其實音樂啟蒙在3歲之前就可以進行了，因為3歲之前孩子都是靠聽，給她聽經典的中西方音樂，培養她的樂感，是很有必要的。3歲至6歲，是孩子學習探索的年齡段，可以開始找專業音樂啟蒙機構做訓練，這樣以遊戲的方式把音樂給到孩子是非常好的。而且這一階段孩子學習接受能力特別強。我小仔就是在3-5歲報了專業音樂啟蒙班學習，一週2次，用的是遊戲方式把五線譜樂譜和都學習完了。現在她都很喜歡音樂，當然費用還是不便宜，一年8000年多。現在好多家長在5歲就給孩子報鋼琴，古箏等專業器樂的學習，這是個是堅持的過程，所以考驗的是大人。

在這個年齡段的寶寶，訓練他們的聽覺最重要，大家都知道經常聽音樂的好處，其實孩子們經常聽音樂也是非常有好處的。音樂可以培養有一個好的性情。經常聽音樂可以提高孩子的記憶力、創造力還能使孩子擁有豐富的想象力。在平常生活中，經常聽音樂的孩子聽覺分辨能力和敏感性都比較強，在孩子三歲左右 應該多鼓勵孩子跟隨音樂，扭動身體，多給孩子聽些音樂，使孩子早早的愛上音樂。三歲左右的孩子都是透過各種感官來認識世界的，所以儘可能的讓孩子自己，透過摸、彈、敲到等感知各種樂器。讓孩子多多參加音樂遊戲活動，就能充分的讓孩子感受音樂、喜愛音樂，也能為孩子以後學習音樂打下堅實的基礎。

三歲左右是兒童聽力成長最迅速地階段，首先音樂是一門聽覺藝術，音樂薰陶可以使孩子自覺地去感觸音色、音調、音準、韻律等方面。音樂形象帶有模糊性，在聆聽、演唱、彈奏時給孩子提供了巨大的想象空間，在輕鬆自由的氛圍中，會激發孩子近乎本能的創造性思維。

如果孩子在音樂的薰陶下，常常感到平靜愉悅，這樣孩子對事物的看法、對外界的感受也會平添一份美好。 在音樂高低頻的刺激下，孩子對聲音會產生一種微妙的敏感度，這些因素會有效地引導孩子在感知力和聽力方面的成長。音樂啟蒙教育不僅能給孩子帶來藝術的特長，還能給他帶來健康成長的寶貴財富。

音樂具有啟發式的作用，可以幫助孩子建立創新的思維方式。 雨果說：“開啟人類智慧的寶庫的鑰匙有三把，一把是數字,一把是文字,再一把就是音符。”古典音樂的旋律節奏優美，孩子在聽的同時也會無意識地記住音樂的律動、頻次、以及旋律，從而達到了鍛鍊記憶力的目的。讓孩子在啟蒙期接觸多元化音樂，為孩子營造豐富的音樂氛圍，爵士樂、民族樂、中國傳統音樂都是不錯的選擇。

音樂啟蒙的年齡其實從胎兒時期就可以開始了，在孕期，媽媽可以多給肚子裡面的寶寶聽一些音樂，不同的音樂旋律，對媽媽情緒形成波動，進而刺激腹中寶寶的聽覺和情緒，在孩子出生後，還可把在孕期聽的音樂當做安撫孩子情緒的工具。0-3歲時，可以把音樂加入到孩子的生活和遊戲中，讓孩子感受音樂的薰陶。孩子三歲左右，音樂啟蒙最好選擇學習兒童音樂素養，這樣不僅能提高孩子的音樂素養，還能更好的提高孩子對音樂的興趣。在學習了兒童音樂素養之後，孩子會對音樂有更深層次的認識，在日後學習音樂的道路上（比如學習唱歌，學樂器等），可以自己去摸索，而不是每一步都需要老師在前面“牽”著走。