孩子可能在生活中，無意識的產生一些壞毛病，我們發現要及時糾正，避免壞習慣的養成

1、吃飯時亂翻菜 

在孩子吃飯時，他可能想要找到自己想吃的菜而亂翻亂夾，這種行為是很不禮貌的。不要認為是在自己家裡，沒有外人就放縱孩子這樣做。有人覺得孩子還小，長大點就好了。

習慣就是在這樣的情況下一點一點養成的，家長要儘可能的勸導孩子不要這樣做，制止這種行為。教導孩子正確用餐禮儀是很重要的，也是一種文明的體現。

2、亂髮脾氣

孩子的成長過程中，孩子可能很多時候表達不明白，家長沒能更好地瞭解孩子的想法時，寶寶可能會以發脾氣來抗議。這時家長應該耐心地與孩子溝通，不能輕易妥協。讓孩子認為發脾氣就可以解決事情，以後就可能會亂髮脾氣。

對以後上幼兒園，與老師和別的孩子相處很不利，孩子發脾氣時，家長要了解孩子發脾氣的原因，對症下藥，正確紓解，讓孩子以正確的方式表達自己的情緒，從根本上解決。 

3、為想要的東西動手

很多時候我們會發現，孩子1歲左右的時候，與別的孩子玩玩具會去搶別人的玩具自己玩。這時的他還沒有物品歸屬意識，家長的規勸孩子可能聽不懂。就算這樣，家長也要不斷勸阻。孩子慢慢就會明白這樣做是不對的。不能讓孩子習慣性地把喜歡的東西佔為已有，那樣孩子以後長大極有可能染上偷竊的習慣。所以不管孩子多大，家長從小就得培養孩子正確的主觀意識。

4、有愛插話的習慣

在你說話的時候，孩子是否會插嘴打斷你的話題？如果是，要及時制止。並告訴孩子，要等別人說完話後，再說出自己的想法，打斷別人的話是很不禮貌的。孩子可能不理解，以孩子自身為參照告訴他，如果你說話說到一半別人打斷你是什麼感受。你別不在意，覺得不是什麼毛病。其實，這表明孩子以自我為中心，在慢慢朝自私的方向發展。

孩子在長成的過程中，可能都有各種不同的小毛病，我們發現的同時，要及時讓孩子改正，養成良好的生活習慣。培養正確的價值觀，現在孩子對待事情的看法，影響孩子以後的生活。

1.曉之以理。要透過生動形象的例項，讓他懂得毛病不改的危害，做耐心細緻的思想工作。只有他從心裡真正認識自己的錯誤，才能拿出行動去徹底改正。不解決思想根源的問題，最終還是會屢教屢犯。

2.動之以情。孩子也是有感情的，只要你是真心實意地對他，他就會心存感念。平時多關心關心他，用我們的真情去感化他，他會因感激你而願意改掉毛病。

改掉孩子的壞毛病有哪些方法？

根據你的描述，孩子上課愛東張西望，還有丟三落四等，這些是我們孩子在成長過程中經常出現的問題，作為家長千萬不要上綱上線，把問題複雜化、擴大化，要心平氣和，用理智的辦法循循善誘，用一定的時間來改變孩子的壞習慣。

一是不要在大動肝火中給孩子講道理。作為家長一定要心平氣和，如果家長在氣頭上，孩子惹生氣了，這時候不要給孩子講太多道理，因為生氣會影響你的語言、語調，起不到應有的作用的。如果孩子反駁父母，父母也沒必要大動肝火，這是很正常的，孩子畢竟是孩子，要心裡暗示自己，“別生氣別生氣，自己親生的孩子，孩子就是父母的影子，慢慢來慢慢來”。

二是面對孩子的無禮要求，父母要堅決的說不。有的孩子經常會要這要那，對這樣的情況，父母要堅決一些，說不，不能總是依著孩子，否則會慣壞孩子的。很小的孩子不容易區分什麼是自己需要的，凡事好玩的他都想要。父母不能總是滿足，一旦孩子被拒絕，就往往難以接受，所以要適當的鍛鍊他們的抗打擊能力。

