文理工商這種分類方法是最初在中國開辦大學時候的分類方法。

隨著社會的發展，這種分類已經不再使用。

文科、理科、工科這三個名稱還在繼續使用，但是也已經大大的擴充套件了領域範圍。商科已經不再使用了。

文科包括那些社會科學的東西，比如傳統的文史哲；

理科主要是指那些基礎理論學科，如數字物理化學生物地理；

工科包括那些工業和工程相關的以應用技術為主的學科和專業；

商科是最初對於經濟學類專業學科的稱呼，也包括工商管理類部分專業。

隨著社會的發展，各個學科也在不斷的交叉融合，我們現在的大學專業也是越來越細分了，目前分為十二個大類（不包括軍事類）。

文科，就是研究人文、社會有關知識的學科。政治、歷史、哲學、經濟、管理、語言、文字等。

地理在高中和大學師範中，主要學習人文、生產、生活、經濟等知識，屬於文科。但在綜合性大學中卻屬於理科，有些知識與物理、化學有關，包括勘測、遙感、地質、地貌等技術性的知識，故屬理科，測繪知識、遙感技術等地理學的分支甚至屬於工科。

理科，以學習基礎理論為主，不注重工業的應用和技術，生產上的應用往往只作簡單介紹。理科重實驗，以實驗驗證理論或發展理論、探討新的理論。理科的優點是知識面寬，改行能儘早適應。但技術上無專攻，適應某些工作需一段時間。

工學，往往與技術相聯絡，重應用，重動手能力，理論與實踐、生產、應用結合較緊。工科的優點是應用技術上有專攻，某一領域的理論知識不比理科差，但知識面狹窄，要改行就困難一些。

關於這個問題，我既不是教育專家。也未參加過劃分工作。但我有幾點想法。首先我是一位理科生。我認為劃分科目並不一定唯一性。因為各事物之間間接或直接存在著必然的聯絡。相對的獨立分類劃分是暫時的。隨著自然的發展變化。各自然科學知識也進一步發展變化。因而各學科知識劃分也進一步發展變化。分類肯定不會唯一。會有改革調整過程。終究趨於科學仕劃分。當時學習科目:語文，數學，英語，政治經濟學，時政，辯證唯物主義常識。物理，化學，生物。文科除語數英外，歷史，地理。政治，哲學。從課目學後感想來看，我認為理科的學習。理科生善於觀察問題，而且善於分析問題。善於解決問題。學理科能使人聰明，敏銳，思維細緻入微，觀察達到穿透能力，適應環境快而且老練。過去講，學好數理化，走遍天下都不怕。就是這個意思。一點體會。僅供參考！

國家一共12大學科門類，文史哲，這是偏文的，理工農醫偏理，管理，經濟，法學和教育學是文理兼收的，但是這四大門類裡面的大部分專業也是偏文的，只有少數偏理，比如說經濟統計學、金融工程、財務管理、會計學等等吧，至於理科和工科，都是偏理的，但一個側重研究，一個側重於應用，比如說環境科學就是偏理科，以研究為主，環境工程就是偏工科，以應用為主

文科理科是高中學科的劃分的稱謂，文科有政治、歷史和地理學科。理科包括物理、化學和生物。文科是以人為中心，理科是以物為中心。

工科則是一級學科裡的範疇，所有能培養出來工程師的專業都叫工科。商科則是國外對商業和經營管理專業的統稱，國內一般叫工商管理專業。

大學專業分十二大學科門類，按照你的理解，文科就是社會人文學科，是與人打交道的學科！商科就是經管類專業，經濟學和管理學的專業，算是在文科下面的專業大類！

理工科是與自然科學有關的學科，理工科裡面理學偏向於研究，工學偏向於實踐操作～

文、理、工是國內早就有的學科，容易理解。這裡憑一己之見，談談商科。1881年，美國賓夕法尼亞大學創立了世界上第一個商學院——沃頓商學院，商學院是文理結合的學科，高等數學是必修課，它主要用數理統計的方法探索、分析宏觀、微觀經濟的執行和發展規律、發展趨勢，用會計、審計、統計、財稅等學科對經濟進行量化管理，利用數學分析和數學建模來設計金融產品並指導、管理金融，用理論、實證來摸索市場營銷、物流管理。在美國，商學院是歸於理科的。至今，國內還沒有哪個大學設立商學院。