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1 # 人間風雪客
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2 # chuangyejiapingtai
獨生子女，比較受寵，所以應該更早點，給她們以尊重。不能總嬌慣。孩子你拿他當孩子他一輩子都是孩子，你平等的對待他，他很快會長大。多一點尊重，相信我孩子越早經歷挫折，她成長的越早，越快。
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3 # 駕校英明
孩子天生愛玩，玩是好事，會激發孩子的潛能，勞逸結合，學海無涯，正確的教育孩子，給他多講故事講道理，牽引孩子走上正軌
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4 # 曉敏5198
獨生子女如果沒有父母的陪伴是是很孤獨的，但是家長不要把獨生子女總當" 嬰兒 "看待。否則將有礙於孩子獨立性的發展，進而成為害 怕外界環境、感情不健全的人，要創造一個適合孩子的環境，消除成年人對孩子的過分影響 ，要允許孩子以自己的速度成熟。
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5 # 心清則靈
對於獨生子女的教育問題，我相信大多數人可能想到的是嬌生慣養或者自私這些問題，的確，現在好多家庭都是獨生子女，尤其是在城裡，獨生子女特別多，由於就一個，真可為萬千寵愛於一身，一大家子爺爺奶奶，姥姥姥爺，爸爸媽媽都在圍著孩子轉，那麼問題就出現了。好多孩子被溺愛，導致自私不懂事，好多人甚至說這是因為孩子不懂分享，有的甚至說需要給孩子生個伴，還有的覺得因為是獨生子女的原因導致孩子缺乏管教被慣壞了，其實我個人認為。不論獨生子女還是多寶家庭的孩子，孩子的教育在於家長的態度。
無論家裡有幾個孩子，教育孩子是建議尊重孩子，要和孩子講道理，同時也不能溺愛孩子，不可以嬌慣孩子，慣子如害子，這個道理不用我多說，相信大家都知道，放平心態，教育孩子沒有固定模式，我們只需要認真對待。
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6 # 平凡練家人
父母是孩子的第一任老師。孩子接受教育渠道大致有三種：家庭教育、學校教育、社會教育，孩子出身首先接觸到家庭其次學校最好後社會。可見家庭教育對孩子的重要性，說到家庭教育，那麼父母首當其衝是孩子第一任老師。怎樣把子女培養成才，這裡面學問就大了，我做幾點建議：
1、環境能很大程度影響一個人的成長。家庭氛圍很重要，作為父母的我們應該以身作則，嚴於律己，言行舉止引導孩子的一言一行。
2、幫助孩子從小樹立正確的價值觀，良好的行為習慣養成，幫助孩子養成制定計劃的習慣，這樣既能培養孩子按時高效完成計劃，又能培養孩子獨立自主能力；
3、除了閱讀有益有幫助實用的閱讀知識等全面發展，孩子的個性發展也不容忽視。個體之間是存在差異的，因材施教才能更好培養孩子；
4、拓展孩子視野，孩子的發展有順序性、階段性、不平衡性、差異性、互補性，每個發展階段需求不同，接受知識度不同。父母應時常關注給予更多關心，這樣才能不忽略成長階段的不同陪伴；
陪伴是最長情的告白，孩子的培養即離不開父母陪伴，又離不開父母以身作則，嚴於律己，嚴慈相濟的諄諄教誨。
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7 # jinjin寶媽
獨生子女如果沒有父母的陪伴是是很孤獨的，但是家長不要把獨生子女總當" 嬰兒 "看待。否則將有礙於孩子獨立性的發展，進而成為害 怕外界環境、感情不健全的人，要創造一個適合孩子的環境，消除成年人對孩子的過分影響 ，要允許孩子以自己的速度成熟。
要努力培養孩子獨特的個性和生活，不要依賴孩子去獲得感情上的營養和友誼；不要認為若沒有孩子，自己就會缺少什麼。
獨生子女只有具備了當機立斷、不怕挫折的能力，才會有韌性。而這種性格是應付變化多端的生活所必需的。因此，家長要悉心地培養其自我決策的能力。不要不待孩子自己 思考，就急於替他提供生活中的各種答案，更不能包辦代替而做出各種決定。