三是多用鼓勵的方法，調動孩子的積極性。魯迅先生說過：孩子的世界與成人截然不同，倘不先行理解，一味蠻作，便大研於孩子的發達。家長幫助孩子克服壞毛病，也要從孩子的實際出發，理解孩子，體諒孩子，耐心細緻，不急不蹂，家長要採取多表揚鼓勵的方法，調動孩子的積極性，使孩子看到進步，樹立信心。比如有的家長給孩子畫了一張作業差錯登記表，貼在孩子的床頭，讓孩子14天填寫。一週或半個月，家長幫助孩子統計、總結一次，對孩子促進很大。只要家長採取正確的方法教育孩子，孩子的很多壞毛病就一定能克服。

小孩本來是“小天使”，由於家長長期過分溺愛、放縱，很多時候它們就變成“小惡魔”，只知道享受和索取，譬如因為不買玩具就在地上大哭大鬧，到客人家亂翻抽屜，直接向別人要東西……孩子的壞毛病，讓家長頭痛不已。其實孩子的“壞毛病”表現是在尋求家長的關注，家長應該要從以下幾個方面去努力，幫他們改掉壞毛病。

首先要抽時間多陪孩子。孩子會調皮搗蛋，有時候就是為了引起家人的注意，被孩子纏的焦頭爛額的話先試著停下手中的工作，問孩子想做什麼，是陪他一起讀書，還是陪他玩球。家長應該將陪孩子當成生活的重要事情，譬如每週帶孩子看電影、逛書店，每晚和孩子談心，主動給孩子關注，而不是讓孩子尋求關注。

其次就是家長要換位思考。用希望孩子對你的態度去對待孩子。比如孩子動作稍遲緩，家長就不停的催孩子“快點，要遲到了”，會讓孩子變得不太會應對壓力，緊張時手足無措。孩子行為不好時，家長首先要換位思考，想想自己有沒有當過壞榜樣。家長要用愛和尊重包容孩子，孩子才能學會用同樣的態度去對待生活。

第三就是要學會對孩子說“不”。有些家長過分溺愛、寵愛孩子，對孩子的任何要求都給予滿足。但有很多孩子是不能區分“想要的”和“需要的”。家長沒有義務讓孩子事事都滿意，所以有時要學會堅定的說“不”，並告知小孩不能的原因。不要過多的跟小孩討價還價，要不然小孩就會認為家長其實並沒有那麼堅定，會使出各種招數，直到家長讓步。

第四就是不要隨處許諾。當家長無法安撫孩子，就會用利誘，譬如承諾買玩具等等。但是隨意給好處，只能讓孩子暫時停止搗亂，甚至學會如何操縱家長，聰明的家長應該冷處理，等孩子哭累鬧累了，在跟他講道理。此外家長要特別注意別用物質獎勵激勵孩子學習，因為學習是孩子應該的，不能作為條件來提出要求。

總之，家長不能指望物質的滿足能換來真正的自信，更不能企求高檔的生活能夠直接帶來優秀。要改掉孩子的壞毛病，應該讓孩子過著與家庭實際收入相匹配的生活，提高家長自己的個人修養，正確處理好物質與精神的關係，以平常心看待孩子。

改正孩子的壞毛病方法有那些？

改正孩子的壞毛病，其實不如平時養成良好的生活習慣。一但孩子形成壞毛病，很難改變。和人養生一樣，平時注意飲食調節，和身體的鍛鍊，增強免疫力。一但發生疾病很難根治。

生活中養成的壞毛病很多，如不尊重別人、任性、性格孤僻等。

一、不尊重別人，這個問題產生在婆媳之關係當中，寶媽忙著上班，好不榮易到週末和孩子在一起。嬌著慣著孩子，向孩子打聽婆婆事，孩子向媽媽告奶奶或爺爺的亊，如何打他，如何瘧待等，當媽媽表示同情甚至憤慨。和奶奶爺爺在一起，媽媽不在場還好。如果媽媽在場，這時候做奶奶爺爺的一定要保持沉默，沉默，再沉默。否者，您說什麼，孩子都不會聽您的，甚至跟您反口，拿東西打你。

