這個問題的話，沒有人能夠做一個明確的一個答覆，或者界定。在教育部沒有出臺正式檔案之前，所有的一切都只是猜測。其實我覺得關注211，985這種所謂的名校效應還能持續多久，並沒有多大意義。

網上有很多的說法，說211，985會取消。不知道大家了不瞭解，在上世紀80年代，我們有所謂的重點大學，當然那個時候的重點大學和今天點211，985高校並不是完全重合的，但是大部分是有的。我認為，對於今天211、985高校是取消還是保留還是有其他的政策 估計和80年代對待重點大學的處理方式應該差不多。其實，政府不會打自己的臉的。如果取消之前國家的教育政策和方針，是不是對昨天的一個否定呢？所以國家肯定不會明面上去提這種提法。但是我認為國家會透過另外的方式去引導高校重視今天的教育政策順利實施。那現在國家的目標就是建設世界一流高校和一流學科，只要國家對大力發展一流高校和一流學科的這些學校進行比較大幅度的財政補貼和財政傾斜，都不用國家去說取消這個話，雙一流這種國家政策也會很順利的實施。畢竟那個高校會跟錢過不去呢，你說是吧。

那之前為什麼各高校都要去爭985，211資格呢？除了如果你進入了211，985的陣地會給那學校帶來更多很好的社會聲望，報考學生的質量也會大大提高，有利於學校長期的朝著良性的方向進行發展以外，更主要的原因在於國家對211985高校的進行財政的大力支援！據資料統計，211和985高校會拿走全國七成的政府科研經費，211，985高校不到120所，也就說不到120所學校，拿多了70%的經費，那剩下的2000多所學校，只拿走30%。211和985高校也有區別。211高校拿走20%左右，985高校拿走50%左右。這中間的差別真是太大了吧。這就解釋了為什麼各高校都削尖了腦袋要去爭取211，985資格。其實除了國家的補助以外，如果是211和985高校的話，本省，本市的財政部一般都會給高校一定的補貼，畢竟也是給自己爭光阿。

所以其實我們不必在乎211、985的這種效應還有多久，高校能透過什麼樣的方式能夠獲得更多的財政支援，它就會大力去發展哪一方面，從而與國家的教育政策\教育戰略佈局協調一致。

開門見山，是來先把自己的觀點亮出來，可以預見的是：211、985工程的影響力，在目前高校發展情況下，還能有十年的影響力。

雙一流其實早已取代211和985

早在2011年教育部在接受國務院工作情況的報告開展專題詢問時，就已經提到：“211”工程和“985”工程的規模已經穩定，不再新設這兩個工程的學校。但為了避免普通高校失去上升階梯，勢必還會出一個新的頂尖高校培養計劃。隨著2017年1月，經國務院同意，教育部、財政部、國家發展和改革委員會印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》的釋出，“雙一流”就接過了211和985的接力棒，成為高校重點建設專案。

可見，其實從雙一流的成立其實就已經宣告211、985已經成為歷史，只是教育部一直沒有公開表明，讓大家造成了211、985與雙一流共存的一個“假象”。

由此也看出雙一流誕生將近3年，但大家評判一所大學普遍的第一印象還是看這所大學是否是211還是985。由此可見211、985在大家印象中還是難以磨滅的。

雙一流流動性更大，認知起來更困難

與211、985不同的是，雙一流具有流動性，現在大體的建設思路可以用四句話來概括：競爭優選、專家評選、政府比選、動態篩選。也就是說不管什麼型別的學校，具備條件就可以進。但這是動態的，不是固化的，不搞“終身制”。

這樣雖然能夠讓很多之前的“雙非”大學有了晉升機會，但考慮到社會對高校建設的認知具有滯後性，可能一所大學現在是雙一流高校，可能下一輪評選的時候又被落選了。社會各界可能還沒反應過來，所以與其要仔細甄別雙一流，那些傻傻分不清楚的HR更願意參考已經穩定下來的211、985。

遇到這樣的HR，你覺得他們還會花精力瞭解雙一流嗎

各高校對雙一流的理解都未統一

各高校對於雙一流的理解，都還沒有形成統一理解，甚至可以說是沒理解透徹。尤其是那些獲得了自定資格的高校，在選擇一流學科上面讓大家都十分費解。比如暨南大學，放著自己A類學科和B+學科不選，去選了一個B-學科的藥學，這不禁讓人覺得暨南大學是想拿著雙一流的錢去發展他們的附屬醫院。

還有蘇州大學，雖然自定的材料科學與工程專業是自己的優勢專業，但要想在30所大學中，而且還有很多是985大學裡面突出重圍，這樣的選擇真的好嗎？

就連教育部在評選一流學科的時候也有讓人看不懂的地方，比如寧波大學的一流學科評定上，將力學定為了一流學科，但在學科評估中，寧波大學的力學只是C類學科。而且，某些學校的自稱變成了雙一流，並模糊了一流高校與一流學科的區別。

教育部都還在試水雙一流

從網上流傳的這些表情包就能看出，社會對首次雙一流的評選也是有不少的質疑的。比如重慶大學的一流高校，卻沒評出一流學科（三個一流學科都是自定）。清華大學的一流學科裡過於偏工科，就感覺像是一個普通人評出的一樣（清華在新聞和設計等非工科專業上也是全國頂級）。

由此也可以看出，在雙一流的評選中，教育部都是在一個試水階段。自己評出的雙一流都沒拿準，其他人更加會保持一個觀望態度。

總結

毫無疑問，雙一流在經過幾次洗牌之後會穩定下來，會有越來越多發展不錯的學校上去，但是那些名不副實的學校會被淘汰。那些有潛質的大學在“躍龍門”的過程中，會少了更多的障礙。

雙一流的模式成熟後，會受到社會各界的認可。畢竟，與其你死我活，不如皆大歡喜，但在雙一流沒有穩定下來之前，211、985仍然會有很大的影響力。