街坊四鄰的孩子，是獨生子女再好不過的夥伴。從幼兒時期始，父母就應保證孩子有機會參加周圍小朋友的集體活動，父母則絕不能插手干預這種關係。
順著孩子自然的天性和正確的引導，即使是獨生子女也不會讓孩子有孤獨感並且善良且美好。
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8 # 心雨滌微塵
我覺得，在教育孩子當年，不存在說獨生子女怎麼教育或者非獨生子女又怎麼教育！因為教育孩子，只需要把握住兩個點就可以了！一是切不可無原則無底線的溺愛，二是教育孩子注意方法得當！中國有句話，三歲看大，七歲看老！這是祖先們成百上千年總結出來的，放在今日，依然正確！孩子從出生到三歲，這三年需要父母全身心的陪伴呵護，是孩子最純真最自然最本性最不會裝的年齡段！從這個年齡段的表現，大致可以預測長大後會是什麼樣的人！而三歲到七歲，是培養孩子們習慣的最佳年齡段！這個時期的孩子，如果想吃東西而吃不到，撒潑打滾，嚎嚎大哭，作為家長是想省事，直接買給他了事，還是靜靜地等待孩子哭累了，心氣平和地給孩子講道理！想得到而得不到就靠哭來解決，絕對不可能，也是最笨最無能的方法，想得到必須要透過自己的努力來得到…這個處理過程極其重要！錯誤的處理方法，會造就孩子的無擔當遇問題只會撒潑打滾的無用之人；反之，處理得當，慢慢地會教育孩子的堅強，勇敢的心！同時這段時間是養成習慣的絕佳時間！孩子的愈挫愈勇的性格還是遇到困難逃避敷衍的性格，是認認真真的性格還是胡寫亂畫毛毛糙糙的作風，是孝敬愛心友善的品質還是自私自利不顧他人感受的性情…很大程度上取決於現在家長的放任自流還是教子有方！如果孩子背一首古詩，不喜歡背不住，就開始大哭大鬧，此時家長的妥協孩子慢慢有耐心有方法的引導至關重要！孩子幼兒園一放學，端起碗筷就吃不管其他人…
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9 # Ellie老師講故事
很多獨生子女的家長，多半是擔心孩子孤獨，或者利己，甚至暴躁。實際上有二胎的家庭，教育兩個孩子要比獨生家庭更難、更有挑戰。但是不管是獨生還是二孩，優質的家庭教育都是必要的，也是一切教育的基礎。
1，0-3歲，建立足夠的安全感，無條件滿足孩子的一切需求。
2，3－6歲，建立規則意識，重視品德教育，養成良好的生活習慣和閱讀習慣，給孩子讀書，跟孩子聊天，透過優質提問引導孩子去思考和表達。
3，7－10歲，信任孩子，給孩子獨立思考的時間和空間，鼓勵孩子自己處理和解決生活瑣事，學習上跟孩子一起制定好時間表和計劃表，不催促，不打斷孩子學習，不在孩子寫作業的時候進房間干擾。並且嚴格執行家庭規則制度。用制度管人永遠比說教有用。
4，10－14歲，跟孩子做朋友，站在孩子的角度去思考問題，每天親子溝通，聊天內容不能僅限學習，多關注孩子的喜好和交際，給出有用的建議但不要企圖控制孩子的行為。青春期的孩子角色混亂，認不清自己的身份和能力，三觀不成熟，處理事情容易激動甚至極端，這個階段的孩子往往需要一個偶像來滿足自己的精神需求。家長需要做好底線教育，同時培養自己的興趣愛好，提升自己的專業工作技能，用身教影響孩子，給孩子做一個榜樣。同時也分散自己的注意力，不要把目光聚焦在孩子一個人身上，家長和孩子都需要自己的獨立空間。
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10 # 勇者無敵的小強
從自己教育女兒的經驗和你探討一下。我認為:1.首先從孩子小的時候就要讓他大膽闡述自己的意見，不要試圖給他過多的糾正；2.引導他必須做到尊重別人，善待他人，感恩社會；3.獨生子大部分都很自私，所以要引導他把自己的東西和別人分享；4.用自己的學習來回報社會；5.鍛鍊他在各種場合談吐舉止自然得當；6.遇到自己無法解決的社會問題，要敢於和老師、家長、閨蜜、同學等人溝通，及時排列心中的煩惱，杜絕不必要的心理陰影的形成。7.不要做大男子主義的家長，要將孩子作為朋友相處；8.不牽扯原則的問題，要經常和孩子開開玩笑，逛逛街，吃零食，在這些閒逛、促膝交流中瞭解他在學校、生活、交友中的事情，便於下一步的溝通和進一步正確引導。
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11 # 好文好圖好人品
