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  • 1 # 十字路口的地圖

    其實這個是真的沒必要那麼絕對的,對於家庭培養孩子的方式是不相同的,有的人專注孩子的習慣品德,透過養成孩子的習慣和品德來在完成孩子的其它學習等方面,那有的家庭專注孩子的學習,透過學習提升自我。所以至於孩子是否有出息不能一概而論。

    日常習慣會影響孩子的性格

    作為孩子是家庭的一個繼承和延續,家庭是孩子的一個生活系統,家裡的日常習慣都決定著家裡每個人的生活情況。對於房間凌亂的家庭會讓孩子缺少一些自我的責任感,因為日常隨性的生活習慣了,帶給孩子的影響就是隨心所欲,孩子往往缺少計劃性,對於比較約束性強的事情和工作,缺乏耐心。

    但往往這樣的孩子,隨遇而安的特性也比較明顯,也能從自己雜亂的房間可以找到自己需要的東西,頭腦中只是有自己構建的腦中地圖,並不會影響孩子的才能。甚至一些天才和偉人小時候就不注重日常房間的收拾。

    房間雜亂的家庭的孩子潔癖會少一些

    對於長期處於家庭房間雜亂的家庭孩子,在乎的更重點是自己的貪玩性格,對於一些生活方面潔癖會比注重家庭收拾方面的孩子少很多。

    家庭凌亂的原因也決定孩子受影響的程度

    作為有些家庭,工作性質不同,很多工作甚至帶入到了家庭中,日常忙碌的肯定收拾房子的時間就很少,這樣的家庭陪伴可能少了一些,影響孩子的性格等方面的,只是家庭生活方式,而直接影響並不是房間雜亂所致。

    結束語

    雖然這方面並不是一概而論能影響孩子是否有出息,可是儘量給孩子提供一些適合孩子成長的條件,對孩子來說少走很多彎路錯路,而且對孩子的利還是會大於弊的,我們雖然也可能看到很多案例房間雜亂出現在天才、偉人和科學家等。但畢竟我們只是普通人,是無法預知自己孩子是否未來是否能像他們一樣,那何必去賭博,不如好好地個孩子營造好一點的環境和條件呢。

  • 2 # 紙拉風

    我不知道你為什麼會問這個問題,我猜想可能是家長自己內務收拾不整潔,至少自己認為是不夠整潔,又擔心因此對小孩產生不良的影響,所以問這樣的問題。

    ——為什麼要提出問題,這個問題背後的動機對回答問題也是非常重要的。

    任何因素都會有影響,但是房間凌亂對孩子的影響對將來孩子出息不出息的影響,從今天的科學研究來看,恰好相反。

    科學研究表明,適當的混亂人創造力更強。

    房間凌亂是果,原因可能會有哪些,表明主人的品質可能會有哪些?

    好奇心強。

    不願意循規蹈矩,怪招多,不拘一格。

    適應能力比較強。

    自律能力較高,即使凌亂的環境還能做自己想做的事情,受環境干擾少,即抗干擾能力強。

    更獨立。

    推薦自己閱讀《混亂——如何成為失控時代的掌握者》

    注意:說一千到一萬的凌亂的好處,別忘記了,凌亂的人都有一個共性,那就是懶。如果是因為懶而導致的凌亂,從四肢到思考都懶的人,這樣的人往往就是題主所想的,將來更可能沒出息的人。即使說這個社會越來越往懶人方向走,都是懶的動力推動著科技的進步,但是有出息的人中,沒哪個是懶的,至少在思考方面是勤快的。

  • 3 # 紙拉風

    我不知道你為什麼會問這個問題,我猜想可能是家長自己內務收拾不整潔,至少自己認為是不夠整潔,又擔心因此對小孩產生不良的影響,所以問這樣的問題。

    ——為什麼要提出問題,這個問題背後的動機對回答問題也是非常重要的。

    任何因素都會有影響,但是房間凌亂對孩子的影響對將來孩子出息不出息的影響,從今天的科學研究來看,恰好相反。

    科學研究表明,適當的混亂人創造力更強。

    房間凌亂是果,原因可能會有哪些,表明主人的品質可能會有哪些?

