社會在進步孩子在成長，小孩子的學習能力是特別強的，只要他們感興趣的事情記憶力是很強的，一學就會。

從這一點也反應出孩子的聰明，我覺得沒有什麼好害怕啊，雖然現在電子產品網上很多東西很有誘惑力，怕孩子學壞這是大人最擔心的事，那就需要我們細心的去教育了。什麼該看什麼不該看了

手機和電子產品，小孩子本來就上手很快，劃拉幾下就搞明白怎麼玩了。

我覺得如果放任不管的話，是弊大於利的

一是，從小就老玩這些東西，孩子的創造力很可能就會下降。當孩子專注於手機時，對周圍的事物，對現實的世界和周圍的人接觸更少了。他從手機中只能接收資訊，他的一言一行不會從這個虛擬世界收到反饋，他的所作所為與手機裡、影片中的角色無法產生互動，會直接影響孩子的認知能力和語言能力。電子產品有“全能性”，想知道的能第一時間得到答案，不管對錯，孩子的分辨能力又不足，很可能偏聽偏信，失去了對這個世界的探索能力。

二是，孩子玩手機和電子產品，活動的就更少了。目前的手機資訊，都是以吸引人的眼球為主，對自己約束能力不強的孩子，更容易沉迷。長時間沒有人體機能的鍛鍊，勢必會影響發育。

三是，對眼睛有傷害。WHO認為，2歲以下的兒童要避免觀看電子螢幕，6歲以下的兒童不宜長時間觀看電子螢幕 ，因為電子產品儘管充滿科技元素，卻缺乏了孩子和家長可能進行的真實互動，孩子總會被有意思的事物吸引，不加以管制，會長時間使用沒有節制，這對還在發育中的兒童是非常不利的。

四是，專注力下降。以目前手機影片、短影片“瀑布流”的展現方式，孩子只會關注他感興趣的內容，如果一個內容對他沒有那麼有吸引力，他自然會一劃而過。這種行為習慣會被帶到生活中來，但現實卻沒有這個“一劃而過”的功能，孩子的專注力就會下降

五是，動手能力不足。育兒中很重要的就是培養孩子的動手能力，通常都用一些益智玩具來輔助。但當電子產品佔據了孩子的大部分時間和精力後，這些東西對他們將沒有吸引力。