”，其實，這是孩子體智慧、主動性發展良好的表現呢！

對於3歲孩子“打人”的行為，可以從以下四個方面來看：

1、孩子是否真的在打人，還是誤以為“打人”也是社交方式的一種呢？

3歲已經可以清楚表達自己的想法了，爸爸媽媽不妨問問孩子，就知道啦！

同時，和孩子平等的溝通、商量，也是這個階段孩子獨立感生髮出來的需要呢！

2、3歲開始進入主動社交階段，孩子和同齡人之間的主動互動需求增加。

現實中，學齡前兒童普遍和爸爸媽媽爺爺奶奶相處為主，而很少有機會和同齡小夥伴長時間相處，那麼，對孩子來說，缺少了一個和同伴互動和交流的機會，孩子無法學習和同齡人的相處技能。

3、3歲的孩子體力和智力都有很快速的發展，他們強烈的想要去探索外面的世界，認識外面的人們。

在探索實踐過程中，難免會有“用力過猛”著力不當的時候，那就需要爸爸媽媽藉機告訴孩子，怎樣的方式是合適的？怎樣是不合適的？

這就是我們俗話說的“立規矩”，規矩是幫助3歲的孩子認知社會和世界規則的第一步。

4、最後，說說這個階段爸爸媽媽的心態，一定要耐心的引導和抱持孩子，保護好他的好奇心和獨立探索的慾望。

當孩子遇到問題時，耐心細心的講解和引導，遠遠勝過打罵說教和禁止。孩子在沒有恐懼和壓力之下，才能放心放鬆的進入成長的快速通道。