    好奇心強。

    不願意循規蹈矩,怪招多,不拘一格。

    適應能力比較強。

    自律能力較高,即使凌亂的環境還能做自己想做的事情,受環境干擾少,即抗干擾能力強。

    更獨立。

    推薦自己閱讀《混亂——如何成為失控時代的掌握者》

    注意:說一千到一萬的凌亂的好處,別忘記了,凌亂的人都有一個共性,那就是懶。如果是因為懶而導致的凌亂,從四肢到思考都懶的人,這樣的人往往就是題主所想的,將來更可能沒出息的人。即使說這個社會越來越往懶人方向走,都是懶的動力推動著科技的進步,但是有出息的人中,沒哪個是懶的,至少在思考方面是勤快的。

  • 4 # 諾亞方舟心理

    房間凌亂的家庭是不是養不出有出息的孩子,對於這個問題我們可以考慮這麼幾點:

    第一點:房間凌亂的原因是什麼?是孩子弄的還是家長搞亂的。

    第二點:房間凌亂後為什麼沒有及時收拾?是家長主動收拾還是孩子主動收拾還是大家一起收拾或者是有針對性的家庭分工。

    第三點:平時在家庭中家長有沒有強調孩子也是屬於這個家庭的一份子,有義務有責任承擔家庭中的家務,就算是僅僅是隻打掃自己房間的地板也算。

    第四點:家長是否做到了已身作則,先規範自己的行為方式,然後教育和引導孩子能夠積極健康的發展?

    第五點:孩子對自己在家庭中的地位的認識程度。

    其實房間凌亂實際上並不是問題,最主要的是收拾的主動性和引導性,作為家長首先要做到已身作則,進來規範自己的言行行為方式,做好孩子的榜樣,讓孩子有一個好的榜樣去模仿,以此規範孩子的行為方式。因為我們都知道,孩子成長過程中首先參考模仿的人就是自己的父母。其次父母和孩子要在一些固定的時間進行家庭會議,對前段時間大家的表現進行獎懲,同時,制定新的規章制度,建議以書面形式做到協議契約精神。這樣才顯得每次會議的隆重和嚴肅,也能夠督促孩子能夠更好的遵守大家的約定,培養孩子的自主意識和完善其人格。

    在這個過程中我們還需要考慮一點孩子的內驅力的問題,而魏老師曾多次在講座或者是文章中都提到過,母親在孩子成長中給孩子帶來的是安全感的建立,父親則是內驅力自我意識的建立,所以只有父母的心理完善了才能夠更好的引導孩子的心理完善。

  • 5 # 諾亞方舟心理

    房間凌亂的家庭是不是養不出有出息的孩子,對於這個問題我們可以考慮這麼幾點:

    第一點:房間凌亂的原因是什麼?是孩子弄的還是家長搞亂的。

    第二點:房間凌亂後為什麼沒有及時收拾?是家長主動收拾還是孩子主動收拾還是大家一起收拾或者是有針對性的家庭分工。

    第三點:平時在家庭中家長有沒有強調孩子也是屬於這個家庭的一份子,有義務有責任承擔家庭中的家務,就算是僅僅是隻打掃自己房間的地板也算。

    第四點:家長是否做到了已身作則,先規範自己的行為方式,然後教育和引導孩子能夠積極健康的發展?

    第五點:孩子對自己在家庭中的地位的認識程度。

    其實房間凌亂實際上並不是問題,最主要的是收拾的主動性和引導性,作為家長首先要做到已身作則,進來規範自己的言行行為方式,做好孩子的榜樣,讓孩子有一個好的榜樣去模仿,以此規範孩子的行為方式。因為我們都知道,孩子成長過程中首先參考模仿的人就是自己的父母。其次父母和孩子要在一些固定的時間進行家庭會議,對前段時間大家的表現進行獎懲,同時,制定新的規章制度,建議以書面形式做到協議契約精神。這樣才顯得每次會議的隆重和嚴肅,也能夠督促孩子能夠更好的遵守大家的約定,培養孩子的自主意識和完善其人格。

