兒童多動症已經越來越引起中國家長的重視，很多有多動症的孩子已經被父母瞭解，但是在對多動症孩子的教育上，很多家長都是束手無策的。

那麼，對於多動症的孩子，父母要如何去科學的照顧和管理呢？

1.設定限制並且堅持下去

  所謂無規矩不成方圓，作為一名嚴厲的家長，不管你做什麼，都應該按照預先制定好的策略來進行。

舉個例子，當孩子已經兩歲了的時候，這時候，如果孩子不吃胡蘿蔔就規定孩子不能離開餐桌。否則，當孩子15歲的時候，他們仍會不顧你的勸告。

2.堅持自己的原則

而公平與正義是我們父母需要權衡的。因為患有注意力缺陷多動障礙的孩子更可能做出一些高風險的行為（尤其是如果他們沒有服用治療注意力缺陷多動障礙的藥物），我們應該絕對不允許那些危險或是不合理的行為。而且父母要和孩子對那些高危險的冒險行為進行約法三章，這是很重要的。不能無條件的滿足孩子，一定要堅持自己的原則。

3.傾聽孩子

  有注意力缺陷多動障礙的孩子，他們都不會善於表達自己。

當父母答應過孩子的事情，一定要言出必行。

4.接受孩子不完美的事實

兒童多動症是常見的，說實話。許多父母很難接受孩子不良舉動。

反之，如果讓孩子感到被人接受和支援，孩子以後也會很樂觀。

Ken Brown-Gratchev博士曾說。“一旦父母學會了注意注意力缺陷多動症的天賦，例如超凡的精力，創造力和人際交往能力，他們就能看到孩子內心的閃耀。”

盡最大努力無條件地愛自己的孩子。對待他，就好像他已經是你希望他成為的人一樣。那將幫助他成為那個人。

5.做個好榜樣

父母是孩子中最有影響力的榜樣，所以父母一定要先自己做好。

細想一下，父親在看電視，媽媽在玩手機。此時還無理的要求，孩子一定要認真的寫作業。如果您無法控制自己，您如何期望您的孩子進行自我控制？

有時，父母生孩子的氣也是完全正常的。

6.向他人尋求幫助

如果採用克林特·伊斯特伍德的方法，那麼，在精神，情感和身體上我們都會精疲力盡。

我覺得父母要了解多動症的一些症狀和表現。這樣當孩子出現什麼問題的時候父母可以理解孩子。多動症最好的治療就是藥物配合心理輔導，父母要想辦法給孩子治療的。照顧一個多動的兒童真的很辛苦的，也可以根據孩子的特點讓他多做一些體力活動。美國的游泳冠軍菲利普斯就是多動症，他的教練說沒有見過比他更勤奮的運動員了。父母一定要有耐心，堅信孩子會有所改善的。

兒童多動症又稱注意力缺陷多動症(ADHD),或腦功能輕微失調綜合症， 是一種常見的兒童行為異常疾病 .