二、任性，愛孩子不能膩愛子，不能和孩子沾在一起，要分清立場，孩子自已該做的事自己做，既要有母愛又要從小培養獨生活的能力。

三，性格孤僻，孩子和別人家的孩子不和群，不友好，多帶孩子到人多的地方玩，或外出旅遊。

總之，培養方法很多，只要細心觀察，總結別人的經驗。一定會培養出德智體全面發展的好寶貝。

孩子養成壞毛病不是一天兩天養成的，一般是經過比較長的時間養成的，想要幫孩子糾正掉壞毛病也是要講究方法的。

陪孩子一起玩的時候，如果發現了孩子身上的壞毛病，我們可以馬上提醒孩子，幫助孩子適時地改正毛病。

多帶孩子去旅遊，結交更多的朋友，增長孩子的視野和格局。當孩子的視野和格局變大了，小毛病自然就消失了。

父母要做好榜樣的作用。常言道父母是孩子最好的老師，父母在生活中以身作則，對孩子是具有比較好的示範作用的。

就像題主講的那樣，透過講故事的方式，跟孩子一起學習道理，發現好的東西，就吸收借鑑，不好的就改正。教會孩子“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”。

培養孩子良好的習慣，幫助孩子把不好的習慣趕走。好習慣越多，壞習慣，壞毛病就會越少。

陪孩子玩，培養孩子大的格局，發揮父母榜樣的作用，利用講故事幫助孩子改正缺點，幫助孩子養成良好的習慣。這些都可以幫助孩子改正壞毛病。

睿爸：大學本科雙學位畢業，專注幼兒教育，育有兩個兒子，孩子學業優異，以親身經歷分享育兒經驗！喜歡睿爸的回答就關注睿爸吧！

這個問題是：《改正孩子壞毛病的方法有哪些》是吧？

首先，完整的句式應該是“改正孩子身上的壞毛病的方法有哪些？”或者是“改正孩子的壞毛病的方法有哪些？”這句話，有語法錯誤，缺個助詞，是個病句。

這不是吹毛求疵，我想說的是，孩子就像是一張白紙，他來到這個世界上，所有的他看到、聽到和經歷的事情，都會在這張白紙上留下痕跡。許多看似孩子的壞毛病，其實，折射出的是家長或影響到他的那個人身上的毛病。孩子的模仿力都很強，在他還無法辨別是非的年齡段，他並沒有意識到那是錯誤的。比如，家長平時就不愛讀書，卻常常責怪孩子，整天貪玩，不知道學習。要知道，家長是孩子的第一個老師，潛移默化的影響著孩子。可是，常常一個“忙”字，讓自己和孩子拉開了距離，這個距離成了一種隔膜，孩子以他自己的方式我行我素，天長日久出了問題，家長才開始注意，可是失去了掌控方向的車子，已經跑偏了很長一段路程，現在想糾正，也不是一朝一夕的事情，先踩剎車，再找找方向，好在，亡羊補牢，未為晚也。孩子的可塑性都很大，只要我們合理的引導，我想強調的是引導，比如，家長給孩子買來了相關的教育叢書，這就非常好啊，透過閱讀，孩子從故事裡懂得了，什麼是好習慣，什麼叫壞毛病，知錯就改好孩子。進步都是一點一滴的，不是有那麼一句話嘛，學壞三天，學好三年。跑偏的車子回到了正道，還怕到達不了想去的地方嗎？