    在這個過程中我們還需要考慮一點孩子的內驅力的問題,而魏老師曾多次在講座或者是文章中都提到過,母親在孩子成長中給孩子帶來的是安全感的建立,父親則是內驅力自我意識的建立,所以只有父母的心理完善了才能夠更好的引導孩子的心理完善。

  • 6 # 面向未來的孩子

    之前聽過一句話“一屋不掃,何以掃天下”

    我想每個人都喜歡乾淨整潔的家,尤其有孩子的家庭,孩子生活在一個井井有條的家庭氛圍中對培養他自律是大有益處的,孩子稍微大一些,教會他自己的事情自己做。

    現在我的女兒不到6歲,我平時也比較忙,沒太多時間幫她收拾,她現在自己已經能把自己房間搭理的很整潔了,我自己臥室我每天起床後順手就收拾了,家裡客廳,廚房也是井井有條,兩個孩子玩過的玩具,用過的東西他們都知道用完以後放回哪裡。

    教會孩子做家務以後,我自己也輕鬆了很多,自理能力也得到了鍛鍊!

  • 7 # 面向未來的孩子

    之前聽過一句話“一屋不掃,何以掃天下”

    我想每個人都喜歡乾淨整潔的家,尤其有孩子的家庭,孩子生活在一個井井有條的家庭氛圍中對培養他自律是大有益處的,孩子稍微大一些,教會他自己的事情自己做。

    現在我的女兒不到6歲,我平時也比較忙,沒太多時間幫她收拾,她現在自己已經能把自己房間搭理的很整潔了,我自己臥室我每天起床後順手就收拾了,家裡客廳,廚房也是井井有條,兩個孩子玩過的玩具,用過的東西他們都知道用完以後放回哪裡。

    教會孩子做家務以後,我自己也輕鬆了很多,自理能力也得到了鍛鍊!

  • 8 # 我是劉小喜

    感謝邀請,我說說我的感受好了!不可否認,乾淨整潔的居家環境可以讓孩子們有一個舒心的心態去學習,所以我們要做個好榜樣,讓孩子們學會整理好自己的房間,自己在家的行為,也會讓孩子們養成一個愛整潔的好習慣,這樣也可以培養孩子的個人自理能力,但有一點我必須說明房間凌亂的家庭培養不出有出息的孩子這個說法是錯誤的,早就有研究表明說,房間凌亂的孩子比干淨整潔的孩子創造力多百分之十五到二十,但不管怎麼說,我們做家長的還是要做到言傳身教,不管說什麼房間凌亂的孩子創造力比較強還是什麼的,我們也要給孩子做個好榜樣,讓孩子有個乾淨整潔的學習環境,然後才能教導孩子,只有有了好的基礎才能有好的結果!永遠記住父母是孩子最好的老師!

  • 9 # 我是劉小喜

    感謝邀請,我說說我的感受好了!不可否認,乾淨整潔的居家環境可以讓孩子們有一個舒心的心態去學習,所以我們要做個好榜樣,讓孩子們學會整理好自己的房間,自己在家的行為,也會讓孩子們養成一個愛整潔的好習慣,這樣也可以培養孩子的個人自理能力,但有一點我必須說明房間凌亂的家庭培養不出有出息的孩子這個說法是錯誤的,早就有研究表明說,房間凌亂的孩子比干淨整潔的孩子創造力多百分之十五到二十,但不管怎麼說,我們做家長的還是要做到言傳身教,不管說什麼房間凌亂的孩子創造力比較強還是什麼的,我們也要給孩子做個好榜樣,讓孩子有個乾淨整潔的學習環境,然後才能教導孩子,只有有了好的基礎才能有好的結果!永遠記住父母是孩子最好的老師!

