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兒子3週歲了,有時候帶他去參加一些親子活動,老師教小朋友們唱歌跳舞,他就是不去模仿,自己跳自己的,東跑跑西跑跑,就是不老老實實待著跟著學,跟著跳。我看好多小朋友都會擠上前去圍著老師跳,模仿著跳,但是我家的就是不好好跳呀,拿他真得是很沒辦法,好鬱悶呀,請教一下媽媽們是怎麼做的啊?有時候在家放動畫片給他看,聽到音樂的部分都會哼兩下或者直接跳下舞什麼的(他自編的,純屬亂跳的那種),但是讓他模仿著跳,怎麼就那麼難呢?
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回覆列表
  • 1 # 大貝姐姐

    父母是孩子的直接模仿物件,所以一定要特別注意自己生活中的言行舉止。如果希望孩子在很多事情上能用“謝謝”和“對不起”等話語,那麼我們必須先這樣做,自己經常說這些禮貌用語才行。另外,孩子們對待周圍人們的方式也是透過效仿父母而學到的,所以,必須讓孩子們親眼看到父母的友善、慷慨,而且,一旦孩子有了這些好的行為,父母一定要及時給予鼓勵,精神或物質都可以。這時,你的孩子正在密切地觀察和模仿父母,以你們的行為舉止為榜樣,所以我們父母一定要把自己最好的行為展示在孩子面前,當孩子的注意力集中在你的身上時,孩子就會去模仿你的動作。但首先孩子主動模仿動作必須具體的兩個條件:一是孩子具備完成這些動作的能力,即孩子的肢體協調能力平衡能力等,這是硬體條件;二是孩子具備持續觀察的能力,即視覺注意力的持續性,這是軟性條件。具備了這兩個條件,只要孩子對你的動作感興趣,就會主動模仿的。所以家長還要用誇張的動作和表情來吸引孩子的注意力。把孩子放在一個集體中時,也會增強他的模仿意識,當他看到周圍的人做著一樣的動作時,他也會去模仿的。

    興趣是最好的老師,先從孩子最感興趣的事情開始,培養孩子的主動模仿意識。可能這位家長覺得現在進行的事情不是孩子喜歡的但是為了能和老師上課同步,現在的事情不能停止,你可以把孩子喜歡的事情作為強化物獎勵孩子,慢慢的去建立孩子模仿的主動性。主動性的培養是一個長期的過程,我們不可能一兩天就讓孩子由被動達到主動,把心態放平了慢慢來吧!

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