有一種說法叫“父慈子孝”，這是比較理想的境界；有一種說法叫“慈母多敗兒”這是比較糟糕的事情。如何做好獨生子女教育，這個題目比較高大上，就我個人而言，認為：對不同性格品質的孩子應該做不同的規劃要求，調皮搗蛋的要嚴格，性格揉弱的要鼓勵，自律性強的待之以寬，放縱自己的絕對盯著不放，………不能一概而論，您認為是不是這樣。
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12 # 黃繼友5
我個人認為從小培養獨立最為重要，如果從小不培養的話對他(她)以後的生活或者其他都有影響，從小靠父母，:以後怎麼辦呢。我只是個人關點
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13 # 嘛樣
對孩子來說，3歲，7歲，14歲，19歲，都是關鍵時期。
我先講一下3歲之前。
3歲前是性格形成時期，不能因為TA小，就可以什麼都依著TA，想看電視給電視，想玩平板給平板，絕不可以。吃飯要在飯桌上，不能一邊吃一邊玩或者看電視。
就算做得再差，讓TA自己的事情自己做，絕不可代勞。
自己哪裡跌倒，就哪裡爬起來。
要是去外面逛街，不給買就耍賴躺地板的話，讓TA哭，陪著她，隨TA耍賴直到他自己起來為止，不能動用武力。
告訴TA可以有情緒，可以不開心，但不能把脾氣發到別人身上。
他做錯事了，要看著對方的眼睛，跟對方真誠道歉。
要教TA學會與人分享，會以商量的語氣去向別人借玩具，如果對方不同意，教TA怎麼拿自己的與別人交換。
幫TA培養閱讀的習慣，不要追求學多少字，只要每天陪TA閱讀就好。
不管帶TA去哪裡，都要讓TA帶本書，也許沒時間看，這不重要，關鍵在於幫TA養成與書親近的習慣。有了這個習慣，TA真正上學後，功課完全不用你操心，TA會自覺。
不能事事都依著小孩，孩子小的時候，讓TA哭一會，長大後你會笑很久；孩子小的時候，你一直讓TA笑，等TA長大後，你會哭很久。
只有孩子在越小的時候養成了好的習慣和性格，長大後自然會良性發展。
最主要的：父母是孩子最大的榜樣，上樑不正下樑歪。教育最大的責任在家長自己，而不在學校和老師。
你自己要是天天耍手機看電視，打牌逛街，硬逼著小孩去學習，TA一定會與你強烈對抗。
不要殺雞給猴看，殺雞儆猴的結果是猴子也學會了殺雞。
不是硬管，也不是不管，管與不管有一個詞叫：守望。
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14 # 站在海邊裙舞飛揚
眾所周知最失敗的獨生子應該是李天一，父母是誰大家應該都共知吧！世界上沒有不好的孩子，只有不合格的父母，首先父母親怎麼說也比自己的孩子早受教育十幾二十年甚至幾十年吧！當準備要有愛情結晶時，就應該學習如何養育一個健康快樂成長的孩子，當孩子出生後父母親就是孩子第一個老師，第一要把孩子先養大成人，然後再成才，可有些父母就知道如何寵慣孩子，根本就不知道如何引導孩子健康快樂成長，尤其是拔苗助長的父母太多，攀比心理的父母更加害了孩子的……從小就應該培養孩子愛學習，愛勞動，做什麼事，怎麼開動腦筋，勞逸結合，該學習就要學習，該玩樂就玩樂，不能剝奪孩子的童真，第二做一個收放自如教育父母，美以養眼，讀以養腦，靜以養心，等到孩子長大會以感恩的心回報社會和父母的
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1、有選擇、有重點地為孩子提供他所需要的東西：“提供一切”不是不能做到的，但父母千萬不能這樣做。2、父母的美好祝願、希望和理想，往往集中在獨生子女的身上，然而，為孩子制定的努力目標，應當建立在實事求是地分析孩子的能力、才幹和興趣的基礎上，目標和期望過高 ，只能使其喪失能力，並落個怨天尤人、自慈自憐的結局。3、不要把獨生子女總當“嬰兒”看待。否則將有礙於孩子獨立性的發展，進而成為害 怕外界環境、感情不健全的人，要創造一個適合孩子的環境，消除成年人對孩子的過分影響 ，要允許孩子以自己的速度成熟。4、北京新東方小學全科教育老師提醒各位家長，要努力培養孩子獨特的個性和生活，不要依賴孩子去獲得感情上的營養和友誼；不要認為若沒有孩子，自己就會缺少什麼。