  • 10 # 尚善心理

    01 房間的凌亂和孩子的性格有一定的關係。

    家庭是一個系統,家庭當中的每一個因素都是構成系統的一部分,房間凌亂也是其中的一個比較重要的因素,會影響到家庭中的每一個人。

    房間凌亂家庭的孩子往往做事沒有計劃,即使做了計劃,也堅持不了幾天,生活隨性而行,而成功往往需要堅持。

    然而,這種孩子性格一般很隨和,可以和別人很快打成一片,很容易認識新的朋友,並且愉快的和他們相處,這又是一個對於成功來說非常重要的因素。

    02 凌而不亂,就是看上去房間很混亂,但是孩子總是能夠在混亂中找到自己需要的東西,這種孩子往往是天才。據說愛因斯坦和毛主席就是這種情況。

    因此,房間凌亂的家庭能不能養出有出息的孩子沒有統一的答案。

  • 11 # 尚善心理

    01 房間的凌亂和孩子的性格有一定的關係。

    家庭是一個系統,家庭當中的每一個因素都是構成系統的一部分,房間凌亂也是其中的一個比較重要的因素,會影響到家庭中的每一個人。

    房間凌亂家庭的孩子往往做事沒有計劃,即使做了計劃,也堅持不了幾天,生活隨性而行,而成功往往需要堅持。

    然而,這種孩子性格一般很隨和,可以和別人很快打成一片,很容易認識新的朋友,並且愉快的和他們相處,這又是一個對於成功來說非常重要的因素。

    02 凌而不亂,就是看上去房間很混亂,但是孩子總是能夠在混亂中找到自己需要的東西,這種孩子往往是天才。據說愛因斯坦和毛主席就是這種情況。

    因此,房間凌亂的家庭能不能養出有出息的孩子沒有統一的答案。

  • 12 # 糰子論育兒

    房間是否凌亂不能作為養不養得出有出息的孩子的判斷標準,但房間凌亂的家庭確實可能會影響孩子的習慣。

    房間凌亂的家庭,家裡到處都亂七八糟,孩子也會跟著學樣,可能你會哪一天發現孩子的房間亂七八糟的不成樣子,要求孩子自己整理時,孩子會回一句“反正家裡這麼亂不差我 的房間!” 等到那一天你面對孩子的這句話,你還能回出什麼話來反駁孩子呢?

    亂七八糟的房間也意味著孩子不會收拾自己的物品,那麼也可能會造成孩子以後不會整理自己的思維,這樣就不利於孩子的學習。

    沒有人能否認,一個舒適整潔的居住生活環境會讓人心情愉悅,能讓人放鬆下來。並且在整潔環境下生活的孩子,能自我約束的能力更強,孩子能把屬於自己的空間給整理整潔,這也讓孩子在生活中慢慢的學會如何規劃、學會了耐心。

    這也就讓孩子在以後的生活和學習上能更好的約束和規劃自己的未來,也對任何的事物多一份耐心,在成長中無形的給孩子提供了一份有力的助力。

  • 13 # 糰子論育兒

    房間是否凌亂不能作為養不養得出有出息的孩子的判斷標準,但房間凌亂的家庭確實可能會影響孩子的習慣。

    房間凌亂的家庭,家裡到處都亂七八糟,孩子也會跟著學樣,可能你會哪一天發現孩子的房間亂七八糟的不成樣子,要求孩子自己整理時,孩子會回一句“反正家裡這麼亂不差我 的房間!” 等到那一天你面對孩子的這句話,你還能回出什麼話來反駁孩子呢?

    亂七八糟的房間也意味著孩子不會收拾自己的物品,那麼也可能會造成孩子以後不會整理自己的思維,這樣就不利於孩子的學習。

    沒有人能否認,一個舒適整潔的居住生活環境會讓人心情愉悅,能讓人放鬆下來。並且在整潔環境下生活的孩子,能自我約束的能力更強,孩子能把屬於自己的空間給整理整潔,這也讓孩子在生活中慢慢的學會如何規劃、學會了耐心。

    這也就讓孩子在以後的生活和學習上能更好的約束和規劃自己的未來,也對任何的事物多一份耐心,在成長中無形的給孩子提供了一份有力的助力。

  • 14 # 靜小慢

    長期處於凌亂的房間,人的內心也會躁動不安,總感覺有什麼堵著理不清頭緒。

    孩子長期生活在凌亂的環境中,對他的習慣養成很有影響,很可能會影響到他的今後的學習、工作。

    家庭房間的凌亂和大人的生活習慣緊密相關,改變不能一蹴而就,那就簡單做好兩件事:

