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  • 1 # lign往事如風

    忘了沒關係,記憶並不是刻板的,正常人瞬時忘記是存在的。不著急,情緒的急躁會干擾記憶。最好先冷卻,過一段時間再來記憶,換一種方式,如:畫個形象的圖,或者豐富記憶內容的背景資料,上網翻一翻相關內容的影片或者歷史資料,有助你從系統的角度去聯絡地記憶,而不僅僅是單一枯燥的或者機械地記憶。

    另外,可以根據材料的輕重緩急,有選擇的重點記憶。定期的回顧記憶。

    還有一種方法,看似與記憶無關,應該對記憶極為有助:畫思維導圖,列知識提綱,將整個所學知識網路化,系統化,就像圖書館裡的書一樣,有序的整理好,要找哪本書可以很快檢索得到。大腦其實也是一架高度發達的機器,科學用腦很重要。不要過度用腦。

    加強營養,大腦需要補充營養,應該是牛奶和核桃之類效果明顯,還有一些中成藥(忘了名)健腦的,有效果。

    晚上要睡眠充足。這樣大腦在停止思維後會自動將一些垃圾運輸,完成新陳代謝。人體其他部位的代謝與大腦相比有更多的途徑,大腦只有透過休息才能恢復。腦的機能比較特殊(具體自己可以查閱資料,太專業,一時間不清楚)。如果沒有休息好,那麼需要按摩頭皮適當恢復。

    總之,心理上不要要崩潰。因為人很多時候受潛意識的指揮!自己可以出去打打球,跑跑步,體育鍛煉很健腦哦!

  • 2 # 呆呆和瓜瓜

    作為一個文科生,我覺得文科生大多都有背會了又忘了的崩潰時間。

    第一,高強度的背誦下背會了又忘是很正常的。文字類,背書類的文科,我們有大量需要背誦的文章,重點。背的太多了就會忘了。

    第二,溫故而知新。背東西是要經常回憶的。我們需要加深對它的印象。反反覆覆的背,這樣子日積月累慢慢就不會忘了。

    第三,理解性記憶,我們可以只記中心詞。這樣子的話背下來比較簡單。

    第四,找到最適合你的背書方法。你到底是適合邊讀邊寫,還是適合默寫。

  • 3 # 金太陽教育吳海磊

    找到一些規律和熟悉學科思維導圖,對於系統化的記憶比較有利,不容易忘記,也可以透過自問自答的形式來定期檢測自己的知識體系

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 別人主動對我好,我就想要回報,這算是一種好的品質還是是一種病態的表現啊?