建議您去專業的醫院治療！這病是不可自愈的，需要藥物治療和家長的積極配合。

我給您幾種提高專注力的方法：

1.專注只做一種事情，不要三心二意，玩玩具就玩玩具，畫畫就是好好畫畫，請關掉電視。

2.買一些這方面的書籍，堅持與孩子一起做。

3.買一些鍛鍊專注力的玩具和遊戲教材，陪著一起玩一玩，做一做，不要急功近利，循循漸進的進行，今天五分鐘，明天七分鐘，慢慢的加時間，培養孩子的專注能力和耐心。

4.獎勵法，今天做的有進步就要誇獎並獎勵一顆小星星什麼的，比如十顆小星星可以滿足孩子一個合理的需求，以此來鼓勵孩子更好的表現自己。

5.不干擾孩子做任何他喜歡做的事！孩子喜歡做的事情最容易投入，精神都處於一個良好的狀態，我們前往不要打擾他們，就讓他們自我治療。

6.避免在孩子面前表現出來焦慮不安的情緒，這樣會使他們更加不安和恐懼。我們要經常安慰鼓勵孩子，多誇獎孩子，不要一味的斥責他們，這樣孩子的專注能力會更差。

7.營造出良好的家庭氛圍，讓孩子感到安全，陪伴孩子，常常暗示孩子你是最棒的，給孩子更多戰勝困難的勇氣，慢慢培養孩子的自信心！

祝所有孩子都能健康快樂成長！

我家寶寶就是屬於多動，比同齡寶寶好動，我一開始害怕他有多動症，查了有關文章，否定他是多動症，因為寶寶感興趣的時候，特別專注。書上說，好動是寶寶天性，特別是男孩子，體內有大量的，他們需要發洩，所以就讓好動的寶寶跑，跳，在保證他們安全，不打擾別人的前提下，讓他們盡情的去發洩！玩累了！就安靜下來的！哈哈！我們不能讓孩子按照我們的意願去生活！而是讓他們快樂成長！因為他們快樂就是我們最大的快樂！

作為父母科學照顧和管理多動兒童，透過以下三種方案可以解決。

第一種教育方法，所謂的教育方法就是家長在孩子的校正過程中應當遵循以下幾個原則。

鼓勵為主，對於孩子特別是他們的行為異常出現一點點進步的時候，要及時的給予表揚和鼓勵。

同時我們要注意的就是我們的方法要得當，對於這種兒童不能提出過分安靜的要求，不能給他們要求太多的規矩，對於異常的行為要善言相勸，不要批評指責甚至打罵。

訓練孩子科學有規律的生活，對於多動症兒童應當養成比較規律的生活，起床，吃飯，學習睡覺，這些都是有一定的時間的，不要因為他們是孩子或者他們是多動症兒童，就遷就他們，應當讓他們在這種生活規律中得到鍛鍊，同時家長也應當以身作則。

透過教育的方法要注意循序漸進，要根據兒童的年齡和實際情況逐步改變他們的異常行為，避擴音高的太快，對他們的腦力或體力造成了太重的負擔。

心理保護要保護兒童的異常行為，培養他們的良好行為，提高學習和社會適應能力，治療多動症的過程中，父母的態度最為重要，一定要有正確的態度，不能打罵和歧視。

第二種就是行為矯正，所謂的行為矯正其實就是對孩子的某種行為進行制止或者獎勵，這裡麵包含了兩個方向，一個是獎勵，一個是懲罰。

舉一個簡單的例子，孩子在吃飯的時候，如果吃的比較好吃的比較快，那麼就直接給孩子一個明確的獎勵，並且告訴他，如果連續一週可以安安靜靜的吃飯，快速的吃飯，不挑食的話，那麼就可以在星期天的時候到遊樂場去，或者得到其他他想得到的東西。

在行為校正的過程中，如果發現孩子有些行為可能是違反了自己的事情，一定要進行懲罰，這種懲罰不能是批評和打罵，主要應當還是類似的一種懲罰和獎勵，相對應的一種懲罰。比如說取消到遊樂場去遊玩。

第三種就是心理治療，這種方法其實就是用親情，用感情讓孩子的自尊心得到保護，消除孩子的精神緊張，避免孩子由於多動兒患兒進入到焦慮抑鬱的狀態。

父母首先應當明確的就是孩子的多動是一種病態，應當積極的進行治療，這些積極的治療，包括用藥物進行干涉，同時家長在這個過程中要注意方法，不能打罵，不能使用體罰的方式，應當在尊重和愛護孩子的基礎上，耐心的教育和幫助孩子。

一個簡單的例子，比如說孩子由於身體的原因造成的身體學習不好，或調皮搗亂，受到了家長和老師的責備，同學的嘲笑和輕視，這些都是對孩子的自尊有傷害的。

家長應當積極的採取正確的教育方法，除了給孩子進行藥物治療，還要充分發揮親情的遊戲，多和孩子進行溝通和交流，瞭解孩子的困難並給予適當的幫助。

以上是孩子如果有多動症的一些治療，可供採取的參考。