    一是在家中整理出一個乾淨整潔的場所並保持,哪怕只是一張沒有雜物的桌面;

    二是從今天開始斷舍離,每天淘汰一件物品,哪怕是一隻破舊不成對的襪子。

    簡單的事情重複做,習慣習得就是這麼簡單。

    之於孩子,正如東野圭吾先生《解憂雜貨鋪》中說的:

    正因為你是白紙,所以你可以畫任何地圖,一切都掌握在你自己手上。你很自由,充滿無限可能,這是很棒的事。

    相信孩子從一張乾淨的桌面,從每天淘汰一件不需要的物品中會感受到整理的魔法。

    “凌亂”只是暫時的,《我的家裡空無一物》女主麻衣從“垃圾房”中為自己開闢了一片天地,並逐漸影響一家人的生活狀態,所以只要現在開始做出改變,一切都會好起來。

    我衷心祈禱你可以相信自己,無悔地燃燒自己的人生。

  • 15 # 靜小慢

    長期處於凌亂的房間,人的內心也會躁動不安,總感覺有什麼堵著理不清頭緒。

    孩子長期生活在凌亂的環境中,對他的習慣養成很有影響,很可能會影響到他的今後的學習、工作。

    家庭房間的凌亂和大人的生活習慣緊密相關,改變不能一蹴而就,那就簡單做好兩件事:

    一是在家中整理出一個乾淨整潔的場所並保持,哪怕只是一張沒有雜物的桌面;

    二是從今天開始斷舍離,每天淘汰一件物品,哪怕是一隻破舊不成對的襪子。

    簡單的事情重複做,習慣習得就是這麼簡單。

    之於孩子,正如東野圭吾先生《解憂雜貨鋪》中說的:

    正因為你是白紙,所以你可以畫任何地圖,一切都掌握在你自己手上。你很自由,充滿無限可能,這是很棒的事。

    相信孩子從一張乾淨的桌面,從每天淘汰一件不需要的物品中會感受到整理的魔法。

    “凌亂”只是暫時的,《我的家裡空無一物》女主麻衣從“垃圾房”中為自己開闢了一片天地,並逐漸影響一家人的生活狀態,所以只要現在開始做出改變,一切都會好起來。

    我衷心祈禱你可以相信自己,無悔地燃燒自己的人生。

  • 16 # 璐璐日譯

    房間是一時凌亂,還是一直凌亂,這很重要。如果是一直凌亂,就代表這個人的自理自立能力若,不能很好的管理自己的生活。也就是沒有良好的生活習慣。

    孩子從小最需要培養的就是良好的生活作息習慣和閱讀習慣。這比學什麼都重要,如果你不能影響孩子養成良好的生活習慣,那麼就讓孩子喜歡上閱讀吧!許多大師級的人物,都不是靠父母教育培養出來的。而是靠書籍教育培養出來的。比如,巴菲特,李嘉誠,埃隆馬斯克等。

    所以,既然你給不了孩子良好的生活環境和習慣,那麼就讓孩子愛上閱讀,讓孩子自己從書中獲取他想知道的一切。閱讀是讓孩子的頭腦隨時處於線上狀態的最好方法,他積極的輸入書中的新想法新思維,自然不會差到哪去!

    所以,萬事萬物都沒有那麼絕對,絕處逢生嘛,換思維換方式看問題,找答案找解決方法,就能讓自己看到別人看不到的東西。

  • 17 # 璐璐日譯

    房間是一時凌亂,還是一直凌亂,這很重要。如果是一直凌亂,就代表這個人的自理自立能力若,不能很好的管理自己的生活。也就是沒有良好的生活習慣。

    孩子從小最需要培養的就是良好的生活作息習慣和閱讀習慣。這比學什麼都重要,如果你不能影響孩子養成良好的生活習慣,那麼就讓孩子喜歡上閱讀吧!許多大師級的人物,都不是靠父母教育培養出來的。而是靠書籍教育培養出來的。比如,巴菲特,李嘉誠,埃隆馬斯克等。

    所以,既然你給不了孩子良好的生活環境和習慣,那麼就讓孩子愛上閱讀,讓孩子自己從書中獲取他想知道的一切。閱讀是讓孩子的頭腦隨時處於線上狀態的最好方法,他積極的輸入書中的新想法新思維,自然不會差到哪去!

