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  • 1 # 精神心理衛生

    我是精神心理科在職醫生,結合本人的臨床經驗,建議嘗試以下步驟:

    【一】5分鐘起步開始做一件事時,先給自己5分鐘的起步時間:比如先開始讀一頁書,開始背10個單詞,別計較效率。心裡可能會百般抗拒,甚至完全投入不進去。這很正常。這是人的本性。接受它就好了,不用責怪自己,不用痛苦地想:我完了,怎麼一點都看不進去;算了,先去玩會遊戲吧/上會網咖/吃點巧克力吧。我敢說,幾乎80%的人,都曾死在這個階段,直接放棄治療去浪了。是因為做的是不喜歡的事情麼?並不是。即使是做自己喜歡的事情,也會出現這種情況。比如我當初化學跨考中文時,看文學書,也是如此。這個方法來自哈佛大學公開課:積極心理學。幸福課的主講人Tal是心理學講師,他非常喜歡心理學,可是他每次開始工作前,也會需要5分鐘起步。大家想一想,電腦開機、汽車發動、你開始騎腳踏車,都是一樣,一開始都是需要多花費力氣,但啟動之後,就很順暢了。接受自己剛開始那5分鐘的煩躁和抗拒,別對這焦慮情緒進行評價,堅持住,之後就好了。早在晉朝,陶淵明就曾對這一現象進行過描述:初極狹,才通人,復行數十步,豁然開朗……(●"◡"●)ノ♥

    【二】全身投入,是“身”,不是“神” 注意力講究的是聚精會神。“精”“神”二字太虛飄,需要依託在身體上,才能做到全神貫注。這個方法我不知是否有相關研究佐證。於我自己而言,是非常非常有用的。又不需要花錢,不妨一試。 1、以學習、看書為例:邊學邊用手寫或電腦打字做筆記我跨考中文時候,是用電腦做筆記,即使是特別枯燥無聊的古代文獻、語言學等,我也都無暇顧及厭惡和分神,因為我一直沒停止做筆記,讓身體參與到學習中去。手、眼睛在不停地配合大腦。 2、以聽課為例:與老師有眼神交流、聲音回答的時候,你更加專注、更加高效插敘個小故事。高中時候,我的後桌,每次課間學習時,都念念有詞,至激情處甚至聲音頗大。有什麼辦法能較快地集中注意力進入狀態?我一開始很怨念,後來自己學習時,突發奇想嘗試了下,發現學得超開心超專注。後桌和我本科也是校友,哈哈哈。又想到一個案例,有的人認真思考的時候,愛揪頭髮。你的手、腳、眼睛、嘴巴、頭髮,隨便你使用。別讓他們閒著,免得胡思亂想。都是閒的!但是,答應我。不要抖腿。我一直很敬畏身體在學習中的作用,身體才是大BOSS!“精”和“神”是跟著身體走的。

    【三】中途總是走神怎麼辦?走神就走神,沒事。不走神才不正常好嗎?你是人,不是s人。走神了,你發現了,這是好事,值得慶賀,重新回到學習這件事上就好了。不用想其他任何事情。如果走神的事情是重要的事情,可以暫且記下,之後解決。走神之後,不停地責怪自己,追究走神的原因,想象走神的後果,這才會讓你陷入萬丈深淵。一定要記住,走神很正常,和你肚子會餓一樣正常。人的思維就是這樣隨風飄散亂七八糟風流倜儻的。不要對此進行檢討,繼續學習就好。長此以往,你走神的次數會越來越少,而且發現走神、迅速回到學習的能力會越來越強。好了,記住,每次發現自己走神時,都要慶賀一番。然後繼續開心地學習。 ps:關於走神的觀點,是《改善情緒的正念療法》中對冥想的介紹,以及Tal說的“准許自己為人”,給我的啟發。

  • 2 # 陳叔聊心理

    經常遇到想做一件事情的時候,開始了很久仍然沒有進入狀態,我的方法是:

    1、關掉手機電腦ipad等一切電子通訊裝置。保留和這件事情的相關工具功能,如需要手機,開啟飛航模式,或者用時開啟用完即放一邊。

    2、不想現在要做的這件事情,站起來快速活動一下身體,2分鐘,腦子裡什麼也不想。

    3、把眼前這件事情想象成是這輩子最後一件事情去做。提升自己的專注度

    4、做完這些你會發現,好多了。

    5、培養一個習慣不是一天兩天的事情,但只要平時多加訓練,都可以完成達到這個狀態,對自己有信心,堅持堅持再堅持。

    別想著堅持有什麼用,不堅持更沒用。哈哈哈

  • 3 # 張麗芳說兒童心理

    提升大腦警醒度,即可快速提升注意力狀態

    建議

    1喝咖啡,可以啟用大腦的興奮度,改變大腦的警醒度

    2做些快速的深度的前庭覺,本體覺,觸覺的活動,可以快速提升視聽覺注意

    3改變聽課的方法,比如坐著,可以改變為站著的

    4透過問答的形式來提升注意力力

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