言傳身教，教育孩子的同時，我們做家長的也要心平氣和的看看自己，找找自己的不足，有句話叫，教學相長。多跟自己的孩子溝通，瞭解孩子的需求和想法，教育孩子沒有統一的格式，因勢利導，對症下藥。俗話說，十年樹木，百年樹人。教育是一生的問題，急，是急不來的。現在的孩子受教育的條件好了，從幼兒園、學前班、小學、中學……都有他的生活圈，而且孩子與這些圈子裡的人群，比跟家長呆在一起的時間相對要長，而且，孩子在同學面前和家長面前常常判若兩人，這一點每個家長都要明白。所以，經常與孩子的老師溝通，甚至，通過了解孩子的同學朋友，及時掌握孩子的學習和情緒變化，真正的瞭解孩子，讀懂孩子，千萬別說，他是你生的，你就瞭解他，那可不一定。他畢竟是個有獨立思考能力的個體，儘管還處在懵懂時期，已經有個自己的主意，教育，是心對心的暢述，每個孩子都不想被自己的爸爸媽媽忽略，而我們的家長卻常常因為工作忙，忽略了孩子的重要成長階段。

人之初,性本善.性相近,習相遠.苟不教,性乃遷… …

幫孩子主動培養睡前收拾東西的習慣，一開始帶著他一起收拾，告訴他東西用完，作業寫完應該怎麼擺放，教他根據第二天的課程收拾書本作業，睡覺起床也要教他摺疊東西。還有一個是自己作為家長以身作則，每天家長需要做好自己的事情，收拾好自己的東西，給孩子潛移默化，讓他從小在乾淨整潔環境中長大，這樣他就不知道東西亂七八糟是什麼感覺了。孩子上課東張西望是注意力不集中的表現，在平時小孩子應該養成不挑食的習慣，營養均衡可以提高孩子的注意力。第二個提高注意力的方法是家長的幫助。平時我們可以製作小任務和孩子一起完成，在完成的過程，家長要投入百分百的注意力，不猛被其它事情干擾，小孩子也會順其自然的受薰染。小孩子除了在學校，就是和父母接觸的時間最多。總之一句話：父母是孩子最好的老師，一切從父母做起！

孩子的成長是個漫長的過程，在這個過程中需要家長們精心的陪伴，精細的打磨，精雕細琢，孩子才能健康成長，在這個成長的過程中，孩子難免會形成一些壞毛病，就更需要耐心的指導和改正。

孩子為什麼會有壞毛病？最主要的原因就是慣的，縱容孩子持續進行壞毛病，如果當孩子出現壞毛病的時候，家長能夠及時的制止，而不是鼓勵或者默許的態度，孩子或許就會有另外一種人生。其次，就是模仿，收到家人的影響，模仿家人的行為，比如說搶座位，佔便宜，在超市偷吃小零食等等，大人的這些行為，孩子也去模仿，所以，要想孩子改掉壞毛病，要先從自身做起。

那麼除了如題的方法外，還有其他的方法麼？有，首先，作為家長，要有榜樣，榜樣的力量對孩子的影響是強大的，任何事情，父母都要以身作則，孩子就會仿效，比如，孩子不愛疊被子，邋邋遢遢，作為父母，就得每天堅持疊被子，收拾的乾乾淨淨，久而久之，孩子也會改掉邋遢的壞毛病。其次就是家長要善於抓住時機，有耐心，一點一點的改掉孩子的毛病，出現壞毛病，就要立刻糾正，久而久之，壞毛病也會被改掉的。再次就是用故事感染孩子，《胡小鬧日記》就是這樣的例子，還有孔融讓梨，等等。

總之，每個孩子都是天使，也都會有一些不好的毛病，家長和老師作為孩子生命中最重要的人，有著不可替代的作用，要做到不驕不躁，及時制止和糾正，最主要的還要控制自己的一言一行，用積極向上的心態，塑造孩子的人生觀和世界觀。

孩子從小長大是個漫長的過程，不良的習慣不是一天一月就養成的，什麼樣的環境，對小孩子的影響還是有直接的關係。

孩子要多多豉勵，每天改正一點，進步一些。要表揚，不能過度批評。制定一個克服計劃，一天改正一些，不犯錯誤就是進步了，最好孩子從小就好好教育，健健康康的成長…懂得珍惜自己，珍惜時間，珍惜生命的好少年

這個壞毛病要看什麼毛病吧，不同的毛病糾正的辦法肯定也是不一樣的啊。如果孩子已經到了能獨立思考的年紀，那不管什麼毛病都可以試著跟孩子聊一下，告訴他這個毛病怎麼不好