    所以,萬事萬物都沒有那麼絕對,絕處逢生嘛,換思維換方式看問題,找答案找解決方法,就能讓自己看到別人看不到的東西。

  • 18 # 墨魚媽媽

    不一定吧!

    雖然我也希望自己的孩子,能把房間收拾的井井有條,自己放心省心,孩子生活環境也會好很多。

    但我覺得房間凌亂與有沒有出息沒有必然的聯絡吧。

    一、凌亂有出息的

    在《我家那閨女》中,吳昕的房間,簡直是家喻戶曉的凌亂不堪,何老師曾經說過,到吳昕家要不停地跳來跳去,完全沒有下腳的地方。

    然而,吳昕,上學期間一直是學霸,自稱是“別人家的孩子”。大學期間就在大連電視臺兼職當主持人,後來又一路當上《快樂大本營》的主持人,現在在時尚界也有一席之地,還開了連鎖餐廳,簡直不要太有出息。

    另一個,就是袁姍姍,屋裡也是很恐怖,但不影響她成為優秀的演員!

    二、不凌亂有出息的

    我們希望自己的孩子能諸事條理,萬事井然,這樣會少很多丟三落四的事情,也不需要幫助他天天找東西,有序的生活自然是很好的。

    三、凌亂並不是出息的必然障礙

    有出息的孩子可能是愛看書的,滿屋都是自己喜歡的書,讀起書來昏天黑地,廢寢忘食。當然書可能是井然有序的,也可能只是最近看得書找得到。

    有出息的孩子可能是愛鑽研的,對自己喜歡的實驗一遍一遍地做,用壞的工具可能是整整齊齊,也可能亂七八糟。

    記得以前有個親戚考了廚師證,後來開飯店的時候,他的廚臺總是特別乾淨,而家裡總是一塌糊塗!

    所以,凌亂不是導致沒出息的必然要素,不要因為這個過於擔心孩子的成長。

    當然如果想讓孩子井然有序地 生活,家長也要引導和幫助孩子去收拾和整理,時間久了,養成好習慣,自然就好了。

  • 19 # 墨魚媽媽

    不一定吧!

    雖然我也希望自己的孩子,能把房間收拾的井井有條,自己放心省心,孩子生活環境也會好很多。

    但我覺得房間凌亂與有沒有出息沒有必然的聯絡吧。

    一、凌亂有出息的

    在《我家那閨女》中,吳昕的房間,簡直是家喻戶曉的凌亂不堪,何老師曾經說過,到吳昕家要不停地跳來跳去,完全沒有下腳的地方。

    然而,吳昕,上學期間一直是學霸,自稱是“別人家的孩子”。大學期間就在大連電視臺兼職當主持人,後來又一路當上《快樂大本營》的主持人,現在在時尚界也有一席之地,還開了連鎖餐廳,簡直不要太有出息。

    另一個,就是袁姍姍,屋裡也是很恐怖,但不影響她成為優秀的演員!

    二、不凌亂有出息的

    我們希望自己的孩子能諸事條理,萬事井然,這樣會少很多丟三落四的事情,也不需要幫助他天天找東西,有序的生活自然是很好的。

    三、凌亂並不是出息的必然障礙

    有出息的孩子可能是愛看書的,滿屋都是自己喜歡的書,讀起書來昏天黑地,廢寢忘食。當然書可能是井然有序的,也可能只是最近看得書找得到。

    有出息的孩子可能是愛鑽研的,對自己喜歡的實驗一遍一遍地做,用壞的工具可能是整整齊齊,也可能亂七八糟。

    記得以前有個親戚考了廚師證,後來開飯店的時候,他的廚臺總是特別乾淨,而家裡總是一塌糊塗!

    所以,凌亂不是導致沒出息的必然要素,不要因為這個過於擔心孩子的成長。

    當然如果想讓孩子井然有序地 生活,家長也要引導和幫助孩子去收拾和整理,時間久了,養成好習慣,自然就好了。

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